本站原创本文是一篇德育工作论文范文,德育工作相关毕业论文范文,关于学校工作,德育先行相关毕业论文提纲范文。适合德育工作及学校德育工作及德育管理方面的的大学硕士和本科毕业论文以及德育工作相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
《三字经》曰：“人之初,性本善；性相近,习相远.”此处之“习”,应指“教化”而言.由此看来,人的一生,“习”性教化可谓是最重要的了.而青少年时期,是成长阶段,主要受教于学校环境和教师,这一童年时期虽短,却是人生之基石.古人所云“三岁看小,七岁看老”,早已道出了这一时期的重要性.而当前,在我们农村中小学校的教育过程中,“重智育,轻德育”的倾向是比较明显的,很多人认为,“德育工作可有可无,只要学习好,成绩好,考得高分就好”等等.其实不然,德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分,是我们教育的核心.因为只有培养出有良好品德的学生,我们的教育才算是取得成功,就像专家所说一样,我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生,还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的.因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的.所以在新时代新形势下的教育,我认为,教育工作,德育先行.
一、要真正树立德育工作创新意识.
1、做到认识到位.要明确德育管理任务三个层次.第一层次：管理工作的直接任务.实施科学的管理活动,理顺关系,调动教职工的热情,营造良好氛围,提高德育效率和质量.第二层次：学校育人的根本任务.使国家德育目标在学校得以实现,培养、形成学生良好道德品质,满足社会对合格公民的基本要求.第三层次：时展的创新任务.探索规律,更新理念,创新方法,完善机制,促进德育的规范化、科学化和现代化.
2、增强效益意识.当今社会倡导高节奏,效益至关重要,学校德育也是如此.那种对于上级安排的各项工作,只讲结果不注重过程的做法,只会给教育工作带来损失.因此,学校德育工作的创新就要讲求效益.不讲效益,便无所谓创新.
3、树立超前意识.在当今这种社会环境下,网络不断侵蚀着孩子们的生活,不良社会风气影响着他们的思想,家庭教育又滞后不前,特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响.除此以外,德育工作还包括有学校的安全工作等,而安全工作日益成为社会的焦点,等等等,所以作为一名教育工作者,必须增强预见性、针对性、创造性,以逾越过去德育工作路子越走越难、越走越窄的困境.克服墨守成规,力求创新搞活.
二、要积极探索现代学校德育工作的创新途径
如果把德育工作比作一条奔腾不息的长河,那么,德育工作的创新则是为它开掘新的活力和源泉.
1、更新观念,变“封闭式”为“开放式”.随着社会的不断发展,人们的思想意识、行为方式、利益关系、目标追求、价值观念在经济浪潮的冲击下开始出现多元化趋势.如果学校德育工作还局限于校内,显然是不合时宜的.我们应把封闭式德育工作变为开放式德育工作,把中小学德育“小课堂”同社会“大课堂”结合起来,除学校常规教学外,还要通过社会实践、社会调查、军民共建、跨学校跨地区互助活动等渠道,让学生进行道德体验,用贴近生活的理论和实践,培养学生适应市场经济所需的政治观点、道德情操、价值观念和文明行为,培养学生的进取精神、创造精神、平等竞争思想以及适应社会需要的良好心理素质.
2、突出主体,变“被动式”为“主动式”.传统德育的弱点就是忽视学生在德育中的作用,表现在德育的目标和内容的设置上,在途径和方法的确定选择上,既不考虑学生身心发展的特点和思想品德形成的规律,也不关注时代和社会发展的需要,教育的过程成了教师备课的中心任务,学生在课堂上扮演着观众和听众的角色.所以我们要变“被动式”为“主动式”,通过多种途径和方式,让学生积极主动地参与学校德育活动和德育管理,将学校教育的要求和社会道德的要求内化为学生的自觉行为,从而使学生学会做人、学会学习、学会生存,为学生的持续发展夯实基础.
3、情理交融,变“强压式”为“引导式”.每个学生都是有血、有肉,有感情的,每个人都是一本书、一个丰富的世界,这就要求教师必须耐心、细致地研读.亲其师,方能信其道.那种满堂灌”、“填鸭式”的教育办法只能给学生带来抵触情绪和逆反心理.因此,教师要变强压式为引导式,通过各种喜闻乐见的德育活动设计,情理交融,尽可能多地吸引学生自主参与,引导他们在实践中获得正确体验,在潜移默化中受到生动深刻的思想教育.
4、整合渗透,变“分块式”为“融合式”.德育与智育、体育不同,它贯穿于学校教育教学工作的全过程,蕴含在一切活动之中,可以说它是无时不有,无处不存的.现代学校应该构建德育育人大课程体系,它包括各科教学、各项工作、各种活动、各种规章制度、各类人员的言传身教等,这样加强了德育在学校、家庭和社会之间的联系,提高了教师对学生进行道德教育的理性认识与实践水平,使德育教育走上了一个更高的台阶.
总之,学校的德育工作是一项系统工程,牵涉面广,工作量大,大量新的课题亟待我们去探索、去实践、去创新.只要我们坚持把德育放在首位,与时俱进,开拓进取,扎实工作,大力推进教育创新,就能把我们学校德育工作推上新的更高的水平.