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【活动目的】
1.了解父母之爱,懂得热爱、孝敬父母.
2.理解天下父母心,学会尊敬长辈,学会热爱社会、热爱祖国.
【活动形式】
运用唱、访、演、谈等多种形式,激发学生热爱父母的情感.
【活动过程】
一、引入
我常常听到大家唱《世上只有妈妈好》,妈妈的确好.可是,还有这样一句话叫“知恩图报”?当爸爸妈妈无微不至地关怀我们时,我们是不是要努力学习报答他们呢?
今天这节主题班会,我们请来了12位家长代表,欢迎他们参加我们的班会.
现在,我们就一起讨论怎样孝敬父母,学会感恩.下面请主持人上场.
两位主持人（学生）主持班会.
甲：人间最美是真情,
乙：人间最真是母亲的爱,父亲的心!
甲：古人有“黄香温席”“卧冰求鲤”；
乙：古人有“卖身葬父”“木兰从军”；
甲：就连乌鸦也懂得反哺,
乙：就连山羊也知跪乳之恩.
合：三年级四班《孝敬父母学会感恩》主题班会现在开始.
二、结合歌曲,营造感恩氛围
甲：母亲的皱纹是我从小到大爱的河流,交织于我的夜夜.
乙：父亲的微笑是我从无知到长大爱的花朵,盛开于我的岁岁年年.
合：是父母为我们缔造美好的家园,编织幸福的花环.
甲：让我们合唱《世上只有爸妈好》
全班同学合唱歌曲（把《世上只有妈妈好》歌词里的“妈妈”两字改为“爸妈”.）
三、了解爸爸妈妈
乙：同学们,爸爸妈妈是那样爱我们,可是,我们对爸爸妈妈了解多少?下面,我们来做一次测试：
第一轮：爸爸的生日?
第二轮：妈妈的爱好?
第三轮：爸爸妈妈最喜欢吃什么?
第四轮：做测试题（见附表）.
（孩子先做题,再请家长说,最后展示题卷.）
甲：看看父母为我们操心受累的样子,想想父母为我们做的事情,我们应该怎样做呢?希望我们要用实际行动回报父母.
四、学会孝敬,学会感恩
甲：“慈母手中线,游子身上衣.”这句诗让我们感动,我们对父母的爱“报得三春晖”了吗?
乙：下面请大家欣赏短剧《不孝与孝的对比》（表演者略）.
甲：大家看了这个短剧之后,更喜欢哪位同学呢?
乙：当然是能理解并懂得尊重父母的小琳,她能对父母尽孝心.
甲：是呀,母爱如水,父爱如山,从我们出生那天起,他们就尽心尽力地无私奉献着.
乙：接着,请欣赏配乐诗朗诵.（诗歌略）
甲：动情的诗歌演绎出了浓浓的父母之情,子女永远是父母庇荫下的幼苗.
乙：请欣赏手语表演《感恩的心》.（略）
甲：请欣赏视频片断《咱爸咱妈》.（略）
合：“孝”是中华民族的传统美德,“百善孝为先”,从小的方面说,是为人之本,从大的方面看,是安邦定国之道；
合：“孝”是一颗永远闪耀着人伦道德之光的璀璨明珠,是我们中华民族的珍宝.
合：让我们以孝心带动爱心,敬重父母、爱戴老师、团结同学,将忠孝、仁爱之心融入学习和生活中.
甲：请家长代表讲话.
乙：请班主任总结.
班主任：这节主题班会课很生动,我也很感动.感恩,是我们的重要一课,今后我们还要继续.谢谢大家,也感谢家长对我们的支持.
甲：今天的主题班会到此结束.