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摘 要：化学元素的推断涉及的化学知识面比较广,对思维能力的要求较高,因此它是高考的热点之一.本文结合实例,从依据原子的电子层结构,依据稀有气体的原子结构,依据化合物的组成及化学性质,巧用内层电子数等方面介绍了元素的推断技巧.
关 键 词：化学元素推断思维能力
培养学生的思维能力,让学生学会思考,是新课程教学的重点之一.要正确推断化学元素,需要运用很多基础知识,经常用到或涉及的知识有周期表的结构、原子的结构、元素的性质等.笔者结合多年的教学实践谈谈心得体会,不足之处敬请各位老师批评指正.
一、依据原子的电子层结构推断元素
例：某元素原子的核电荷数恰好是它电子层总数的五倍,又是其最外层电子数的三倍,请你推断它是什么元素?
分析：如果能确定原子的核电荷数（或质子数）就能确定元素的种类.因此,我们可以设该元素的核电荷数为w,最外层的电子数为Z,原子的电子层数为N,根据题意得：w等于5N等于3Z,即5N等于3Z,由于Z≤8,所以N≤4.又因为N与Z都不会小于0,所以只有当Z为5,N为3的时候才符合,这样就能解得w为15,从而推出该元素为磷.答案为P.
二、依据稀有气体的原子结构推断元素
例：有以下几种元素：xA、yB、zC、wD,其中B的负二价离子的核外电子排布和C的正一价离子的核外电子排布都与氩原子的核外电子排布相同,而且：x+y+z+w等于82,w等于y+z,由上推断：A、B、C、D各是什么元素?
分析：B的负二价离子与氩原子的核外电子排布相同,说明它是硫元素.同样的道理,C的正一价离子的电子排布与氩一样,说明它是钾元素.因为w等于y+z,所以w等于16+19等于35,推理出D为溴元素,再将数字代入到x+y+z+w等于82中,得到x等于12,推理出A为镁元素.
答案：A、B、C、D四种元素分别为：Mg、S、K、Br.
三、依据化合物的组成来推断元素
因为相对原子质量数等于原子的质子数加中子数,核外电子数等于质子数等于核电荷数,由题意得到X的核电荷数等于质子数等于中子数,都等于14,这样推理出X为硅元素.答案为4.
五、巧用内层电子数推断元素
在原子中除了最外层电子外,其他电子都称为内层电子.灵活利用内层电子数的规律,可以收到意想不到的效果.
内层电子数的规律：
（1）第1、2、3周期元素的原子,内层电子数分别为0、2、10.
（2）质子数之和-最外层电子数之和等于内层电子数之和,将内层电子总数分解为若干个2和10的加和形式（加和的项数等于元素的种数）,在根据各项的数值即可确定元素所处的周期.比如,已知三种元素的内层电子总数为14,我们可以根据上面的规律将14分解为2、2、10,它就表面有两种元素在第2周期,一种元素在第3周期.
（3）若已知三种元素中有两种元素是同一周期的,两种元素同主族的,设b为主族序数之差,则同族的两种元素的族序数a等于三种元素最外层电子数之和加减b的和的三分之一,另一元素的主族序数即为a减b.若已知三种元素在周期表中是相邻的,那么b只能取1.