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学校是进行思想道德教育基地之一,必须从小对学生加强教育,引导学生树立正确的道德观念,是学校教育工作重心之一.
一、切实做好文明礼仪知识的普及
中华民族历史悠久,不但创造了灿烂的文化,更形成了古老的传统美德和礼仪规范,“孔融让梨”,尊敬长辈传为美谈；“程门立雪”更是尊师的典范等但现在的孩子在学校里,不会尊重他人,破坏公共财物,满口脏话等等,传统的礼仪在相当多的孩子身上逐渐淡化,“行是知之始,知是行之成”,学校根据实际制定了《小学生礼仪十条》,从“知礼”开始,加强对学生的文明礼仪教育.
二、文明礼仪教育要坚持常抓不懈
文明礼仪教育是养成教育,只有持之以恒,才能让学生形成文明识礼的好习惯.学校、班级建立文明礼仪监督岗、从出勤、出操、卫生、纪律、文明礼仪等方面量化,进行学生个人评比、班级评比,并张榜公示,这样就极大地提高了学生文明礼仪的自觉性.当然学生某些不文明现象出现反复,这是正常的喜,此时教师应对学生充满信心,抓反复、反复抓、扎扎实实,坚持不懈,奇迹就会出现.
三、文明礼仪要在丰富的活动中
活动作为对学生进行文明礼仪教育的载体,它既可以推进学生文明礼仪教育工作,又可让“学礼仪,用礼仪”的成果展示和升华.开学初,首先提出明确的要求,具体的任务,规范学生礼仪行为,在活动指导和训练中培养学生良好的文明举止.如“三、八”妇女节,举办爱妈妈主题教育活动：了解、记住生日；为妈妈写祝语；帮妈妈做一件家务事；为妈妈捶捶背等让学生充分理解母亲,进而学会关爱家人,孝敬长辈等.在教师节,开展“感谢师恩”活动,加强师生交流,增进情感.
利用班队会,开展丰富多彩、直观形象的礼仪教育活动,如礼仪知识竞赛、文艺演出、文明礼貌用语征集等,使学生在活动中掌握文明礼仪的方式方法,养成健康的文明礼仪习惯.
四、文明礼仪教育融于校园文化中
加强校园文化建设,才能营造良好的育人氛围,因此我校非常重视,走廊里悬挂名人名言、文明标语,班级制度班训班规等校园的角角落落都是温馨的文明用语和行为提示,细细的文明小溪流进了学生的心田.学校还利用红领巾广播站、橱窗、国旗下讲话等,让文明礼仪教育主题明确,内容充实,良好的教育氛围,对学生的礼仪教育起到了潜移默化的作用.
总之,对学生进行文明礼仪教育是一项长期系统的工程,是一项循序渐进的工程,是一项常抓不懈的工程,因此培养文明礼仪的新一代,需要全社会的重视,需要家庭的配合,让家庭、学校、社会形成合力,才能收到更好的教育效果!