考场作文经典开头方法例

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写好考场作文开头的重要性不言而喻：有了好的开头,就能激发起阅卷老师的阅读兴趣,就有了得高分、得满分的可能.怎样才能写出好的作文开头来呢?下面,我们结合实例向大家介绍一些方法.

方法一：开门见山——助你直接入题

例1.我认为,自信是成功的基石.（《自信是成功的基石》）

例2.我对垂钓有着特殊的“感觉”,垂钓就是我最喜欢做的一件事.（《我最喜欢做的一件事》）

[友情提示]开门见山式的开头适合于各种文体.例1是一篇以“自信”为话题的议论文的开头,它直接入题提出了文章的中心论点.例2是一篇以“我最喜欢做的一件事”为题的记叙文的开头,它直接入题把“我最喜欢做的一件事”是什么交代清楚了.这样开头直截了当,简洁明快,很受欢迎.

方法二：描景状物——帮你渲染气氛

例3.木柴在炉膛里发出“噼噼啪啪”的响声,淘气的火苗时不时地从炉盖的破洞里探出头来,老师办公桌上的水仙花开得正艳,但是站在老师身后的我还是感觉到了冷,真的很冷,是那种透彻筋骨的冷.（《老师,我想对你说》）

[友情提示]描景状物式的开头多适用于记叙文体和抒情文体.例3是一篇以“,我想对你说”为题的记叙文的开头,通过作者为我们渲染的办公室内虽然温暖如春,但“我”还是分明地感觉到了“透彻筋骨的冷”这一气氛,引起读者思索：这里刚刚发生了什么事情?“我”为什么会感觉到“冷”?“我”的“冷”来自何方?显然,这才是作者之所以选择描景状物式的开头的本意.

方法三：转述故事——为你引出论题

例4.有这样一个故事讲给你听——

一个热爱大自然的好心人,见野鸭每年南飞,异常辛苦,便带着饲料到池塘边去喂野鸭.野鸭由于有了足量的食物,就不急于南飞了.几年以后,一些野鸭不仅不再南飞,而且,在好心人的精心喂养之下,变得又胖又懒,连飞也飞不起来了.（《读“野鸭的故事”有感》）

例5.一个偶然的机会,听说了这样一件事：县教育局对某校推荐的“三好学生”进行考核,在进行完常规性的考核之后,考核组提出要分别见见这些同学.见面地点安排在了学校会议室.A同学来了等B同学来了,C同学来了等他没有从笤帚旁边绕过去,而是先把笤帚捡起来送到了“卫生角”.（《还是要从小事做起》）

[友情提示]转述故事式的开头多适用于议论文体.例4是一篇以《读“野鸭的故事”有感》为题的读后感的开头,作者转述的故事来自题目所给的材料,引出的论题是“该如何看待好心人的行为”、“野鸭该不该放弃飞翔的理想”、“野鸭的故事给我们以怎样的启示”等.例5是一篇以“从小事做起”为话题的议论文的开头,作者转述的故事来自他平时的材料储备,引出的论题是“什么样的事才是小事”、“为什么要从小事做起”等.转述故事仅仅是为了引出论题,所以转述的语言一般比较概括.

方法四：抒发感情——唤起大家共鸣

例6.收藏友情,收藏的是春的萌动,夏的蓬勃,秋的喟叹,冬的沉寂.（《收藏友情》）

例7.缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦,又让我与你分道在烈日吐炎的六月.朋友,在与你相处的四个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜.是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让虚心驾驭.（《朋友,我要说声谢谢你》）

[友情提示]抒发感情式的开头既适用于记叙文体、议论文体、应用文体,更适用于抒情文体.例6是一篇以“收藏”为话题的抒情文的开头,不是物质层面的“收藏”不值得写,是精神层面的“收藏”更容易写出新意,更何况“友情”这样一个容易唤起同龄人感情共鸣的“内容”!例7是一篇以“什么是真正的朋友”为主要内容的材料作文的开头,这个开头既为全文确定了抒情基调,又引起了阅读者感情上的共鸣.

方法五：介绍说明——揭示事物特征

例8.我叫水.在常态下,我是一种无色、无味、透明的液体,我的化学符号是H2O,我的构成成分是氢和氧.（《水的自述》）

[友情提示]介绍说明式的开头多适用于说明文体.例8是一篇以“水”为话题的说明文的开头,语言虽然简练,但通过“自述”的形式把“水”的名称、物理性质、化学符号、分子构成等方面的特征交代清楚了.

方法六：运用对比——交作重点

例9.人都说“师徒如父子”,人又说“子不言父过”.老师,对前一句话我举双手赞成,因为您对我的教导、您给我的爱实在是太多太多了,您就像一个父亲那样呵护着我们；对后一句话我却不敢苟同,父辈们说错了话、做错了事,做子女的不提醒谁提醒?难道就任其错下去?老师,您别生气,今天我想说说您的“过”.（《老师,我想对你说》）

[友情提示]运用对比式的开头适合于各种文体.例9是一篇以“,我想对你说”为题的书信的开头,文章先是对“师徒如父子”、“子不言父过”等传统观点进行了简要分析和评价,然后把自己即将要做的事情（即文章的重点内容）和盘托出——“今天我想说说您的‘过’”,在由传统观点和“我”即将要做的事情所形成的对比中,文章的重点内容就一目了然了.

方法七：展开联想——启迪丰富想象

例10.如果说春天是绿色的萌芽,那么,夏天则是绿色的海洋.那蓬勃的绿,茂盛的绿,浸染周身的绿啊,能让你感受生命的丰富多彩和灵魂的美丽纯净.明媚的夏日里,去了一趟享有“中国林都”美誉的伊春,使我再次领会了绿色的内涵.（《生命中那蓬勃的绿》）

[友情提示]展开联想式的开头既适合于写人叙事、描写景物,更适合于抒发情感.例10是一篇以“色彩”为话题的抒情散文的开头,读着这样优美的文字,阅卷人不禁也展开了想象的翅膀：文中的“春”、“夏”已经不是单纯的季节词汇,“那蓬勃的绿,茂盛的绿,浸染周身的绿”也已经不是单纯的自然色彩,而作者所说的“绿色的内涵”更是为大家留下了无限的想象空间.方法八：多方引用——展示作者文采

例11.“你是灯塔,照亮了黎明前的黑暗；你是舵手,掌握着航行的方向；等”让我们循着歌声把镜头推近,推近,再推近等（《心曲》）

例12.“幸福与否,没有绝对的答案,关键取决于你的生活态度.”（《我是幸福的》）

[友情提示]多方引用式的开头适合于各种文体.例11是一篇以“歌声”为话题的记叙文的开头,通过对一首以歌颂为主题的歌词片段的引用,既展示了作者的语文积累情况,也为文章确定了抒情基调.例12是一篇以“幸福”为话题的议论文的开头,“名言”的引用,既展示了作者的文采,又表明了作者的幸福观.当然,引用必须恰当,必须适可而止,太多太杂就以文害意了.

方法九：巧设悬念——抓住好奇心理

例13.爸爸有一个日记本,上面写满了密密麻麻的字,由于他总是随身携带,我和妈妈总是无缘“见识见识”里面的内容.（《爸爸的日记本》）

例14.早就想到革命圣地延安去看看了,不为别的,只为了寻找一个“答案”等（《西行漫记》）

[友情提示]巧设悬念式的开头多适用于记叙文体.例13是一篇以“爸爸（妈妈）的”为题的记叙文的开头,日记本里到底“记”的是什么?爸爸为什么要“随身携带”?“我”和妈妈为什么总想“见识见识”?例14是一篇以“五一长假”为话题的记叙文的开头,为什么“早就想到革命圣地延安去看看”?“我”要寻找的是一个什么“答案”?巧设悬念式开头的妙处,就在于能够抓住阅卷人的好奇心,引起阅卷人的全身心参与,一旦阅卷人认可了作者的说法,作文得高分就是很自然的事情了.

方法十：特写镜头——提供独特视角

例15.在我的相册里,有这样一张照片：背景是一望无际的大海,脚下是松软的海滩；站在左边的是一个女生——我,站在右边的是一个男生——他；我昂着头,微闭着眼,正张开双臂,像是要把太阳、天空等拥进怀里,他目光深邃地看着远方,左手叉腰,右手正在指点着什么.（《一张照片》）

[友情提示]特写镜头式的开头多适用于记叙文体和抒情文体.例15是一篇以“代沟”为话题的记叙文的开头,在这段特写镜头式的文字里,女生的“我”与男生的“他”不仅出现在了同一张照片上,还有了一些其他的“动作”.显然,以这种独特视角下的独特感受、独到经历来开头,既很有新意,也很吸引人.

俗话说“文无定法”,写好作文开头也是如此.其实,更多更好的作文开头方式还需要大家自己去实践、去总结.