想象作文写作技巧

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【摘 要】纵观历届高考命题,想象作文能力的提升非常重要.教给学生想象作文的写作技巧,可以提高学生的习作能力.

【关 键 词】想象；作文素材；观察；感情合理

【中图分类号】G634.34【文献标识码】A

在现实生活实际的基础上超越时间、空间和生活常规的限制所产生的奇思异想,并将其通过语言、文字描述出来的文章就是想象作文.写好想象作文,可以开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力.那么,怎样才能写好想象作文呢?

一、积淀素材

古人云：“读书破万卷,下笔如有神.”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.”这充分说明“多读”、“熟读”对提高写作水平有极大的帮助.这里所说的阅读是指课内阅读和课外阅读,尤其要突出课外阅读,在课内阅读的基础上加强课外阅读的指导,以扩大学生的知识面.比如说,引导学生多看同龄人的想象作文、或有关科幻的各种书籍,如《十大名师教作文》(小学版)之《看图作文》《给材料作文》、《状物作文》、《想象作文》、《中外探险故事精选》、《小学材料作文》、《科学的发现》、《中国古代科幻故事集》、《王老师和同学一起写作文想象篇》、《中国小学生看图新作文分类精评》和《我,机器人》等等.

“不动笔墨不读书”,同学们要养成写读书笔记的习惯.在读书时要准备一个记录本,遇到好的名言、佳句就摘录下来,像背书似的牢记在脑海里,随时积累写作的素材.只有这样,学生才能将自己的定势思维转变为发散思维,大量读书,大量背诵相关的想象作文,学生就能无师自通,潜移默化,为自己的想象力奠基.

二、学会观察

“观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样.在这里,观察是智慧的最重要的能源.”“生活是习作的源泉.”这些名言告诉我们观察生活的重要.学生怕写作文,写不出作文,在很大程度上是由于缺乏对生活的观察.观察可以帮助学生认识事物,积累生活素材,提高自己的习作能力.只有引导学生经常观察生活中的人和事,才能有材料可写,毕竟凭空想象出来的材料总是显得空洞、言之无物.因此,细致的观察、有序的观察、抓住重点观察、多种感官观察、边观察边想象和联想等方法可以更好地提高我们的观察能力.当然,我要提醒同学们,在观察时,要跟着自己的第一感觉走,从最感兴趣的地方开始,然后进行细致观察.观察有序,并且重点突出,再用优美的文字有条理地呈现出自己所见所感,写起文章来也就不会言之无物了.

三、抒发感情

生活是文章的源泉,真情是文章的生命.学生说真话、实话、心理话,是新课程赋予教学的新理念,所以我们倡导以“记真人、写实景、抒真情”来组织习作活动,强调用自己的话写自己熟悉的真事、真想法和真感受.

想象要美好,感情要真实.想象作文必须要有个“美好”的思想.如果只是瞎编乱造一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义.写作中我们还要运用生动、形象而优美的语言对其进行叙述、描写,提炼好语言,在字里行间表达我们的真情实感.当然,语言要有自己独特的个性,一定要形成自己独特的语言风格,或幽默风趣、或生动活泼或流畅严谨.只有充满真情实感的文章才感人,才给人留下深刻的印象.

四、合理想象

1.想象要有真实性

想象要切合具体的情景.尽管由想象创造出来的东西可能是现实中没有的,但却是深深植根于现实生活,以现实生活为依据的,绝非毫无根据的空想.习作来源于生活,但是要高于生活.我们可围绕题目展开丰富的想象,可以根据事物之间的联系,从这个事物想到另一个事物,也可以从事物的某一点想到事物的其他方面,还可以从事物的现在想到它的过去以及它的将来.如鲁迅的《祝福》中的祥林嫂是一个受尽封建礼教压榨的穷苦农家妇女.鲁迅先生通过刻画祥林嫂苦难悲剧的一生,对旧社会劳动人民的苦难,特别是对封建礼教,给予了强烈的鞭挞.

2.想象要有科学性

如写《未来的等》,要求我们对未来的事物进行想象,这就要求我们的想象具有科学性.我们可以对20年后的飞机、、汽车和学校等进行大胆、奇特地想象,展现出它们超乎寻常的功能.再如写《假如我会克隆》时,我们可以从植物、动物、以及医学方面进行大胆、奇特的想象,得出克隆可以造福我们人类的科学事实.科学幻想往往是科学发明的前兆,进行大胆、奇特地想象,可以培养同学们的科学精神.

五、善于构思

构思就是神思,是一个呈现着系统性的、有中心及层次的、物化的整体性思维活动.构思是写作活动和应用写作活动中承前启后的一个环节,对写作成果水平的高低有着重要作用.想象作文如何构思呢?

1.时空转换法

“时空转换法”即跨越时空的限制,突破现实与环境的局限.时光可以倒流或“预支”,天地可以浓缩或扩展.运用时空转换法进行构思,可以拓宽思维的空间,为创造性想象开辟广阔的天地.如《假如记忆可以移植》,我们就可以这样构思：假如记忆可以移植,我们就可以穿越“时间隧道”回到洪荒时代,移植祖先的记忆,来解开人类起源、恐龙消失和埃及金字塔等千古之谜.

2.角色错位法

人生是个大舞台,一个人在社会生活中,场合不同,扮演的角色也不同.运用“角色错位法”进行构思,要注意从正面立意.如《假如我是环保局长》,我们可以运用“角色错位法”,针对“环境污染”的问题来展开创造性想象,站在环保局长的角度对城市环保大胆地提出一些有价值的建议.

想象作文也是作文,不过是凭借想象手法,以所创造的新形象来表达某种思想、感情、观点或见解的作文.通过想象可以将生活的感受和思考串联起来；可以开拓思路,推动构思；可以突破时空界限,重现历史,展现未来；可以大胆虚构,塑造新颖生动的形象,让我们与名人对话,让文学形象“活”起来；还可以让自然万物开口说话等总之,作者主观的虚构、想象可以增添文章的神奇色彩.

（责任编辑：李敏）