写议文要有些

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摘 要:议论文中的论据有事例论据和道理论据两种,在使用论据之时应该对论据作些分析,使之更好地证明论点.

关 键 词:议论文;分析

中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2012)17-115-01

议论文是高中生使用人数最多、频率最高的一种文体,然而能将议论文写得规范而又符合其文体特征的却为数不多.原因之一,有不少学生在论证中不知如何对论据进行分析,错误地以为摆几个事例,引用几句名言就是论证,结果使得论据和论点如油水分离,毫无合力,因而论据也就没有了论证论点的力量.

议论文中的论据有事例论据和道理论据两种,在使用论据之时,应该对论据作些分析,使之更好地证明论点.

就事例论据而言,对论据进行分析的具体方法很多,最简单的方法是画龙点睛式.例如:“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传.在呼啸的汽车冲向学生的一刹那,她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭;“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户,在铁片击中血肉之躯后的76秒,他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡.人们仰望张丽莉,因为在这个“个人至上”的年代,她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界;人们钦敬吴斌,因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明.“最美”二字,是对他们的最高奖赏,更是对无疆大爱彻底回归的呼唤.(2012年天津卷高考优秀作文《草色遥看近却无》)

这段文字,先叙述了两个热点事例,然后对这些事例进行分析,表达了作者对平民英雄的由衷赞美,这分析就是画龙点睛式.

其次是叙析交融式.例如:于是我更愿意成为那卑渺路旁鼓掌喝彩的无声一员,正因他更淡然,于是便更无私与自由.著名影星金凯瑞的影片《一个头两个大》中有这样一个感人片段,在影片结束时所有群众演员的样貌与姓名皆一一得到展列,在惜时如金的好莱坞大片中整整占去了五分多钟的舞台.这便是对那些卑微而慷慨的尊敬与珍视吧!在主角无上光芒夺人心魄时,他们扮演的小人物在镜头吝啬的角落里作着锦上添花却是至关重要的添补,他们中有活泼的孩子,有美丽的少女,亦有白发如雪的老者,他们只是路人,而那份慷慨与无私的美丽却足以镶于奥斯卡金杯之巅.(2012年浙江卷高考优秀作文《卑渺角落里的慷慨》)

这段文字一边叙述一边进行分析,叙中有析,析在叙中.在叙析之中,自然表现出作者的认识和态度,属于叙析交融式.

第三是因果分析式.例如:若垫资支付的彩票中了5000元,相信很多人会把奖金还给彩民;若中了5万元,这个人数就会大大减少;50万500万呢?结果就可想而知了.在金钱面前,将诚信压缩,将贪婪放大,从而衍生了可怕的诚信危机.(2011年全国大纲卷高考优秀作文《诚信之惑》)

这段文字在列举事例之后,沿着“为什么”这条思路,探求根源,发掘本质,从“5000元”到“500万元”,分析人性的,诱惑越大,诚信就越危险,使内容逐步深化,这就是因果分析式.

此外,还有假设反推式.例如:尽其才而添之香.“诸葛孔明,神人也.”一句赞叹与三顾茅庐的坚持,刘备请出了未出茅庐而知天下三分的诸葛孔明.在一场场战斗中,他用智慧与计谋为刘备开拓出了能够三分天下的势力.而后,他六出祁山、七擒孟获的种种佳话随时间而流转于世人之口,每有听到他的佳话时亦感慨是尽其才而添之芳香四溢.如果他没有出世还在草庐的话,最终也只是好为《梁父吟》的隐者,何谈那些流传于世的佳话.(2010年安徽卷高考优秀作文《尽其才而添之香》)


这段文字先概述事例,然后,用假设从反面推理的方法谈看法,进行分析,这是假设反推式.

这种方法,在我们所学课文中也有运用.如苏洵的《六国论》,在分析了六国破灭的原因后,接着,用假设从反面进行推理分析:“向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量.”

以上这几种方法,同学们没有必要死记硬背.倘若能在平时的阅读、学习中,做一个有心人,多品味、多练习,未尝不能熟练运用.

议论文中的分析,不光是指对事例论据的分析,也包括对道理论据的分析,例如:巴尔扎克有一句名言:“不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底之渊.”人的一生中,难免会遇到形形色色的打击.在不幸的重压下,天才、信徒和能人的心中,有着一股强大的毅力,促使他们顽强地与不幸进行斗争,从而最终取得胜利,获得幸福.而弱者,由于缺乏这种毅力,才会被压下万丈深渊而无法脱身,因此,当你遇到困难,不要退缩,用你的毅力去顶住它!当它向你认输,你的毅力也就更加坚强了.

这段文字,第一句是巴尔扎克的名言,接下来的是对这句名言的分析议论.

又如:罗丹的名言“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”人皆知之,其实,古语中也有“千里马常有,而伯乐不常有”的警世之句.试想,倘若千里马未能遇上伯乐,恐怕只能骈死于槽枥之间、辱没于奴隶人之手,默默无闻,郁郁而终了.(2010年福建卷高考优秀作文《千里之行,始于伯乐》)

这段文字就用了假设反推式对名言进行分析.

不管是事例论据还是道理论据,写作时,同学们只需掌握一条原则,那就是运用论据时要有些分析,使论据和论点发生有机的联系,让论据为论点服务,最终使论点更鲜明、更突出.

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