本站原创本文是一篇创造教育论文范文,创造教育方面有关专科毕业论文开题报告,关于李开复关于家庭教育的八个建议等相关毕业论文参考文献格式范文。适合创造教育及孩子及教育孩子方面的的大学硕士和本科毕业论文以及创造教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
1.和孩子打成一片,甚至和他一起胡说八道.
2.对孩子说心里话.
3.让孩子知道他对你多重要,但是不要“有求必应”.
4.培养孩子的好奇心.
5.不要把成绩看太重.
6.鼓励孩子做个主动的人.
7.抓住每一个“机会教育”,多用正面例子.
8.孩子需要你的回馈,尤其是正面的回馈.
美国优秀教师给中国家长的十条建议
1.尽量表扬孩子.
2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度.
3.给孩子制订容易达到的小目标.
4.刺激孩子的学习.
5.帮助孩子树立责任心.
6.在孩子面前做表率.
7.不要在孩子面前议论教师.
8.定家庭学习规矩.
9.引导孩子提出问题.
10.让孩子重视上学.
怎样建立健康的素子关系
1.不当“法官”,当“律师”：不要急于下判断,而要先了解“当事人”.
2.不当“裁判”,学做“拉拉队”：善于发现和赞美孩子的进步.
3.不当“驯兽师”,学做“镜子”：不要急于按照自己的模式去“规划”宝宝的发展,而是要通过正确的反馈和互动帮助孩子更好认识自己.
孩子6岁前必须立下的6条规矩
1.粗野、粗俗的行为不能有.
2.别人的东西不可以拿,自己的东西由自己支配.
3.从哪里拿的东西放回哪里.
4.谁先拿到谁先使用,后来者必须等待.
5.不可以打扰别人.
6.做错事要道歉,并且有权利要求他人道歉.
育儿共勉
1.面对孩子我们必须重新学习.
2.抱怨孩子前,从自身找原因.
3.家教不好,去再好的学校也没用.
4.过度的关爱会给孩子造成无意的伤害.
5.重视情商：让孩子会感动,心存感恩.
6.学习成绩差往往是心理健康问题.
7.为孩子无需牺牲你的事业.
8.在自然状态下成长孩子最健康.
父母5个行为惯出孩子坏习惯
1.孩子过分依赖别人的评价,源于父母的过度表扬或批评.
2.孩子固执、任性,源于父母过于.
3.孩子犯错屡教不改,源于父母滥用奖励、缺少惩罚.
4.孩子不服从管教,源于家长的教育意见不统一.
5.孩子缺乏自信,源于父母的盲目扼杀和过分保护.
家庭教育小常识
1.孩子有了成绩时,在鼓励的同时要让其看到不足,从而激励其更进一步；有过错时,应帮其找出原因,分析危害,并“约法三章”,使孩子养成知错就改的好习惯.
2.孩子对某一事情怀有浓厚的兴趣时,只要这种兴趣是正当的,家长都应尽自己的力量在物力、财力、时间等方面予以积极支持.
3.家务劳动时,应培养孩子热爱劳动的良好习惯,可以从洗手帕、铺床、叠被、扫地等事情人手,然后随年龄增长而“加码”.
4.对孩子的第一任务是令他们快乐.如果孩子没有快乐,你便亏待了他们,没有其他的好处能够抵偿这一点.
5.别人的教育方法再好,如果不适合你的孩子,都不能用,教育必须大胆走适合自己孩子的路.
6.从来不对孩子说,他比别的孩子差.
7.如果爸爸自己都不思进取,讲究享乐,不喜欢读书,追天酒地的生活,即使对孩子讲100次要好好学习、天天向上的道理,孩子也不可能按照要求去做.
8.中国家长的认识误区：早教可以创造“神童”；玩等于浪费时间；越早弹奏乐器越好；强迫孩子改掉左撇子.
9.批评孩子的五种技巧：低声、沉默、暗示、换个立场、适时适度.
安全使用文具
1.不要玩铅笔和钢笔,这样很容易摔断笔尖,而且容易扎伤自己.更不要用嘴去含咬铅笔,因为铅笔表面的彩色漆里含有铅,误食后容易造成“铅中毒”.另外,如果小伙伴不小心碰撞到你,铅笔还会挫伤你的口腔.
2.不要拿尺子玩耍,因为塑料尺子很容易折断,会崩到别人或划伤自己的手.
3.圆规、小刀等文具非常尖锐锋利,应妥善放置.不应拿着这些尖锐的东西奔跑,如果你不小心跌倒了,它们就可能伤害到你.
4.有的橡皮有香香的味道,但其中的化学物质对人体是有害的,所以不能用嘴去啃它.
创造教育
20世纪30、40年端于美国的一种教育思潮和活动.其倡导者提出了一系列区别于传统教育思潮的新观点：
1.培养学生的创造力是教育的主要目标之一,未来的社会需要更多的创造型人才.
2.人人都具有创造力,只是程度高低不同而已,普通人和天才之间并无不可逾越的鸿沟.创造力通过教育和训练是可以提高的.大量训练实验结果表明,专门的创造力训练可以使学习的创造力提高10％至40％.
3.创造力和智力是不同的范畴,智力教育不能代替创造教育.与传统的教学方法相比,创造性教学方法能够取得更好的教学效果.
4.创造性学习必须调动学生的积极性和主动性,强调自主的学习是创造教育的一项原则.个人追求成功的内在动机是创造性活动的主要动力,强烈的创造动机会激发人们的创造能力.
5.创造力的高低与任何职业的成就成正比,创造力开发对于各种职业和各个领域的每个受教育者都是十分重要的.
心理健康教育
教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中明确的定义了心理健康教育的定义：中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪高质量人才的重要环节.怎样培养一个好脾气的孩子
1.有一个温暖、和睦欢乐的家庭环境.
2.父母严而可亲,得到孩子的爱戴和信任.
3.从小有规律地生活和良好的习惯.
4.父母结合日常生活,经常教育孩子让他们懂得什么事可以做,什么事不可以做,鼓励他们学会控制自己,做一个有教养的人.
5.家庭成员教育孩子在原则上要一致,彼此不在孩面前闹矛盾.
致父母的备忘录
1.不要宠我,我很清楚我不应该得到我所要的一切,我只是在考验你们.
2.不要担心对我太严厉了,我喜欢那样,那让我感到安全.
3.不要随便在人前纠正我,私下里告诉我,我会更容易接受意见.
4.不要让我感觉犯错误就是犯罪,那会颠覆我的价值观.
5.不要因为我说“恨你们”而生气,我不是真恨你们,只是想让你们注意我.
6.不要袒护我,让我承担后果吧,我需要从挫折中学习成长.
7.不要过分在意我的小毛病,有时候它们让我得到想要的关注.
8.不要唠唠叨叨,我会假装耳聋来保护自己.
9.不要轻率做承诺,当诺言没有兑现时,我会非常失望.
10.不要太多拷问我的诚实,我很容易受惊吓而说谎话.
11.不要变化无常,那让我十分迷惑,失去对你们的信任.
12.不要搪塞我的问题,如果你们那样做,我就不会再问你们问题,而到其他地方去寻求答案.
中学生给二十一世纪初的大人们提出意见
不要总说我们是“小兔崽子”,因为从遗传学的角度来说,这对家长是不利的.
不要在家长会过后总说：“看看别人等”您应该看到,我们已经很尽力了.
不要总逼我们去上那该死的补习课、艺术课（除非我们自愿）,毕竟,我们是有思想的人.
不要总唠叨个没完,因为那样只能使我们更加“逆反”.
不要告诉我们：“多和好学生接触等”拜托,不要以那该死的分数来衡量别的孩子的好坏.
不要看到我们和异性在一起,就以为是“早恋”,不要把你们大人的“八卦”带到我们的世界.
不要总以为自己是大人,就要我们完全听你的,不听就挨巴掌.武力解决不了问题.
不要总按你们的思想来“包装”我们,时代不同了,我们的着装也不同了,别再逼着我穿那难看的红色毛衣了.
不要总向我们炫耀您过去的“光荣史”,就算您多有成就那也是您的,那份成就能遗传给我们吗?再说了,事实真相我们怎么知道,我们只知道,您好像不大自信!
别以为我们的“暴力行为”来自电视中,相反,正是你们大人的争吵和打架,使我们了解了“暴力”.
不要用轻描淡写的口气说：“每月至少看一本课外书”,哼,每天都被上课、作业、补课的时间占满了,您总不能让我们不睡觉而看书吧.
不要当众责骂我们,您不要面子,我还要脸呢.
不要对我说：“自己的事情自己干”.那么,为什么每次买烟都要我去买,我又不抽烟.
不要总对我们做错的事发火,您做错了事,我们也没吭声呀.
不要说吃糖对牙齿不好,您看,抽烟也危害健康啊,可每次提醒您,您却反说我：“小孩子别管!”那我吃糖,能不能对您说“大人别管”呢?
不要在教育我们要保护环境的同时,自己却随地吐痰,随手扔垃圾,那样,您也就没有什么资格来说我们了.
管教“皮大王”专家教你8招
1.零用钱策略：
从小就可以给孩子一些零用钱,但是当他做错事的时候,必须受到扣钱的惩罚.如果孩子实在很顽皮,当月的零用钱被扣光甚至要倒扣时,你可以让他先欠着钱,然后拿走他最喜欢的玩具作为抵押.一直到下月“发薪日”,他还清了欠款才能赎回玩具.
2.“吓唬”策略：
如果孩子挑食,不吃蔬菜,无节制地吃糖果、巧克力、薯片或汉堡包,那么家长可以收集一些有关超重者的图片,告诉他如果再不改变饮食习惯,就会变得和这些人一样胖,再也成不了“超人”或“蜘蛛侠”.
3.罚站策略：
在家里设立一个受罚点,而且最好是在能看得见的客厅或厨房,甚至是游乐室的地方.当孩子顽皮做错事的时候,他必须站在那里反省,同时看着没有犯错
本文是一篇创造教育论文范文,创造教育方面有关专科毕业论文开题报告,关于李开复关于家庭教育的八个建议等相关毕业论文参考文献格式范文。适合创造教育及孩子及教育孩子方面的的大学硕士和本科毕业论文以及创造教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
0340;兄弟姐妹游戏、吃饭.4.适当丢脸策略：
如果孩子早上起床后因为磨蹭或打闹而耽误了上学的时间,不妨就让他穿着睡衣去学校.家长还可以当着同学的面,给孩子大大的分别拥抱和响亮的吻别,对6岁以上的小“男子汉”来说,这个方法特别有效.
5.挨饿策略：
如果孩子经常不吃完饭菜,那么索性饿他一顿.在直接送孩子上床前,必须让孩子看着家长把他喜欢的饭菜吃光.
6.劳动策略：
不要担心自己在奴役孩子,要尽早培养孩子为别人服务的习惯.对小孩子来说,煮简单的食物、打扫房间、帮父母拿拖鞋和啤酒是光荣的任务.
7.“妖怪”策略：
家里总会有存放贵重物品或者是危险品的柜子,如果家里有4岁以下的小孩,那么必须让他知道并且坚信,这些柜子里有会吃小孩的妖怪.
8.“失去”策略：
如果孩子老是学不会自己收拾玩具,就给他一个最后通牒：如果24小时内还不整理干净,那么他将永远失去这些玩具,而且父母也不会再给他买玩具了.如果孩子还是不听话,就要把最后通牒执行到底,因为一旦食言,孩子将永远不会把父母的话当真了.所以采取这个策略前,父母要先考虑清楚,是不是真的舍得把自己花钱买的玩具扔掉.