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要切实做好以法治国、依法治国,就要抓好法制建设和法制教育.对于正在茁壮成长中的小学生来讲,良好的思想品德和日常行为规范训练,就显得尤为重要.作为一名教育教学任务的承担者,对于小学生的教育,不应该仅仅限于思想品德课,也不能限于德育在各学科中所渗透的一部分,也还不仅仅是各种活动中对学生的德育理论上的说教,而且应该渗透到教师自身的言传身教、以身作则,对学生的潜移默化中去,要让良好的教师形象和教师职业道德去感染、去影响、去启动小学生良好思想品德的形成,去规范、去引导小学生日常行为训练,要让在学校教育中以“德育为首”的教育方针不再成为口号,也让“德育为首”发挥功效,要让素质教育落到实处.
能够出色地上好每堂思想品德课,能够在各学科知识中巧妙地渗透德育教育,这是一位称职的、出色的教书匠；能够随时随地关注学生包括德育在内的各方面的成长,能够长远地看到学生的将来,能为学生的未来着想,那么,这是一位杰出的教育者.除此之外,还能以身作则、言传身教,以良好的师德去影响学生一辈子,以高尚的师魂去激励学生一辈子,那么,这才不愧是新世纪优秀的人类灵魂工程师.
如果要做一位出色的教书匠,自身要有丰富的知识和精妙的讲课技巧,要精心地准备,准确地操作,努力地发挥,要让学生尽量理解、掌握、消化你所传播的知识,更能将所学知识进行运用,也就是说,你不仅要教给学生一些书本知识,更要教会学生学习的方法,学习的技巧,以备今后学生自己进行学习的需要.如果要做一位杰出的教育者,更要关注学生的成长和未来,更要处理好“教书”和“育人”的关系,更要注重育人的方式和方向,也能全面看待任何学生,挖掘其长处,激发其信心,激励其成长.如果要做一名优秀的人类灵魂工程师,则还要以身作则,身教胜于言教,用高尚的师德、纯洁的师魂、博大无私的胸怀,去塑造、去建设一个又一个伟大的工程,去发掘、去完善方方面面的有用之才.
总之,德育为首,首当其冲的是我们.我现正努力做一名称职的教书匠,也向着更高的目标前进.倘若我们之中再多一些杰出的教育者,再多一些优秀的灵魂工程师,想必教育热土会成绩更显著,想必中华儿女更会昂首于世.