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摘 要：阐述了高校班主任工作的重要性,结合自身从事班主任工作的经验和体会,探讨了做好高校班主任工作的重点：加强学风、班风建设；加强学生素质建设；关心学生的学习、生活；注重对学生的就业教育；加强安全教育,确保学生安全等,对做好高校班主任工作和提高班主任工作质量具有一定的参考价值.
关 键 词：高校；班主任工作；体会
作者简介：陈习琼（1980-）,女,云南曲靖人,曲靖师范学院生物资源与环境科学学院,讲师.（云南曲靖655011）
中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）25-0177-02
一、班主任工作的重要性
班主任是学校教师队伍的重要组成部分,作为学校发展的中坚力量,既肩负着教书育人的重要职责,又担任着班级学生组织、管理和教育的角色.班主任是高等学校针对大学生开展德育工作和思想政治教育工作的主体力量,是大学生健康成长的导师,班主任工作对于大学生的进步、成才以及今后对社会发展作出贡献等方面具有重要作用.加强班主任队伍建设,是强化和改进大学生思想政治教育工作、维护高校和谐稳定的重要保障与长效机制.促进班主任工作质量的提升,对于全面贯彻教育方针,落实大学生思想政治教育的各项任务和工作,具有十分重要的意义.
二、做好高校班主任工作的措施
1.加强学风、班风建设
（1）学风建设在高校学生管理工作中具有重要作用,优良的学风是大学生健康成长、良性发展的基础,也是促使大学生成为祖国有用之才的前提.一个班级具有优良的学风,班里极易形成在学习上你追我赶的良性竞争氛围,既有利于提升班级凝聚力,营建和谐班级氛围,又有利于保障班级其他工作正常有序的开展.
（2）加强学风、班风建设,首先要强化班级考勤制度,实现班级管理规范化,要严格以校级优良学风示范班、优秀红旗团支部以及省级先进班集体的标准来要求学生.定期召开班级例会,严格考勤,班长和学习委员在每周班会时要交一次考勤记录表,对迟到、早退及逃课的学生进行批评,并认真做好学生思想工作.
（3）加强学生的思想教育工作,分析学生的心理、思想状态,引导学生尽早树立大学生必须以学习为主的意识,引导学生尽快找到适合自己的学习方法,要求学生端正学习态度,提高学习兴趣,明确学习目的,培养其独立学习的方法和能力,以及获取新知识的能力.
2.提高学生素质
（1）大学生素质教育是时展的必然要求,是促进大学生全面发展的重要途径.现代社会需要的是专业知识过硬、动手能力强、知识面广的高素质人才,素质教育在高校学生工作中尤为重要.
（2）积极开展主题班会.可围绕“大学生情感观”、“大学生就业观”、大学生学习方法等方面的内容讨论和交流,因势利导,培养学生正确的人生目标和价值观念.开展每两周一次的读书交流活动,鼓励学生多读书,通过各种渠道丰富学生的知识结构,使学生在乐趣中学习知识,在轻松中感受知识的重要性.
（3）鼓励学生参加各种社会实践活动,促进其全面发展.通过社会调查和访谈、“三下乡”、“四进社区”活动、专业实习、野外考察、勤工助学工作、毕业论文设计等形式的社会实践活动,激发其参与社会服务的热情,培养其分析问题、判断问题、解决问题的能力,强化其劳动观念、服务意识和社会责任感,以及坚韧不拔、不怕挫折的心理承受力,使其在各种锻炼中不断进步与提高.大力倡导学生参加各种科技文化创新活动,鼓励大学生积极参与PPT课件设计大赛、“挑战杯”系列科技竞赛等活动,以提高其科学素养,培养其求真务实、乐观自信、积极进取、开拓创新的科学品质和团结协作的团队精神,进而提高他们的社会实践能力、人际交往能力、团结协作能力、创业与创新能力和适应社会、环境的能力.
（4）学校还应提供良好的学习平台、创造良好的学习环境,督促学生学好英语等外语,为将来进一步深造做好一定的准备；应加强学生普通话水平训练,为其顺利取得相关资格证书创造条件；还应鼓励学生参加大学生职业生涯规划等形式的技能比赛和各种征文活动,提高学生的综合素质和就业水平.
3.关心学生的学习、生活
用心关爱学生,重视与学生的沟通和交流,主动了解学生的学习、生活情况,时常询问、了解学生对开设课程的具体要求与建议,并及时做出回应及时调整,积极在班上开展与高年级优秀学生之间的学习经历交流与互动,进一步增强学生的学习兴趣.教师不仅要关心学生专业技能水平的提高,更要关心每一个学生的身心能否健康成长.对待学生要公平公正,一视同仁,尤其对于贫困学生、心理障碍学生群体要及时了解其基本情况,以座谈、访问等形式及时与学生取得联系,了解学生的基本心理状况以及日常生活中遇到的困难,力所能及引导学生行为并给予他们学习、生活、心理上的帮助和辅导,如遇突然事件,要第一时间赶到现场,尽力帮助他们解决实际困难.
4.注重对学生的就业教育
就业工作是各高校的重点工作之一,毕业生的就业率不仅反映出学校教学质量和管理水平的高低,同时也影响着学校未来健康持续发展.针对学生的日常管理工作,应注重对学生进行就业教育,让学生充分认清社会就业现实,帮助其分析择业、就业现状,使其掌握相关的就业技能,提升其就业竞争力.大学是学生踏入社会的一个跳板,在大学里同学们面对的一个重要问题即毕业后的就业问题,而就业问题是对学生大学所学知识和能力的考验,所以大学期间必须注重对学生进行就业教育,通过开展各种就业讲座、就业指导培训、大学生职业生涯规划、就业简历制作大赛等形式培养和提高大学生的就业能力.此外,要动员和鼓励毕业生自主创业,在解决自身就业问题的同时,也为社会创造了更多的就业机会.
5.加强安全教育,确保学生安全
随着社会的进步,高等教育大众化趋势日趋明显,高校承担培养高素质创新型人才的任务和责任日益加重.安全稳定的学习环境,是学校全面、协调、可持续发展的前提和保证,而学生的安全又是高校稳定的基石.针对学生人身安全、心理安全隐患增多且影响学生安全的因素复杂多变的情况,加强学生安全教育和管理工作,培养学生的安全意识,引导学生健康成长变得尤为重要.狠抓安全、稳定,加强学生安全教育管理工作,做到让学生平安进校、平安离校,是班主任工作的又一重点.对此,班主任应定期到学生宿舍检查,关心学生的住宿情况,严格要求学生遵守学校的规章制度,不准学生在宿舍使用大功率电器、不准学生抽烟等.同时,还可利用班会时间加强对学生的安全宣传教育,增强学生防火、防盗、防骗、防意外事故的意识和责任心,杜绝所有可能存在的安全隐患.此外,还要加强整治高校校园治安环境,确保学生的饮食、卫生、交通安全.
三、结语
班主任对于班级学生而言,起到协调各方面关系,努力营造良好学习氛围,树立优良班风的作用.班主任工作质量的好坏,在很大程度上决定着一个班级的整体精神风貌,对于班级学生综合素质的提高和学习知识能力的培养发挥着至关重要的作用.做好大学班主任工作,不仅要有强烈的敬业精神和岗位职责意识,更要有对学生的关爱之心以及对教育事业的热爱之情.