今天,我们该怎样写文章?

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刚刚从北京高考作文阅卷现场归来,之前受友人之托写点儿东西,原想改改旧作交差,现在想还是写写高考作文阅卷随感吧,或许对同学们更有用.当然,考场作文是“急就章”,是带着镣铐在跳舞,与大家平时的自由创作区别很大,但我认为两者所遵循的写作规律还是一致的,况且绝大多数同学在不远的将来要参加高考写高考作文,提前了解高考作文写作的一些“常识”还是大有裨益的.

先看2013年北京高考作文题目：阅读下面的对话,按要求作文.

科学家：假如请爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?

文学家：我想,手机会不会让他感到不可思议呢?

科学家：我同意.手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇.

文学家：手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧.

科学家与文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象?请自选角度,自拟题目,自定文体（诗歌除外）,写一篇不少于800字的文章.

客观评价,2013年北京高考作文题“接地气”,贴近学生生活,所有考生都会有话可说,而且给了学生说真话、说自己的话的可能性；题目开放性强,可生发的点较多,可有效地避免宿构文、套作文,能有效地区分考生的档次,平时读书多,关注当下现实生活,善于思考的学生有了用武之地.就考生答题实际情况看,绝大多数考生的作文符合题意,考生能依据自己所确定的内容灵活地选择体裁,文体丰富,议论文、记叙文等实用文体自不待言,其他如书信、散文、小说、对话式、网络发帖式体裁均有呈现,而且出现了一些“穿越体”文本.据权威人士披露,今年考生有个性、有创意的佳作迭出,高分作文不少,满分作文共7篇.

假设你是考生,看到今年这个给了你畅快发挥空间的文题,你会写什么呢?

如写记叙文,你要写真实的生活,抒发真性灵.你可以机或现代科技与你生活的关系,手机或现代科技给你的生活带来的或正面或负面的影响.我给大家介绍两篇考场范文,供大家学习：一篇题为“你所拨打的已关机”的记叙文,写了自己与父亲之间因使用手机而产生误会,后来父子冰释前嫌的故事,叙述清楚,有矛盾,有线索,有形象,有细节,读来令人感动；另一篇题为“一头是您,一头是我”的记叙文,主体内容写自己住校,一年来母亲因关心我的吃住、学习、交往等而给我发了若干条短信,我从中如何受益良多,结尾写到我现在在考场上,想到母亲一会儿考试一结束一定会发短信给我,我已想好了怎么回复她.文章娓娓道来,心理描写细腻,我手写我心,情真意切.以上两文叙事能力强,满足了记叙文以情感人的要求.

如写议论文,你要写有思想的文章,你要写说理有深度,分析有力度的文章.你可以写对手机功能很丰富这一特点的肯定与忧思,可以写对手机“深刻地影响着人们的交往方式、思想感情和观念意识”的作用的褒贬,还可以写你对手机或现代科技是把“双刃剑”的辩证认识,当然写不同的人对同一事物有不同的视角也是符合题意的.请看以下几个文题：《自媒体时代,我们何去何从?》《世界因你而触手可得》《充满人情味的信息时代》《收起手机,向生活微笑吧》《情感不断线》《从天涯咫尺到咫尺天涯》《手机方便了联系,却疏远了关系》《“零距离”的隐忧》《不同的视角》,它们都属于切题的好题目吧?有一篇题为《在虚拟中渴望真实》的文章给了我深刻的印象,该文反思手机与科技的弊端,文章先摆现象,再说危害,接着写到自己的主张,思想深刻,分析翔实,旁征博引,真正做到了以理服人.

如你很想写穿越文本,写爱迪生穿越到今天,对手机的丰富的功能及手机影响了人们的生活表达自己的看法,那当然可以,但你要注意爱迪生可是著名发明家,他对自然、对人的生活会有自己的判断,你的想象要合理、要丰富、要有意义；如你很想写说明文,那也不错,但你要知道说明文重在以知传人,你的文章要表现出较高的科学素养和严谨平实的语言表达功力,才会得到阅卷老师青睐.

行文至此,你可能感觉到了,北京卷的作文题目完全符合《普通高中语文课程标准》中“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维；鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间”的相关要求,是一个好作文题,这真的是一个良好的开端!相信未来几年北京高考作文题会出得越来越好.那么,我们现在该做哪些工作,才能在未来的高考中让自己的文章脱颖而出呢?

首先,你要热爱生活,关心身边的人甚至与自己相距遥远的弱势群体的生活,关注时事,提升自己的思想认识水平,让自己变得有涵养,有境界,有情怀.

第二,多读书,要有丰厚的积淀；学会思考,提升自己的理性分析能力与水平,提升思辨能力,提高思维水平.

第三,平时作文不能只练议论文一种文体,要记叙文、议论文、散文,甚至小说都练习.“诸体兼通”,方能大胜.

第四,写作技巧也不能忽视,要言而有序,提高自己组织材料的能力；要锤炼自己的语言,语言表达要规范,要言而及义,而后力求有表现力.

只要你平时多观察,多积累,多思考,多练笔,只要提笔写作就记着要“写自己”,老师相信你平时自由写作时文章精彩,考场作文也会很出色!