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摘 要：随着新课改的深入,小学英语教学必须革新教学理念和教学方法,这是目前小学英语教学研究中的一个重要课题.本文从教育游戏的内涵以及特征出发,分析了在小学英语教学中实施教育游戏的重要作用,并重点从单词教学中的应用、听力教学中的应用、语法教学中的应用、语音教学中的应用分析了教育游戏在小学英语教学中的应用.最后得出：教育游戏在小学英语教学中具有非常大的发展前景,同时要想发挥其更大的作用,必须要求相关专家、学者、一线教师以及游戏设计者一同努力,从而有效提升小学英语教学课堂的水平和效率.
关 键 词：新课改；教育游戏；小学英语；兴趣爱好；情感
一、前言
教育游戏目前来看还是一种新生事物,没有特别明确的定义.笼统地说,教育游戏就是将教育和游戏相结合,最终达到让学生更加有效学习的目的.相关人员对于教育游戏也有广义定义和狭义定义.教育游戏的广义定义是：它是一种竞争性的练习,通过这种练习,让参与者获得胜利,同时掌握要学的知识；其狭义的定义为：它是科学技术支持下的促进教育的一种游戏,能够通过这种游戏有效地提升学生的智商、情感、技能等.
教育游戏具有目的性、竞争性、幻想性、娱乐性、规则性、安全性、挑战性等特征.目前小学英语教师对于教育游戏的了解和应用现状是：大多数的小学英语教师对于教育游戏有一定的了解,同时也能清楚地认识到教育游戏的积极作用.但就目前情况来看,教育游戏在小学英语课堂中的应用并不理想,使用次数也比较少.因此,本文重点从单词教学中的应用、听力教学中的应用、语法教学中的应用、语音教学中的应用出发分析了教育游戏在小学英语教学中的应用,以此来为教育游戏在小学英语教学中的应用提供一些有利的支持.
二、教育游戏在小学英语教学中的作用
近几年,在小学英语教学中,教育游戏逐渐被认可,老师们开始使用教育游戏,其根本原因就是教育游戏在小学英语教学中具有非常重要的作用.其作用主要体现在以下几个方面：通过教育游戏可以有效地创设课堂情境,有利于激发学生的学习兴趣；通过教育游戏可以让小学生在学习英语中充满自信；通过教育游戏可以有效地改善英语课堂教学过程；通过教育游戏有利于实现小学英语教学中社会和情感态度教育.由此可见,在小学英语教学中实施教育游戏势在必行.
三、教育游戏在小学英语教学中的应用分析
我通过多年的小学英语教学经验,并结合相关的教育游戏应用的资料,总结了如下教育游戏在小学英语教学中的应用：单词教学中的应用、听力教学中的应用、语法教学中的应用、语音教学中的应用.
1.单词教学中的应用
举例说明,在学习各种颜色的单词时,老师可以向学生们呈现奥运,让学生们分别其颜色.比如老师将晶晶放在最后,告诉学生们其颜色为黑色,“It's black”.后面,老师可以再拿出一个黑色的物件,问同学们“What color is it”.学生回答：black.通过这种方式来激发学生们的学习兴趣.这样学生们对于单词的记忆也会更加深刻.
2.听力教学中的应用
举例说明,在小学英语听力教学中,我们可以采用一款flash游戏：番茄小丑.该游戏是在学生听到自己认为正确的单词砸小丑,只有选准了答案,番茄才不会被小丑吃掉.该游戏还是一种计分游戏,在规定的时间内,看谁的分数高.这种画面游戏,有助于学生集中精力,让学生在游戏中轻轻松松地学习,能够非常好地提高课堂教学效率.
3.语法教学中的应用
在语法教学中,我们可以采用多种有效的教育游戏法进行学习.比如在进行词法练习时可以采用“雪人打架”的游戏；在进行句型练习时,可以采用宇宙空间系列游戏；在进行句法练习时,可以采用“兔老师家访”的游戏.根据不同的课堂内容,实施以上游戏,可以有效地提升学生对于语法的掌握.
4.语音教学中的应用
举例说明,在语音教学中,我采用了如下的场景游戏教学：
教师：同学们今天有个老朋友来看我们了.
（多媒体课件中,字母“a”从远处走来,并打招呼.）
教师：谁能告诉我它的朋友都有谁?
（哪些单词中含有“a”.）
学生：apple；
学生：name；
学生：at；
学生：bag；
学生：等
教师：还有以下都是“a”的朋友,你们读读看?
学生：table,cake...
教师：跟我念：table-table-table.
这一过程,可以让学生在读读、说说中不断提升自己的发音,非常有利于提升语音教学的效果.
四、总结
总之,教育游戏在以后小学英语教学中具有非常大的发展前景,同时要想发挥其更大的作用,必须要求相关专家、学者、一线教师以及游戏设计者一同努力,使其有效提升小学英语教学课堂的水平和效率.