全国职业教育文要目检索(总第186期)

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19824045中国职业教育发展的均衡测度与比较分析——基于京津沪渝的实证调查朱德全《教育研究》2013年第8期2200字

19824046技术哲学的“经验转向”与中国职业教育发展文静等《教育研究》2013年第8期12300字

19824047教育公平如何可能:从配置正义到多元正义杨建朝《教育发展研究》2013年第15-16期6900字


19824048基于文化视域的高职教育内涵发展研究周建松等《中国高教研究》2013年第8期10100字

19824049从国计到民生:关于我国教育民生的思考朱国仁《清华大学教育研究》2013年第4期7300字

19824050民众参与教育改革实践前提及发展路径张天雪等《中国教育学刊》2013年第8期7600字

19824051我国现代职业教育支撑体系模型的构建王春燕等《国家教育行政学院学报》2013年第8期6700字

19824052论“雇主导向”职业教育体系的建设王东《中国职业技术教育》2013年第24期13100字

19824053我国职业教育办学体系的结构特征研究王剑《职业技术教育》2013年第22期8800字

19824054高职院校教育的基本形态探索丁金昌《高等工程教育研究》2013年第8期5300字

19824055职业教育吸引力评价体系研究——基于平衡计分卡视角陈京京等《职教论坛》2013年第24期12100字

19824056论政府在职业教育结构调整中的职能张光跃等《教育与职业》2013年第23期7900字

19824057论构建职业院校社会服务职能体系张莉《职业教育研究》2013年第8期9900字

19824058高等教育全球化:逻辑与内涵蔡宗模等《高等教育研究》2013年第7期15100字

19824059台湾地区高等技职教育课程开发评析刘国买等《中国大学教学》2013年第8期8600字

19824060湖北省高职院校发展现状与环境分析孔康伟等《中国职业技术教育》2013年第8期13000字

19824061珠三角地区高职智能交通专业人才需求调研分析曹成涛等《职业技术教育》2013年第23期6800字

19824062专业变迁:社会经济发展视域下的台湾职业教育程广文等《职业技术教育》2013年第22期14000字

19824063高职教育校企合作集团化模式的实践与思考——以湖北国防科技职教集团为例胡继承《职教论坛》2013年第23期6100字

19824064连片特困地区职业教育校企合作的利益机制分析及其重构文杨敏等《教育与职业》2013年第23期7900字

19824065在服务社会中提升内涵陈明宇《中国高等教育》2013年第15、16期7300字

19824066传承“做学合一”理念彰显高职人才培养特色孙爱武《中国高教研究》2013年第8期10200字

19824067制度变迁理论视域下增强职业教育吸引力的两个维度周晶等《现代教育管理》2013年第8期9800字

19824068寻求高职教育新的服务域与发展域——从“需求‘上移’—供给‘下移’”对接的视角熊惠平《江苏高教》2013年第4期5800字

19824069中等职业教育投入及其机制创新研究综述郑晓华等《中国职业技术教育》2013年第24期13100字

19824070中高职衔接的理论分析与实践探索杨雪梅等《教育与职业》2013年第24期7900字

19824071高职教育深度校企合作机制创新的再思考杨理连等《教育与职业》2013年第24期7900字

19824072基于工作过程校企共建中职专业教学资源库探索章晓兰《职业技术教育》2013年第23期6800字

19824073企业深度参与、多方共同评价下的校企合作评价体系研究赖永辉《职教论坛》2013年第24期8100字

19824074高等教育发展的选择:从发展主义到新发展主义欧小军《高教探索》2013年第4期9200字

19824075高职院校校企合作运行机制的内涵和创新途径冯雁《教育与职业》2013年第23期7900字

19824076高职教改的路径选择俞校明《职业教育研究》2013年第8期10000字

19824077构建农村实用人才培养体系的实践探索陈平《职业教育研究》2013年第8期6700字

19824078全程化的职业生涯规划教育与高校人才培养模式的融合贾杏《继续教育研究》2013年第8期6100字

19824079高职教育课程评价方案的研究与开发贾海瀛等《中国高教研究》2013年第8期7600字

19824080高职工作任务课程开发中“知识析出”理路的切问路宝利《江苏高教》2013年第4期7700字

19824081高职院校专业经营策略的研究于静《中国职业技术教育》2013年第24期9800字

19824082中职专业设置与我国经济结构适应性探究王苗等《教育与职业》2013年第24期7900字19824083CQAF模式下高职学生职业能力标准开发应用叶华等《职业技术教育》2013年第23期5100字

19824084社会学视域下职业教育课堂的“公共空间”张国红《职业技术教育》2013年第22期15800字

19824085高职院校品牌专业的内涵和基本特征刘志峰《职业技术教育》2013年第22期10500字

19824086教师参与教育政策执行的价值与路径探索侯佛钢等《国家教育行政学院学报》2013年第8期8400字

19824087中职教师在职攻读硕士学位现状、问题与对策研究郁天宇等《中国职业技术教育》2013年第24期13000字

19824088高职教材数字化出版趋势与挑战李阳《职业技术教育》2013年第23期6100字

19824089中等职业学校动作技能教学的胡塞尔现象学诠释钱明明《职业技术教育》2013年第22期7000字

19824090职业教育教师培养体系的构建与实践孟庆国《职业技术教育》2013年第22期8800字

19824091职教师资师范能力指标体系研究李宝梁等《职教论坛》2013年第24期8100字

19824092基于企业顶岗实践的高职“双师型”教师培养陈永遥《职业教育研究》2013年第8期9700字

19824093我国农民工教育功能的拓展与践行——基于发达国家的启示范安平等《职业技术教育》2013年第22期8800字

19824094农业职业教育在建设美丽中国中的定位研究付文娥《职教论坛》2013年第23期6100字

19824095成人学历教育质量提升探索张曼晶《中国成人教育》2013年第15期5900字

19824096我国成人高等教育入学考试制度改革探析刘志华《中国成人教育》2013年第15期6100字

19824097高职校内外实训基地共享平台构建及应用研究朱维巍等《中国职业技术教育》2013年第23期6600字

19824098职业农民培育问题探析纪中强《继续教育研究》2013年第8期6100字

19824099民办高职院校内涵发展面临的问题及应对策略崔立华等《职教论坛》2013年第23期6100字

19824100远程开放教育课程教学团队运行机制研究潘红艳等《中国远程教育》2013年第15期7600字

19824101中国开放大学核心能力维度和模型构建王晓楠《开放教育研究》2013年第4期18300字

19824102高职院校积极型心理教育课程模式的构建袁忠霞《职业技术教育》2013年第23期6800字

19824103美国职业技术教育课程质量评价量规闫清景《职业教育研究》2013年第8期9900字

19824104我国职业生涯规划教育应端口前移——基于中美日韩高中生职业生涯规划教育的研究孙宏艳《教育科学研究》2013年第8期11600字

19824105英国大学应用型人才培养机制探析及启示徐同文等《高等工程教育研究》2013年第4期8800字

19824106高职生自我决定动机与学习投入的关系研究徐大真等《职业技术教育》2013年第22期8800字

19824107芬兰职业教育与劳动力市场联系的经验刘其晴等《中国职业技术教育》2013年第8期8200字

19824108发达国家职业教育与经济社会互动发展的概况、经验及启示熊翔《教育与职业》2013年第24期7900字

19824109德国“双元制”本科教育管窥逯长春《职业技术教育》2013年第23期8500字

19824110美国高等职业教育质量评价框架研究——基于“社区学院学生参与度调查”的分析马君《职业技术教育》2013年第22期10600字

19824111韩国大学招生制度的变革与走向张德强《比较教育研究》2013年第8期8400字

19824112日本研究生教育超域创新人才培养改革动向分析张海等《外国教育研究》2013年第8期9500字

19824113瑞士职业教育与培训:举措与成就匡冬平《世界教育信息》2013年第16期7600字

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