生党建工作在高校人才培养中的实践

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摘 要:研究生党支部是开展思想政治教育的主体组织依托.本文针对研究生群体特点,探索研究生党建工作的新途径和新方法,把研究生党建工作和人才培养工作紧密结合,充分发挥研究生在思想政治教育工作中的主体地位.

关 键 词:研究生党建;思想政治教育;主观能动性

中图分类号:G643文献标志码:A文章编号:1674-9324(2014)14-0212-02

研究生教育是拔尖创新人才培养的重要渠道,研究生党支部是发挥研究生思想政治教育主体作用的重要组织依托.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》指出,高等学校要加强研究生基层党组织建设,要积极探索符合研究生特点的组织生活形式.研究生党建工作应和研究生的实践需求相结合、与研究生的学术科研相结合、与研究生的成长成才相结合[1].

一、研究生群体的普遍特点和党建工作存在的问题

相对于本科生群体,研究生主要有相对层次高、独立性强、组织结构复杂、分散性大四个特点[2].作为高素质人才,在校研究生的世界观、人生观、价值观都已相对成熟,年龄结构和组织结构也较在校本科生更为复杂.在开展党建工作时,研究生不是被动接受,而是需要互动和激发主观能动性.相对本科生来说,研究生的学习和生活都是相对独立的个体,参加集体活动和公益性活动的机会和时间要少得多.由于近几年培养机制改革,研究生学业奖学金相差可达数千元,在校期间学习和研究的压力相对较大,因此常常会出现重视学习科研,忽视思想政治修养的倾向.其次,学校以学术成果为标准的导师测评制度使得大部分研究生导师在研究生的教育中注重业务学习,重视学术文章的发表,忽视研究生思想状况以及德育教育.研究生党支部作为思想政治教育的重要载体,必须与研究生实际需求相结合,寻求党建工作开展的新途径和新方法.

二、研究生党建工作实践创新

高校要加强研究生基层研究生党组织建设,必须积极探索符合研究生特点的组织生活形式,创新实践工作模式[3].通过构建和完善研究生党支部总体设置和规划,重视党支部建设和培训,完善评价和考核机制,将党建与人才培养工作紧密结合,引导研究生党员在创先争优中发挥先锋模范作用.

1.加强研究生党支部总体设置和规划.研究生工作部做好党支部的顶层设计和规划,通过党支部建设推进和落实管理工作,进一步促进学生工作应急机制的完善,使得思想政治教育和日常管理可以零距离覆盖所有在校研究生,使研究生党支部成为相关政策的传达与实际活动开展的重要载体.党支部的设立采取纵向方式,主要以同一方向或者教研室为单位,不同年级研究生进行党支部创建与管理.研究生党支部除低年级以班级为单位设立党支部外,大部分高年级党支部设置为纵向支部,主要以同一方向或者研室为单位设立、创建与管理.各研究生党支部根据自身特点明确目标和创新形式,构筑各种载体把活动落到实处,充分调动广大研究生党员创先争优、模范带头的积极性.多种形式的特色活动,不仅对支部内部进行了科学道德与学术诚信教育,达到理想的效果,部分优秀支部活动还在全校范围内产生一定影响.


2.强调研究生党支部在高校研究生思想政治教育中的重要地位与作用.重视研究生支部培训,以支部为单位开展思想政治教育[4,5].学校定期组织支部书记进行统一培训,通过召开研究生支部书记例会,建立切实有效的沟通渠道.从学生党员骨干那里了解研究生基本情况,及时掌握研究生动态,并及时向支部传达学校精神与工作要求,充分发挥党支部在联系、传达、落实国家和学校相关政策制度以及各项工作中的群众基础优势,使其成为加强和改进研究生思想政治教育质量的得力助手和生力军.通过支部推进研究生日常思想政治教育,在研究生新生入学伊始就可以开始进行学术诚信和科学道德等入学教育,在校期间定期举办爱国爱党教育、就业择业观教育、廉政教育等,临近毕业时组织毕业生进行毕业教育活动.在支部发展的过程中充分发挥党支部的教育作用,严格规范确定入党积极分子、预备党员及转正工作流程,积极培养发展入党积极分子,夯实研究生思想政治教育基础,使入党积极分子在思想及理论上都有很大提高.党支部是研究生思想政治教育活动的最主要的活动载体,发挥着不可替代的作用.

3.完善评价与考核机制,实现研究生党支部建设规范化和精细化管理.探索研究生党建工作途径应与思想教育相关专业的科研组织互相配合,对研究生群体进行充分调研,实时观察研究在校研究生党建工作的实际状态,进一步完善相关的党建工作评优机制及政策,优化研究生党建工作,使研究生党支部建设进一步规范化和精细化.在研究生党支部的建设过程引入良性竞争机制,开展“以评促建”为基本精神的先进研究生党支部创建活动,各研究生党支部在争先创优过程中,学校的相关部门给予一定指导和支持,充分发挥研究生党员的主观能动性及研究生本身较强的自我管理、自我教育、自我服务的能力,开展支部创建活动,并在创建活动结束后提供专项经费用以奖励在活动中表现突出的研究生党支部及先进个人.研究生的学术成果应适当纳入党建工作的评优体系.因支部的设立基本按照以教研室为单位,学术成果适当纳入考评体系可促进支部开展学术讨论活动,涌现成绩突出的学习型研究生党支部,这些优秀支部不仅在学术上有相当高的造诣,同时也涌现出了大量的先进个人,起到了榜样作用,为思想政治教育工作树立了优秀典型,并带动整个研究生群体思想政治工作的开展.

4.发挥导师育人作用,将党建工作和业务培养工作紧密结合.由于实行研究生导师负责制,导师对研究生的学术水平和学位论文把关,研究生党建工作必须与业务培养工作紧密结合,加强导师对党支部建设的重视和参与度.根据研究生党支部为纵向支部,归属于同一科研团队或同一专业方向这一特点,在研究生党支部的建设过程,可邀请各科研团队的老师们加入,比如开展师生体育赛、学术讨论会、社会热点事件沙龙等支部活动,不仅锻炼提高了研究生的实践能力和学术交流能力,而且通过研究生导师的言传身教及研究生党支部本身具备的教育职能,更有针对性地进行研究生思想政治教育工作,充分发挥导师育人作用,推动了全员育人.

5.深层挖掘研究生党建特色,树立品牌效应,发挥先进党支部的引领作用.通过积极开展“先进研究生党支部”创建活动,充分调动广大学生党员争先创优、模范带头的积极性,实现党支部的“个性化”和“特色化”.创建过程采用“命题活动”加“自选活动”相结合的方式,将支部特色活动作为加分项,注意深层挖掘研究生支部特色,进行正确的引导和支持.创建活动后,要做好优秀党支部的经验介绍、宣传和推广,鼓励支部做好内部传承,在全校范围内树立优秀支部的品牌效应.

三、积极探索研究生党建工作新途径

研究生党支部建设目前仍处于起步阶段,各高校应加大力度立项支持相应研究课题,参加全国范围的工作会议交流,组织研究生辅导员学习和培训,积极开展相应工作的研究和探索,拓展研究生党建工作的新思路和新方法,依托研究生党支部进一步探索适合研究生群体的思想政治教育方式方法.综上所述,研究生党支部建设应加强研究生的学术引领作用,注意在支部活动中融入思想政治教育内容,促进研究生学术科研能力和思想道德素质同步提高;要全面探索新形势下研究生党建工作方法,积极拓展有效途径;要重视研究生党建工作队伍建设,提高业务水平和综合素质;要将研究生党建工作与业务培养工作紧密结合,充分调动研究生导师积极性,发挥研究生的主体作用,推动全员育人、全方位育人、全过程育人,为创新性高层次人才培养做出贡献.

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