榜样·力量

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有这样一些人,他们身着普通的校服,上课时如你一般记笔记,下课也打打闹闹玩在一起,似乎都是无甚亮点的甲乙丙丁.但在他们身上,却有一种吸引你向他们看齐的“引力”——或是不达目的不罢休的执着追求,或是在逆境时的淡然一笑,抑或是永远像打了鸡血一样的等

当你的目光被其吸引,当你在心底暗暗下定决心汲取他们的精华时,你有没有发现,他们已然成为你心目中的“榜样”!“一个榜样胜过书上二十条理论”,英国学者罗·阿谢姆曾如是说.榜样的力量,能让我们在面前立起一面明镜,发现自己的不足并向着更好进发.高三的征途中,当眺望不到岸边的灯塔,不如让前方迎风破浪的风帆引领着,去闯荡、去探索.

因为,榜样的力量是无穷的!

榜样让我安如泰山,长风破浪 胡壶 四川大学

我总记得,在高三的这几百个或得意或失意或发奋或懈怠的夜夜里,他们是怎样不动声色地陪伴我,提醒我将一路的跌宕起伏都泰然处之.

“老大”让我在志得意满时学会谦卑

“老大”是个传奇式人物,中考的时候就以第一名的优异成绩轻轻松松进入我们学校,并且还不断在续写他的辉煌.这样一个站在顶峰的人,却丝毫不见他有一点点的骄傲.他总会在得知自己骄人的成绩后,很快便淡定地继续投入到书本中.他似乎总是有学不完的东西,而这些东西多得他连一点来庆贺自己的成绩、慰劳自己的时间都没有.

每当我在自我感觉良好,想要放松一下自己,犒劳自己的时候,我就会想起他.我会想起他在浮噪的一片关于成绩的议论声中沉静的侧脸,以及手旁厚厚的一摞学习资料.代代相传的传统,大家都会用“题海”来形容高三练不完的习题,但他手边的习题却真真实实地让我感到了海的深不可测与浩瀚宁静.静水流深,这样默默无闻的一种谦卑与安然才可以达至化境.“我还差得远呢”,他让我在志得意满时牢牢记住了这句.

在知识与真理面前,我们永远都是小学生.

“石头”让我适时发力,懂得变通

传奇处处有,今年特别多.“石头”的故事也可以供人们传诵一时.


他是个享乐主义者,他奉行及时行乐.你总可以看到他在上课的前一秒钟抓着

个面包奔进教室;也可以看到他在课堂上两眼放空,神游物外;还可以看到他在最后一节课频繁低头看表,倒数抢饭时间等他的故事就像一部耐人寻味的电影,你看着情节,猜想着结局,却在最后一秒被反转的情节弄得不知所措.当他成为某次大战的胜利者的时候,每个人的心里都埋下了一个大大的惊叹号!

于是,他成为“天分”的代言人.天分如此,我辈等只能望其兴叹了吧!但他却告诉我,天分如此,方法也重要.发力的时机,部位正确,才能够达到四两拨千斤的效果.虽然我们常常看到的是他如上课铃一般准时的飞奔身影,周末时疯狂地在运动场上消耗体力,但我们却没有看到当老师讲解着每一个细节时,他的笔记多么地详细;当试卷上出现红叉时,他会花上几天研究.一步一步,跟着自己的节奏,在正确的时间做努力,这样的一个说沉重也沉重,说轻松也轻松的高三,就在他一路所向披靡的急起直追中悠悠地过了.而他也在最后的战役中大获全胜,只一年,便彻底翻盘.

每当我在长时间的题海战术中,已经晕头转向,不知所谓,找不到出路的时候,我便会想起他.冷静下来,想想自己是不是走了弯路,换种方式,说不定便会看到云开雾散.适时发力,懂得变通,才不会做出吃力不讨好的事情来.

三人行,则必有我师.高三班级中的五十多人同进退,谁又不是我的老师,我的榜样?感谢他们在这三百多个夜夜里的不离不弃,让我在迈这人生的关键一步时,可以更加从容、更加平静、更加执著,却又更加超脱、更加勤奋、更加轻松.他们让我可以获得一个平和的心态、一个适合自己的方法、一颗强大的心灵,来将以后可能面对的风风雨雨淡淡看尽.

我相信上帝是公平的.如此的榜样,生活中应处处都是,每个人都能成为自己的榜样,而自己说不定也已成为了别人心中的榜样.我想他们带给我的已不仅仅是高三这一年采的相伴相行,提携提醒,更让我在大风大浪里也能够安如泰山,长风破浪.

虽然我不愿意承认,但那就是榜样的力量 税弘毅 南京大学

我和大脸的第一次相遇发生在高一开学军训的时候.

那个时候的我坐在教室外的石阶上,百无聊赖地对着对面的墙壁发呆,想着这难道就是我今后三年“苦逼”高中生活的开端?就在烈日快烤干我最后一点耐心的时候,一块巨大的阴影遮住了眼前的日光,大脸出现了.

“嗨,你好,我叫大脸.”

“你好,我叫S.”

“S啊,你知道班主任今天布置的军训小结写什么内容吗?当时我在背这个没有听到.”大脸挥了挥他手中的绿皮四级单词书,羞涩地挠了挠头.

“不知道,管他呢.”

大脸好像很吃惊的样子:

“这怎么能行,我去问了其他人再来告诉你吧.”

我没有再搭话,只是点了点头.

随后大脸就和他的绿皮书一同消失了.

阳光再次普照过来,透过刺眼的光线偶然发现:对面墙壁的边缘正发育着几株新生的爬山虎,艰难地攀附着光滑的墙壁,那一抹绿色散发着与这个的初秋格格不入的生机.

“有病.”我在心里暗骂了一句.

我像迷途的羔羊,在大脸的点拨下拨云见日

随后的高中生活比我当时在教室外台阶上想到还要“苦逼”,学业的压力压得每个人都喘不过气来,但我却迟迟不能进入状态.

如此形成鲜明对比的是大脸君:大脸君每天上课聚精会神,不放过一字一句;下课一丝不苟地完成作业,不落下一章一节;课后有时间还通宵达旦地将知识点往自己的小本子里一条一条、日复一日地整理.

那天月考成绩公布之后,绝大多数人离开教室吃饭去了,留我一个人在教室望着那张满是红叉的数学月考卷发呆.那鲜红的叉,无疑给了我一记响亮的耳光.虽然我一直深知一次两次考试的失利什么都不能说明,可是不知道为什么,那个时候的考试就是这样,错误总是能被无限放大,我甚至不由得对我自己的高中生涯产生了深深的怀疑.这个时候大脸又出现了,以一种英雄的姿态.据我回忆,那个时候大脸应该是刚刚整理完他趋近于满分的数学卷子,然后心满意足地准备去美餐一顿,直到路遇失魂落魄的我.

“S,你怎么了,脸色不太好看?”

我苦笑了一下,递给他看我不堪的数学卷.

接下来就是一个关于拔刀相助的故事.大脸先是拿着我的卷子里三层外三层地分析了一遍,然后又带着我把每一道错题重做了一遍,再和我一起剖析了每一个错误的原因以及今后应该如何避免同样的错误.

原本心情跌落谷底的我,就像迷途的羔羊,在大脸的点拨下瞬间拨云见日,豁然开朗.更令我感动的是,讲解完毕之后,大脸回到自己的座位上,拿回一个小本子递给我,说:“S,这是我这段时间整理的知识点,你现在应该挺需要的,拿回家好好看看吧.”我颤抖地接过那本传说中的“知识点整理本”,从那以后,大脸在我心中的形象如他的脸一般伟岸,了无边际.

那天中午阳光很好,我和大脸最后放下卷子,一起外出吃饭.那个时候是秋末了,可能也是我整个高三最低落的时候.我察觉到教室对面墙壁上的爬山虎由鲜绿变得枯黄,大脸的手中的单词书也由绿皮变成了红皮.

和怀揣着共同梦想的人一起努力,倒也轻松愉快

“大脸,这道题怎么做?”

“咦?这个不是昨天讲过一遍的么?”

“啊,但是忘记了.”

现在回忆起来整个高三最难忘的岁月,还是和大脸一起在自习室中度过的.

我有意无意地模仿着大脸的一言一行:每天上课聚精会神地盯着老师,不放过一字一句;下课一丝不苟地完成作业,不落下一章一节;课后有时间还通宵达旦地将知识点往自己的小本子里一条一条,日复一日地整理.

大脸每天很早到教室,开始早读.于是我也很早到教室,开始早读;大脸每天写很久的作业,才错峰去吃午饭,于是我也写很久的作业,才错峰去吃午饭;大脸每天背很多书回家,整理复习,于是我也背很多书回家,整理复习.

日子平淡无奇,但和怀揣着共同梦想的人一起努力,倒也轻松愉快.我甚至还眼大脸学会了用口哨吹一曲完整的“我的未来不是梦”.

那是春天了吧.高考前的春天,我从自习室走出来,发现教室对面墙壁的爬山虎经过一整个寒冬的洗礼,终于抽出了一抹新绿,空气里来回飘荡着我那首不是很熟练的“我的未来不是梦”.

那种强烈的感动,也许就是榜样的力量

这是故事的终章了.

高考结束后的那个夏天,我又回到那个熟悉的地方.跟每一个故事都有一个美好的结尾一样:经过我们俩日复一日地不懈努力,我和大脸都在高考中发挥良好,双双考进了国内著名的学府.

那个时候爬山虎已经长满了整个教室对面的墙壁,那抹清新的绿色与这个宁谧的夏天相映成趣.有些画面不由得在脑海重现,那是军训初次相遇,挡住我阳光的大脸.看着那满墙郁郁葱葱的爬山虎,有一种强烈的感动在我的心中回荡着.虽然我一直不愿意承认,但我猜:那就是榜样的力量吧.

在榜样下寻求前进的力量 吴丹娜 南京大学

顾城有这样一句话:“人生很短,人世很长.”

同样的时间,很多人都觉得高三的这一年要比以往随随便便的一年经历得多、历练得多也收获得多.其实每个生命都是一个有着丰富内瓤的发光体,古人“三人行,必有我师焉”的教诲已概括得很到位,不同的角色有不同的需要,不一定只有伟人可以万人景仰.更何况你需要的仅仅是取其精华、为我所用,所以哪怕是擦肩而过的路人也可以给予一点启示、一点力量.“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”,每个人都是一道风景,这不仅需要一颗进取的谦卑心,更需要双善于发现的眼睛.

从不足中找到适合自己的那“他(她)”

是不是只有那些成绩优异的高考状元才能成为我们的榜样?太遥远的榜样会让自己觉得遥不可及,甚至可能打击自信心:太普通的又会觉得不能从他们身上学到什么.寻找榜样的过程其实就是一个重新认识自己不足的过程.我们寻找的榜样,正是在自己不足的地方做得非常优秀;我们找榜样的原因,不也正是想把自己不足的地方做得更好吗?所以,&

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#26368;好的榜样是最适合自己的榜样.风雨兼程需要的是伟大的方向,茁壮成长需要的是找准属于自己的太阳.你也许会问,到底应该如何让着手去做?王国维在《人间词话》中曾提出了读书的三境界,“向阳”亦有三境界可循.

吾日三省吾身

吾日三省吾身,此乃第一境.知人者智,自知者明.这学习就好比木桶原理,要知道自己哪块木板有缺口、哪块木板最短,才能进行修补,否则乱投医后的木桶也只能是不停地漏水.我见过不少同学就是如此这般事倍功半.班上的“珠子”就是其中一员,只是单单被高考压力打了鸡血,便从此埋头两耳不闻窗外事,上课记笔记格外认真,以至于你在他的笔记上几乎可以找到老师上课所说的90%的话.他刷过无数多的题、周末补无数多的课、课桌脚摆放过无数个咖啡瓶子等接连经过几次考试失利的打击之后,他仿佛变了个人,后来也成功考取了西安某大学.

我记得后来他跟我说,几次打击之后,他终于肯先暂时放下脚步好好反思自己这半年来的一切,他的同桌“齐齐”给了他很大帮助,是齐齐让他看到自己的不足,让他换一种学习思路,让他意识到了“重点”二字的分量.说来齐齐成绩不过中下等,他学习远没有珠子那么拼命,但他确实有自己的一套理论.在他的世界里,“提纲”就是救命宝贝,厚厚的真题集他也只做过那么三五份,但每一份都琢磨了不下三五遍.也就是因为齐齐不赖的产出和他那少得可怜的投入之比,让珠子内心开始打鼓,开始对比他和齐齐,开始反思.就像这样,人最大的敌人永远是自己,认识不到自己的问题,那过的就是温水煮青蛙的生活,哪里会有进取,又哪里会有精益求精?

敏而好学,不耻下问

敏而好学,不耻下问,此乃第二境.身边的同学都是自己的学友.所谓学友,就是互相切磋、共同进步的朋友,在学习中要时常保持一颗谦卑的心,要学会欣赏别人出彩的地方,要时常想想别人比自己强在哪里、自己又在哪些地方比较欠缺.现在想来,我仍是十分感激和怀念当初在一个教室努力奋斗的朋友们.正是因为他们的出现,让我在心底默默找到了前进的榜样.金无赤足人无完人,高三那种紧张压抑的生活状态下,每个人的优点和缺点都能被无限放大.

我当时班里有一项制度,每周末我们每个人都要写一篇周记,每一篇周记都要在一个六人学习小组内交换互评.这样一来,每个人不仅可以欣赏到另外五篇同题作文,自己的作文也会得到五位同学的批注点评,这种有趣的形式在当时很受欢迎.特别是“双儿”的周记,每次拿到她的文章,我都忍不住激动地问她这么好的选题角度、文字都是从哪儿来的?双儿也只是笑笑跟我说,平时多看课外书籍,当然重要的还是模仿写作.她说,能被我们模仿的文字和例子,一定是符合我们审美标准的好东西.模仿就好比做菜,我们依靠菜谱加入调味,再根据自己的巧思妙想做出不同于菜谱上的风味.如果我们连购买菜谱都显出吝啬和畏难,做出一道好菜一定是异想天开.听了她的万法,之后的我也这样试着实践,作文果真取得很大进步.

见贤思齐,见不贤而内自省

见贤思齐,见不贤而内自省,此乃第三境.经过了反省,经过了吸收,我意识到自己的终极目标是发展自我,如何利用好这分分秒秒,如何竭力汲取四面八方的养分,让自己过得精致、过得精彩、过得独特、过得无悔.这样一种饥渴的精神状态填充鼓舞着每一个细胞,现在回忆起来,也只觉得充实繁华.

我记得当时的六人小组里无论成绩如何,每个人都各有千秋,每个人身上都有闪光点是我所不能及的.“双儿”有着丰富的文学底蕴、一手漂亮的好字和一张永远乐呵响的笑脸,我们都常常在想她那跋扈的文采若是只用来应试可真真可惜了.她对于分数永远比别人看得开,所以她豁达的心态常常可以影响一组的人,这些她都做得最好,所以在这些方面我也一直向他看齐;小白严谨的学习态度和对一些诡异题目的领悟力一直都令我们啧啧称赞,记得当时有一种选择最佳选项的历史题让我很是头疼,四个选项都是对的,然后就需要你开始揣摩、开始体悟.每次我向他请教这类问题,他常常会深思一会然后无奈地说一句:“感觉等”幸好的是,感觉也是可以培养的.虽说是感觉,他也有自己的一些想法和思路,慢慢地,跟着小白感觉多了,自己也好像拥有了这种“特异功能”一般等我想大概这就是一个适合自己的榜样所能带来的力量吧,就像政治书里讲的那样,“取其精华.去其糟粕,以我为主,为我所用”,它是独一无二的,对我也是极为珍贵的,因为它总能对症下药、助我前行.

从榜样学习中改变自己

人生最大的敌人就是自己,尤其当高三学习真正展开的时候,我们很容易把一些问题的突破口分析到自己的身上.比如一道题不会做,原来是因为一个知识点不熟悉,而这个知识点平时你已经看了若干遍.究其原因,不用心!但它往往给你的潜意识就是:自己笨,活该自己不会做!这个时候不妨看看你的榜样,或看看看你身边能在这方面成为你榜样的同学,尤其那些可能基础还不如你的同学是怎样做好这道题目的,你可能就会找到自己的信心了.重新用心掌握知识点,认真审题,科学分析.你照样也能做的很好的.相信自己,你能做得更优秀!当你身边原来不如你的同学成了你的榜样,你还没有信心,你还在无动于衷吗?

当时我的成绩在班上并不出色,中等水平的排名让我备感尴尬,有时甚至觉得高三才行进没多久,我的精神状态就不好,是否还有勇气继续下去?还记得那个晚自习,语文老师给我们念了篇名为《花开不败》的文章,讲一个成绩中等的女孩子怎样发奋圆梦复旦.直到现在,依稀的记忆仍让我充满了佩服和震撼:每天早起和晚睡都大喊“杀进复旦”;将“今天回去做n张卷子”改成“今天回去把这本书做掉”;将睡觉的时间一拖再拖;将叫醒的闹钟越拨越早;每天背n个单词,每天做n张考卷,每天完成n份订正;计划表上涂得密密麻麻,每完成一样就用彩笔划去一样,那一道一道触目惊心的“杠杠”和考卷上红艳艳的大“叉叉”,滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨,铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路;几大本密密麻麻写满批注的笔记,半米高的每张都仔仔细细做、仔仔细细订正和分析的考卷,还有一本字典一样厚16开的数学经典习题,每道题竟都有四五种解法,被看了不下10遍以上等复旦是她心中的一个梦,是她的精神支柱、力量源泉.我承认,当时听完语文老师的讲述,我整个人惊住了.她跟我一样,中等水平,可是她却从没有怀疑自己,甚至将“复旦”定为奋斗目标并为之努力.可我呢?

我很佩服她不仅有梦、有榜样,她也为之付出了不懈努力,将自己从290名的破落境地送入上海学府的天地.她说,“花儿开过了,我们承认也好,忽略也罢,只要花开,就会不败”.我认真地记住了这四个字“花、开、不、败”.也许我没有她那样的毅力,也许我梦想中的学府也并不是复旦,也许甚至根本没有那么明确的奋斗目标,但从中体会出的精神、学习方法无疑成为了我当时多少个夜晚在台灯下孤军奋战时最好、最强有力的啦啦队.汗也好、泪也罢,我只看待它们当做一朵朵盛开的小花,点缀在高三日复一日的疲惫夜晚,盛开在无数个酣睡的梦里,散着的芬芳让我感受到生命力、感受到希望、感受到它就算不会惊世骇俗也一样会绽放出自己的魅力的自信.

在高三那种紧张压抑的生活状态下,每个人都渴望多一些力量,所以我们寻找榜样、寻找力量.在榜样下寻求前进的力量,厚积薄发,最终演绎为自己独特的精彩、独有的胜利.

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《特别策划》责任编辑:赵莹

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