本站原创本文是一篇计算机论文范文,计算机相关硕士毕业论文,关于中职学校计算机教学中的教育探究相关毕业论文参考文献格式范文。适合计算机及创新教育及计算机教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及计算机相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要中职学校的培养目标是在培养学生实际操作能力的同时,还要培养学生的创新能力,因为随着信息时代的到来,只有培养出具有创新能力和实际操作能力的复合型人才,才能满足社会各界的需求.众所周知,计算机是极具创造力的一门学科,同时也是能培养学生实际操作能力与创新意识的一门课程.因此,在中职学校的计算机教学中,如何有效运用创新教育理念,逐渐培养起学生的实际操作能力与创新能力,已经成为了广大中职计算机教师研讨的方向.
关 键 词中职学校计算机创新能力
之所以称之为创新教育,是因为这种教育方式是把培养学生的创新人格作为其培养目标,把激发学生的创新思维作为培养手段,并把培养学生的创新意识及创造能力,最终促进学生的全面发展作为主要特点的一种素质教育.根据本人多年的执教经验,我认为在中职学校的计算机教学中,要想实现创新教育,必须做好以下几方面的工作.
一、改变传统教学观念,注重创新能力培养
如今的计算机教学不但要让学生轻松掌握书本上的知识,还要逐渐培养学生的主观能动性,让学生具有一定的创新意识以及创造能力,并且创新能力的培养既不是一朝即成,也不可能一劳永逸,它需要终身进行培养,且创新意识也需要不断激发,所以创新教育也可以看成是一种贯穿始终的教育.
培养学生的创新能力,首先教师就要摆脱传统教育观念的束缚,接受符合教学需求的先进教学理念与教学思想,并清楚的认识到创新教育也是实施素质教育的重要内容.在计算机的教学中,教师切不可把自己当成教学的主体,而应该让学生多参与到教学中来,让学生成为学习的主人.同时,教师不能把教学仅停留在照本宣科上,要多采用诸如探讨式、合作式以及启发式等新型教学方式,以培养起学生的创新能力及创新意识.
二、让学生“会学习”,并在学习中学会创新
俗话说授人以鱼不如授人以渔,作为一名优秀的教师,一方面要传授学生相关的专业知识,另一方面也要让学生真正“会学习”.只有学生真正会学习了,才可以灵活运用所学知识,富有创造性地去解决学习中各种问题,从而达到融会贯通的目的.在教学过程中,我们要始终坚持“让学生会学习”和“让学生会创造”的教育教学理念,多进行一些分组讨论式教学,让学生能相互交流、相互学习,以此激发起学生对知识的,让学生能独立学习、不断创新.
三、让学生在动手中培养起实际操作能力
理论与实践相结合,这一教学理念在中职学校的计算机教学中显得尤为重要.因为计算机属于操作性极强的一项专业技能,只有教师在平时的教学过程中,合理安排理论教学与实践教学的比例,才能让学生把所学的理论知识,转化成实际操作能力.此外教师还应该特别注意,实际操作能力的培养与创新能力的培养同样重要,它们都是素质教育的重要内容之一.从当前社会对人才的需求来看,唯有理论知识扎实、实际操作能力过硬才能满足社会对人才的需求,当然这也是计算机类专业人才所必须具备的基本能力.所以,中职学校的计算机教师要为学生多提供实践的机会,让学生在动手中培养起实际操作能力.
四、注重因材施教,让学生都能学有所获
不同个体的思维和想法都是各不相同的,所谓创新,它强调的就是与众不同,所以尊重每个学生的个性,对于培养学生的创新能力是极其重要的.然而学生的独特个性也离不开教师的观察与挖掘,同时在适当时机还要对其进行鼓励与帮助.例如：某些学生在程序设计方面比较突出,某些学生的动画制作又非常出色,甚至某些学生对游戏情有独钟,以上这些都是学生独特个性的彰显,没有任何好坏之分.关键在于教师如何进行引导,让学生都能在自己所擅长的方面有所进步.同时,对于性格内向又不爱发言的学生,我们大可以不必对其在课堂上要求太多,也许进行课后交流和学生互助,对此类学生的效果会更加明显一点；而对于求知欲强、喜欢钻研的学生来说,教师可以有针对性的设置一些思考题,当他们顺利解决时及时给予肯定,当他们百思不得其解时,也要从旁进行指导,然后以积极的话语鼓励其继续努力,这样同学们的学习积极性就很容易被调动起来,并让学生在学习互助、共同进步的良好氛围中都能学有所获.
五、让创新引领教学,让任务推动教学
利用任务来推动教学,是当前中职学校计算机教学模式中较为理想的一种教学模式,在这种模式之下,学生不但能拓宽自己的知识范围,从中培养起独立学习、认真思考的能力,还能让学生从过去的被动学习,变为主动学习,并让其创造性在轻松愉快的学习氛围中得到充分发挥.这一教学模式它主要是根据学生的接受程度,把教学内容设计成能增强教学效果的各种“任务”,例如讲到Excel电子表格如何对函数进行处理时,由于教学内容包括：最小值函数、最大值函数、统计函数以及平均函数和求和函数,所以我就安排学生完成一个小任务——制作全班平时成绩统计表,这一任务既包含了应有的教学内容,又因为学生都有比较心理和好奇心,因此对这一任务表现的非常积极,所以Excel电子表格如何对函数进行处理这一内容的讲解进行的十分顺利,根据课后学生们的反应来看,效果也是非常不错的.
六、结束语
综上所述,对于中职学校的计算机教学来说,如何利用好计算机这门学科的自身优势,在计算机教学中以内容丰富、形式多样的教学方法不断推进创新教育,是每一位中职学校计算机教师都应该深思的问题.因为只有培养出具有创新能力和实际操作能力的复合型人才,才能满足信息时代社会各界对计算机人才的需求.