本站原创本文是一篇校外教育活动论文范文,校外教育活动方面在职研究生毕业论文,关于校外教育活动品牌相关毕业论文格式范文。适合校外教育活动及少先队及校外教育方面的的大学硕士和本科毕业论文以及校外教育活动相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：本文以某活动中心为对象研究校外教育活动品牌的相关内容.青少年校外活动场所是一个比较宽泛的概念,它是指除了学校以外由社会各方面开设的有利于青少年学生身心发展和健康成长的教育活动阵地.青少年活动场所基础建设的形成,不仅适应青少年素质教育的需要,适应社会主义精神文明建设的需要,而且更是建设“教育是一个系统工程”的需要.校外青少年活动是指以少年宫、青少年活动中心、青少年宫等为主要代表的青少年校外活动场所,面向广大青少年开展的思想、品德、文化、体育、艺术、科技、国防、安全、成长等教育实践活动.青少年活动中心是青少年社会教育的重要形式和场所,是实现校外教育目标的重要渠道和手段,在实施素质教育、加强青少年学生思想道德建设,培养青少年学生综合能力和健全人格等方面发挥着不可替代的作用.随着时代的发展,青少年活动中心开展丰富多彩的活动,凝练活动品牌,不断探索公益性校外活动规律,显得越来越重要.
关 键 词：校外教育青少年活动中心活动品牌
一、构建校外教育活动品牌的意义
何谓校外教育活动品牌?笔者认为,校外活动品牌是在优化环境、强化管理,构建和谐活动场所的基础上,组建高素质的活动团队,团结协作,精心策划具有一定意义、家长和孩子喜欢并长期关注参与的活动项目.
多年来,笔者在从事校外教育活动工作实践中,确立并强化品牌意识,实施品牌战略；着力打造与推出了许多具有地方特色、反映时代风貌、在社会上叫得响的活动品牌.比如“流动少年宫”的送欢乐活动、青少年创业体验园活动、每年暑期的素质训练营活动、春夏秋冬四季的亲子户外活动及面对全市少先队员成立的队长学校等.
这些活动品牌的构建,一方面使得校外活动中心活动开展的理念、培训模式和历程发生了重大转变.比如：由培训型课堂向活动型课堂转变；由被动性、强制性活动变为主动性、趣味性、体验性、参与性、个性化活动；由运动式、上级行政命令式、突击式到形成科学性、系统性、战略性的体系构建；由视活动为负担变为争着、抢着、创新着做的历程；由拿钱做活动变主动找商家赞助做活动；由花钱打广告变利用社会口碑打广告等等.另一方面带动了校外工作者积极参与品牌的创建活动,形成了“人人树品牌,个个争品牌,年年创品牌”的良性循环；更重要的是使得校外活动中心的公益性价值得到了彰显和放大,为家庭和社会的和谐发展做出了积极的贡献.
二、成功校外教育活动品牌案例
以笔者策划的“亲子活动”为例,在活动首次举办时,并未曾料想将其发展成为校外活动场所的一项活动品牌,但通过笔者组织的高素质人才团队的精心策划、运作与实施,最终获得相关利益团体的高度评价与肯定.如：“再忙也要当个好爸爸”广场亲子活动的开展.活动前期,笔者先特邀专家围绕：一、中国孩子想象力倒数第一?二、最崇拜的人是谁?三、《拯救男孩》四、什么样的爸爸才是好爸爸?五、父亲教什么?怎么教?等五个方面开展了“再忙也要当个好爸爸”的主题讲座.讲座现场家长踊跃发言,与专家认真探讨、咨询,解决自家存在的实际问题；同时组织在座家长参与后期的的广场亲子互动活动,活动的开展最终得到市团委及省团委的好评.具体活动方案设计简要如下：
再忙也要当个好爸爸
2011年5月7日中心广场活动方案
活动目的：更好地增强家庭的亲和力,为塑造孩子的健康性格搭建活动平台.
活动地点单位下沉广场
三、活动时间
2011年5月7日上午9点整
四、活动形式
家庭竞技赛
五、活动内容
同心协力（呼啦圈）亲密无间（抱）再接再厉（拍球）攻守同盟（气球）
六、活动要求
1、相关工作人员提早到为,检查活动道具及场地事宜,发现问题及时反馈解决.
2.参与人员必须服从工作人员安排.
3.加强活动场所的安全工作.
七、游戏规则
同心协力
呼啦圈两个,家长分别把呼啦圈套在自己的身上,孩子站入两个交叉呼啦圈中间,在起点听到指令后跑向对面家庭,当参赛家庭到达后另一方家庭方了出发跑向对方,哪队在最短时间内全部家庭都跑完者获胜.
亲密无间
全家三口必须统一为一个整体,在起点听到指令后跑向对面家庭,当参赛家庭到达后另一家庭方可出发以同样形式跑向面,哪队在最短时间内全部家庭跑完者获胜,在跑进过程中有一人不能成为整体视为犯规,将从起点重新开始.
再接再厉
爸爸为一方,妈妈和孩子为一方.妈妈用球拍拍球将球传给爸爸,孩子用球拍推球须按照指定线路传给爸爸；妈妈和孩子的球均到达后爸爸方可用球拍将球拍向对面家庭进行传递,在传递过程中如有一球丢失,将重新从起点开始拍球.
攻守同盟
人均5个吹好的气球绑在脚上,指令发出后看哪队在规定的时间内保护好自己气球的同时能将对方家庭气球踩碎,剩余气球最多方获胜.
另,队长学校、新年音乐会等相关活动,通过成功运作成为一项受人瞩目的品牌活动,并得到省市级相关部门及家长、孩子们的一致好评.
校外教育活动品牌的打造策略(一)高素质人才团队的主导是打造活动品牌的关键
人才队伍是实施活动、创造精品活动,凝练品牌活动的第一要素和保障.要搞好活动品牌,人才队伍应具备以下要求：1、政治观念和社会责任感强、热爱活动、掌握青少年生理心理特点和校外活动规律；2、策划能力、团队精神、牺牲精神、协调协作能力、捕捉和整合信息的能力强；3、公关能力强、群众文化经验丰富、整合社会资源水平高、专业素养好；组织管理能力、协调能力、表现能力、创新观念、研究分析能力强等.活动品牌的建立是一个系统工程,也是一个全员工程和长期工程.不仅需要坚定的信心与坚强的毅力,以及良好的心理承受能力,甚至还需要特殊人才、特殊修养和对事业的执着追求.例如我所在单位的新年音乐会,历时多年,其利用特定时间,采用形式多样,内容丰富的音乐表现手法,吸引了特定的众多的青少年群体,被誉为温州市青少年文化活动的金招牌.而在其成功品牌的背后,有着一大批参与策划活动的团队成员,是他们付出了无数的艰辛与努力.
(二)活动品牌的科学化、严谨化、系统化
所谓品牌活动科学化即是必须建立在拥有一支高素质人才团队的基础上,进行团队分工与合作,精心策划、认真组织、有效实施.一个高远的立意,一个慎密的方案,一个有效认真的组织,一个万无一失的实施是一个活动品牌的前提.
调研、分析出思想,围绕时代背景、地方经济社会发展和青少年需求出主题；发挥青少年（共青团、少先队）自身组织优势,层层抓落实；借助社会资源,为我所用,建立保障体系；根据特殊情景做出预案；在实施过程的前期、中期、后期精心跟踪服务；发现问题及时反馈并修正完善；活动结束时认真总结和仔细评价；这些过程必须以高度的责任感和使命感督促完善,精雕细琢,尽善尽美.整个活动从策划到具体实施的所有环节必须科学、严谨、系统.
(三)活动品牌的特色化
品牌活动应文化生活的醇香,倾听青少年的心声,因而将活动品牌的创建与当地文化内涵相结合,以达成活动品牌的特色化发展.
多年来,笔者根据当地的地方特色,在开展活动过程中,从明确塑造思路、加大保护力度、传承与弘扬当地人文精神、培育文化精品、推进产业化进程等五方面入手,精心设计了适合当地青少年身心发展的活动项目及走进知名企业的活动项目,让孩子们通过品牌活动的实践,亲身体验企业的艰辛与企业的辉煌成就,更多了解经济发达的背后城市建设的艰辛与不易,激发广大青少年爱党、爱国、爱家乡的热情；同时,每年还会定期开展诸如瓯绣比拼活动、鱼圆烹制活动等,吸引无数家长和学员的积极参与.不仅为活动品牌的特色化发展奠定了坚实的基础,也为某活动中心其它活动的开展起到了一定的正面引导作用.
(四)擅于利用传媒工具
品牌活动的凝练离不开传媒.目前,笔者所在的校外活动中心属于事业单位,没有大量的资金去作广告,因此以品牌运作来赢得市场青睐,扩大活动的教育效果,实现良性循环,不失为一良好之策.每一个活动从动意到策划的各个环节,都应基于力求至善至美的基础上,需寻求社会各方有识之士的支持与媒体的介入,如报社、电台、电视台、网络等多种宣传媒体,同时,伴随品牌活动的做大做强,将使媒体由被动变主动,其宣传报道的效果不言而喻,营造了一个又一个良好的社会舆论氛围,有效地扩大了活动中心每个活动品牌的知名度.
(五)挖掘品牌活动模式
校外活动虽然有着共同的内在规律,但是地域、经济、人文、语言的不同,决定了校外活动必须因地制宜,找准自己的切入点,在形式上、活动运作上要有以自己的个性化模式以吸引社会的目光,从而凝练自身活动品牌,取得良好的社会效益.如成立了市少先队队长学校；队长学校由各县（市、区）少工委组织层层推荐和全市少先队干部海选活动的方式,每年在全市70万名队员中挑选一百多名品学兼优的队员进入学校,队长学校一年一期,每周一次培训.这种“一部一园一校”的品牌打造,为广大少年儿童提供了思想教育、实践体验和成长成才的多元的优质平台.再如开展一年一次的中小学生作文大赛,由活动中心联合市教师教育院、市作家协会、市报业集团等共同组织、策划、完善,本着公正、公平参赛,每次比赛人数均在万人以上,在本地区形成了较强的影响力.
(六)注重维系品牌活动的社会口碑
一项活动品牌发展离不开良好的社会口碑.许多时期,人们只注重由广告带来的传播力,而忽视了服务带来的口碑传播力.以笔者所在的校外活动中心为例,其活动品牌的价值和内涵正是通过服务来体现、通过口碑来传递的.
如何利用口碑有效实现传播?该中心在活动中经常锁定家长及学生群的“领袖”,围绕他们开展一系列的个性化品牌服务,甚至提供特别的、有针对性的服务（如会员卡的办理）.因为学生及家长通过自己的亲身体验和感受,体会到了品牌活动的优秀所在,因此便能以口碑传播影响到其周围的人群,具有较强的感染力和说服力,达到了“半两拨千斤”的效果,实现了低成本、高回报的活动品牌文化的传播.同时,这也是良好社会效应不断放大的过程.例如笔者单位的暑期素质训练营活动历经九个夏日,受益学员将达万人,社会效益、人才效益誉满温州,属标志性的品牌,其品牌持续发展靠的就是良好的社会口碑.
(七)时刻关注品牌活动的创新
一项品牌活动虽然能凭借其活动的稿质量使受众满意,但如果不重视添加新鲜血液,在长期发展过程中难免也会使受众产生疲乏、枯燥感.而根据笔者经验与观察,活动品牌的创新主要包含活动内容和形式的创新.
1.活动内容的创新
只有深入挖掘资源,创造性地利用资源,才能在竞争中形成独特的优势；只有对博大精深的传统活动
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340;继承,才有现代活动的发展.但是继承不是被动地照单全收,而是要在前人创造的基础上进行新的创造.2.活动形式的创新
针对该内容,品牌活动开展者既要注重继承传统,又要做到古为今用、洋为中用；既要创“阳春白雪”,又要编“下里巴人”,打造“色、香、味、意”异彩缤纷的丰盛的活动大餐.温州市每年开展的中小学生艺术节,是活动中心在整合教育局、少先队、共青团等资源后,强强联手形成的一大品牌,其中的开幕式及闭幕式一改“严肃、正统”的常态,融入了许多现代流行的时尚的元素,这便是用创新理念来指导并实践青少年活动中心品牌活动形式的又一次尝试,同时也是对青少年活动中心活动品牌的深化发展.
结语笔者十多年来亲历亲为创建活动品牌所走过的各项历程,以及在活动品牌创建过程中所获得的诸多荣誉,向读者们展示了校外活动品牌的重要性与魅力所在,是值得各个校外教育机构借鉴与学习的题材.在此,笔者相信,有各级组织的关心、社会各界的广泛支持、全国优秀青少年活动中心的示范作用以及各机构自身不倦的努力奋斗,校外教育机构的活动品牌将向更新、更远的方向发展.