素质教育下的高中思想政治教学

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摘 要:随着社会的发展,高中思想政治教育工作已经成为最为关注的问题.怎么样才能提高高中思想政治教学效率呢?应该跟随时代的进展,进行改革,不能在用之前陈旧的教学方法进行讲授,应该探索出新理念、新教法.如何让学生在枯燥的高中思想政治课中,形成情感观和价值观的统一,提高学生的素质教育呢?结合几年的实践,总结出一些提高高中思想政治教学效率的经验.

关 键 词:素质教育;高中思想政治;方法


一、高中思想政治教师要通过不断的学习提高自身素质

身为高中思想政治教师,要不断学习,增强教师能力,尤其要提高自身的综合素质.教师的职责不仅仅是讲课那么简单,同时还要提高学生的素质.高中思想政治教师应该加强新教材中的重点,把握好度,上课时才能做到收放自如.

高中思想政治教师要常跟学生进行教学理论和学习,从熟悉自己的学生开始,再了解每一个学生的思想,根据不同的学生要用不同的教育制订出不同施教的方法.高中思想政治教师的政治敏感度一定要高,应多关注社会热点,多了解时事.结合时事热点,培养学生关心时事的主动性和积极性.高中思想政治教师应结合多媒体进行教学,弥补思想政治教材上的枯燥.

二、高中思想政治教师要与学生建立和谐的师生关系

高中思想政治教师首先要放下为人师道的架子,要跟学生建立起和谐的的师生关系.还有,师生之间一定要做到平等和,那么学生才能在轻松的环境下完成教学任务.教师要用自己所学的知识,巧妙运用情感观和价值观,用心探索学生的心理特点,营造和谐的教学氛围,让学生在平时的实践和教学中充分发挥积极主动性.

在课堂上切忌用枯燥的方法,让学生死记硬背,因为这样的方法会让学生对思想政治课更加没有兴趣.教师要提高自身学习新知识的能力,同时也要提高自身的积极主动性,理应巧妙运用质疑探究的方法,让学生产生学习思想政治的兴趣.

三、高中思想政治教师要坚持理论与实践相结合的教学方法

高中思想政治教师一定要坚持用理论与实践相结合的教学方法,因为高中的思想政治课一旦和实践结合,可以更好地反映时代信息和社会各方面的发展.在高中思想政治教学中,理应将时事与思想政治结合起来,然后再运用思想政治和现实生活结合起来的原则.这种教学方法能更好地调动学生学习的积极性,他们会主动地去收集社会热点,然后去思考其中的问题.这样能让学生把热点问题和学习的思想政治知识结合起来,再加上社会实践,就能把枯燥无味的思想政治与现实结合起来,做到真正的实践和理论相结合.教师在讲授的时候,不仅要让学生了解时事,还要把握好理论知识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力.这样才能在课堂上大大加深学生对社会的认识,提高学生的综合素质.

四、高中思想政治教学要提倡主动探究、合作学习的方式

在新的时展下,教师要运用新型的自主探究的方式,把学生的体能、智能和素质进行各方面的挖掘.高中思想政治课推行自主探究和合作学习的方法,教师应改变以往以教师为主的模式,让学生改掉用笔记的方法.因为教师是课堂的主导,亲自加入探索新知识的队伍中,跟学生进行小组合作探究和讨论,采用步步设疑的方法来对学生进行层层的解惑,共同完成本节课的教学任务.通过分析和解决问题的环节,教师提高了自己的教学能力,培养了学生的集体意识及团结合作的精神,从而提升了全班的综合素质.

五、高中思想政治教师还要走出课堂,组织课外活动

现代社会如果单纯依靠课堂上的传授是远远不够的,让学生提高实践能力,应多组织课外活动,高中思想政治课还应该走出课堂.高中思想政治教师要培训学生撰写小论文的习惯.如果教师还是跟以前一样,照本宣科,是提高不了学生素质的.高中思想政治教师还可以带领学生在课外开展研究性学习.

社会的热点总在发生,教师不但要引导学生捕捉过去的时事,还要让他们亲自去做社会调查,这样可以让学生收集多方面的资料和调查到的信息,再结合所学的思想政治知识,形成书面上的成果,研究出科学合理的理论,对学生的理论和实践相结合非常有帮助.

教师除了要不断地学习,还要充分发挥自己的特长,提高自身的素质,加上自己多学的结识,遇到问题的时候有不同的看法,用科学的方法来指导学生,让学生关注报纸,多听新闻等等.坚持一个学期后,学生就会惊奇地发现,分析问题和解决问题的能力已经有了很大的提高,综合素质也提高了.为了推动社会向前发展的重要使命,我们力求为社会培养出德行兼备的人才,这就是高中思想政治的使命.

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