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活动目标：
1、复习演唱歌曲,鼓励幼儿随音乐模仿小树叶飘的动作,表现小树叶从哀伤到快乐的情感变化过程.
2、通过游戏“打扮树妈妈”,体验小树叶和大树妈妈间的亲情.
活动准备：
1、三种颜色的树叶（人手一片）、三棵树干.
活动过程：
一、听音乐入场
“秋天到了,秋风一吹,小树叶就从树妈妈身上飘下来了,我们一起去捡树叶吧,每个人只能捡一片树叶.”（幼儿跟老师一起进教室捡树叶）
（老师拿树叶贴在身上）看,现在我就是一片小树叶了,你们也来做小树叶吧.好,把树叶贴在身上吧.现在我们都是小树叶了,秋风一吹,小树叶都飘起来了.（听音乐学小树叶飞）
小树叶飞累了,到小椅子上休息一会儿吧.（小朋友坐到位置上）
二、复习歌曲第一段,表现小树叶哀伤的情感
1、跟着旋律演唱歌曲第一段.
“上次,我们学了小树叶的歌,我们一起来唱一唱.”（幼儿跟琴声唱地一段）
2、启发幼儿把小树叶伤心害怕的感觉唱出来.
“小树叶离开了妈妈,心里怎么样?”（伤心、难过）“那我们怎么唱才能把小树叶伤心、难过的心情表现出来呢?（幼儿说）“那就按小朋友说的来唱,注意唱的时候要慢一点,把小树叶离开妈妈时伤心、难过的心情唱出来”（幼儿跟琴声唱第一段歌词）
3、边唱边做动作.
刚才我们是用歌声和表情来表现小树叶伤心、难过的样子,那能不能用动作来表现呢?我们来听音乐试一试,我要看看哪个小朋友表演得最好.（幼儿集体表演）
“刚才我看到XX、XX、XX,他们的动作表情都表现了小树叶伤心、难过的心情,现在请他们到前面来表演.”（请三四名幼儿）
“他们表演得好不好?等会儿小朋友再表演得时候,你喜欢谁的动作就跟他学一学,也可以自己想不同的动作.好,我们一起起立,听音乐准备好.”
三、复习歌曲第二段,表现小树叶即将打扮树妈妈的喜悦情感.
1、“小朋友表演得真好,那小树叶离开了妈妈心里害怕吗?”（不害怕）
“对,小树叶很勇敢,那我们一起来唱第二段,要把小树叶勇敢的样子唱出来.”
“小树叶回来打扮树妈妈心里怎么样?”（很高兴、开心）“那我们应该怎么唱呢?”（幼儿说）“刚才第一段小树叶伤心、难过时我们唱得很慢,那现在表现高兴、开心该怎么唱呢?（欢快、跳跃一点）那我们就来唱得欢快、跳跃一点,把小树叶高兴、开心的心情唱出来.
2、边唱边做动作.
“小树叶是一边唱歌一边跳舞来打扮树妈妈的.”“那我么也来一边唱歌一边学小树叶跳舞吧.小朋友要动脑筋,想出不同的动作.”（幼儿听音乐边做动作边唱第二段歌词）
四、学习游戏“打扮树妈妈”,表现小树叶成功打扮树妈妈时自豪的情感.
1、交代游戏规则：
“现在我们就来玩打扮树妈妈的游戏.看,这儿有三棵大树（出示三棵大树妈妈）“等会儿我们完整地演唱歌曲,当唱到‘打扮树妈妈’时,小朋友就拿你的树叶贴到树妈妈的身上.你要看看哪棵树的叶子颜色跟你的树叶一样,就把你的树叶贴到那棵树上.好,我们开始吧.”（听音乐完整演唱歌曲）
五、结束活动：
“今天小树叶把大树妈妈打扮的真漂亮,它可高兴了.以后呀,我们也要象小树叶一样爱自己的妈妈.现在我们休息一会儿吧!”