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一、用深情的纽带联结心灵
参加工作以来,我时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业.教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直；在学习上要积极进取,开拓创新；待人要宽厚,做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭,生活俭朴.
我在班级设立“小小责任岗”,做到班级事事有人管,事事有人做.责任到人,让低年级老师头疼的纪律和卫生问题迎刃而解.对待学生之间的矛盾我总能找到最恰当的办法来处理.近年来,独生子女逐渐增多,他们难免有些自私,我们班的小常（化名）,从小在姥姥姥爷身边,什么事情都要以她为中心,别人都要让着她,同学借她的东西没还,她就把人家胳膊掐得青一块、紫一块.这时我并没有简单粗暴地训斥,而是通过校信通及时与家长取得联系,了解分析孩子的情况.让她在学习和生活中学会宽容、谅解,友好地和同学相处.经过一段时间,小常能够主动帮助其他小朋友,也能把自己的好东西和小伙伴们分享了.
二、用挚爱的源泉浇灌心灵
我虽然年轻,但却能够关心学生的生活,又能关心他们的身心健康.班主任工作中,我坚持用“爱”呵护着每一个学生.
班里有一位从外地转过来的学生.他不爱完成作业,而且特别爱惹事.有一次,他跟别的同学打架,我并没有严词呵斥,而是让他找到错在哪里并让他找到改正的方法.从此,他不再惹事了,而且家庭作业也能按时完成了.我坚信：学生是块璞玉浑金,缺的只是雕琢而已.
班级里单亲的孩子最让我纠心,小尚（化名）的爸爸再婚了,小尚情绪低落,成绩一落千丈.我告诉他爱你的人很多,多一个人不是更好吗?只有把自己的学习搞好,才能让疼爱自己的爷爷奶奶开心!上活动课的时候,我会像对待自己的孩子一样经常拉着他的手,和他一块儿做游戏.内向的小洋（化名）,父母分居给她带来了很大的伤害,她平时总是自己抹眼泪,为了给她排解忧伤,我在课堂上勤提问,发现优点时勤表扬,让她在学校开心、快乐.
三、用青春的旋律谱写事业
作为一名年轻教师,我刻苦钻研业务,研究教材教法,学习新课程标准,对工作讲求实效,对学生因材施教.我相信读书会使自己进步得更快,所以,我把教学专刊、名家教育理论书籍等随时摆在案头,备课时总是让自己能有独特解读教材的方式和教育教学方法.教育学生上,我一直很注重培优扶差的工作,对于学习有困难的学生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问、多巡视、多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,激发他们的学习兴趣.
班主任,一项平凡的工作；班主任,一个平凡的岗位.我用心爱着孩子们,用心爱着教育这片热土,我要在这个平凡的岗位上继续踏实地工作,开启孩子们不平凡的心灵!