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摘 要：近年来,按照教育部要求,各地中学纷纷贯彻了英语新课标的具体课改精神,在英语课教学方法上力争所有改变、有所创新.新的理念,必然需要相配套的评价体系和考试体系.
关 键 词：英语教学；新课标；英语测试
中图分类号：G632.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）29-0057-02
近年来,按照教育部要求,各地中学纷纷贯彻了英语新课标的具体课改精神,在英语课教学方法上力争所有改变、有所创新.新的理念,必然需要相配套的评价体系和考试体系.在“新课标”提出的五大基本理念中,“完善评价体系,促进学生不断发展”,就是给我们学科考试命题提出的要求.高中英语的命题原则：强调语言的基础性及综合能力的考查,注重语言的实用性,表现能力、方法和知识的相互渗透,基础和深度并举.现在,有的学校依然不重视听说教学,用大量的时间搞“题海战术”,严重影响正常的语言教学.所以,英语考核形式和内容的改进,对广大英语教师也提出了更高的要求,若不很好地掌握“新课标”的精神要求,这种新的考核形式的“信度”和“效度”就会大打折扣.下面就具体例子来谈谈在新课标关注下的英语考试.
一、单项选择题
例1：Youstopwhenthetrafficlightisred.A.canB.mayC.mustD.might（正确答案为C）在例1中,四个选项均符合语法规则,但考生需要选择符合上下文逻辑的选项,因而只有一个答案.单项选择题是广大教师和学生最熟悉的题型,但这种题型的使用还存在一定的问题.因此,采用这种考试形式时要注意较为均衡的涉及语法、词汇、常见表达法、语用等方面的语言知识,而不能过于集中的考查某一方面的知识.
二、完型填空
完型填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用、对整个文章逻辑联系的理解、在情景中辨析词义的能力及词组短语搭配的使用能力,这是大部分考生认为难度最大的考查项目.请看具体例子：例2（2013江苏卷I）：①Iwanteditandworkedtowarditlikeeveryoneelse,allofus36chasingthesamething.选A.结合文章主旨和上文语境.由此句Iwanteditandworkedtowarditlikeeveryoneelse.作者过去曾经坚信的美国梦就是大家都在共同的追求中实现个人的成功.Separately单独的,个别的；equally相等的,平等的.②Itwas41,fullofbrokenglassandrubbish.Ifoundtheowner...选B.根据ashabbyhouse,一座破旧的房子；fullofbrokenglassandrubbish,到处都是破碎的玻璃和垃圾；可知这是一座被遗弃已久的破房子.Occupied,已占用的,在使用的；abandoned,被放弃的,被遗弃的.③WhatIhebelievedin,allthosethingsIthoughtwere48foracivilizedlife,werenonexistentinthisplace.选D.根据上文第一段中所描述的美国梦的内容,可知作者原来认为这些东西是文明生活所必需的（necessary）,其余三项意思分别是：野生的,野蛮的；真实的；偏僻的,遥远的；都不符合语境.2013高考江苏卷完形填空是一篇夹叙夹议的散文,其主题围绕作者对于美国梦的认识变化而展开.首先讲述了作者曾经以为美国梦就是追求个人的成功,后来,在遭遇一系列不幸后,作者在乡村生活了四年的经历和感受使得作者对美国梦有了新的认识和感悟,也就是如何实现大家共同的成功.设计完形填空,在注重词法句法的同时,更要注重文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线及作者行文的走向,把握文脉,从而设计出最终的备选项.
三、阅读理解
新课标要求在教学中应尽可能加强听读训练,特别要增加泛读训练,指导学生进行课外阅读.基于此种考虑,大纲在教学目标和要求中明确规定；七级目标,除课文外,补充阅读量应达到20万词以上；八级目标要求达到30万词以上.这是基本的要求,是比较保守的,但要求全国普遍做到尚需努力.目前,培养学生的阅读能力主要依赖课文教学.高中课本课文的阅读量至多有十万词,平均每个学期有一万词左右的阅读量.因此,要大力发展泛读.就阅读理解的考题来说,以往考查的主要形式是单项选择题,从所给的三个或四个选项中选择正确答案.这种试题便于阅卷,但是其缺点也很突出：①学生需要花大量时间阅读干扰项,这将迫使学生思考各个选项的意思,不符合阅读的真实过程.因为正常阅读时,读者总是尽力直接理解所读材料的意思；②容易出现模棱两可的答案,或由于理解的角度不同,命题者规定的答案也可能存在歧义.所以,在继续使用传统阅读理解试题的同时,要积极尝试使用其他的考试形式.如：例3：选择合适的选项完成下列文章：Ihebeenwonderingifyouwouldliketoeandspendacoupleofweeksatmyhousethissummer.Weheaspareroominthehouse.1Sotherewillbenoprobleminputtingyouup.ThebesttimetoewouldbeinAugustsincetheweatherisusuallygoodthenand2thereisalargecastleabouttwentykilometerromthehouse.Itissaidthatithasahistoryof500years.3Asyouknow,Iliveinafairlyallvillageandyoumightthinkthattherewouldnotbemuchtodo,but,infact,itiserylivelyplace,especiallyinthesummerwhentherearealwaysplentyofthingsgoingon.4OneofthemostenjoyableofthesummereventsisaninternationaljazzfestivalwhichtakesplaceinthemiddleofAugustandlastoroveraweek.5Itisalwaysgreatfuntolistentothemusic.PleaseletmeknowifandwhenyoucanesothatIcanbeginmakingplanoryourstayassoonaspossible.Question：Putthefivefollowingsentencestotheproperplaceintheabovepassage.选项：A.Ifyouareinterestedinthat,wecouldeasilygothere.B.wewouldbeabletogetoutquiteoftenC.Idon’tthinkyouwillbeverybored.D.Itisalwaysusedforguests.E.Itattractspeoplefromallovertheworldeveryyear.这就要求学生在全面理解文章的意思和结构的基础上,把摘出来的句子还原到文章中.这种题型有利于考查学生把握文章结构及上下文逻辑关系的能力.
本文从“新课标”对英语教学的要求出发,谈到了英语考查内容要配合新课改的精神要求,这样才能更好地促进“新课标”的落实.这就要求我们要科学、合理地进行考试命题,要保证试卷的设计有足够的信息量.试卷考查的项目,要有一定的继承性,让学生有一个逐步适应的过程,不应变得太快、太大.