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摘 要：随着我国教育改革的不断深化,新课程标准下要求提高学生的综合素质,因为在小学阶段,语文教育对学生的成长和发展产生了重要的影响,所以在小学教学中应该了解语文教学的重要性.但是,现阶段的小学语文教学,在教学方法中仍然存在很多的问题,导致教学没有取得理想中的效果.
关 键 词：小学语文；教学方法；创新
在小学语文教学中,为了提高学生的语文水平,必须在教学中对原有的教学方法进行创新,教师应该结合自己的教学实践经验,积极探索适合小学阶段学生特点的教学方法,提高学生的语文水平.在语文教学中,教师和学生要先认识到语文教学的重要性.因为语文教学对学生综合能力的提升具有重要作用,所以在小学阶段更应该重视学生的语文教学活动,对原有的教学方法进行创新.
一、为学生营造健康活泼的课堂氛围
在语文教学中,要想激发学生学习的极性,必须让学生在轻松活泼的课堂氛围中学习,这就要求小学语文教师在教学中不能沿用原有古板的教学方法,应该在教学中加入能够激发学生学习兴趣的要素,比如,在小学语文的教学中可以借助先进的多媒体设备,借助声音、图片、视频等信息进行教学,这种教学方法不仅能克服学生注意力不集中的问题,还能将学生的注意力吸引到多媒体的教学中来,让学生在学习的过程中对所学的知识有更深层次的理解和记忆,改变了原本死记硬背的学习方法.
二、重视学生的情感教育
小学阶段的学生在心理和生理上还未完全发育成熟,所以在语文教学中,应该重视对学生的情感教育.比如,在学习朱自清的散文《背影》时,应着重强调作者在文中的情感,让学生在学习的过程中,也能够联系自己的生活实际,加深自身对父亲的爱.
三、重视培养学生的学习习惯
小学阶段的学生还处于模仿阶段,学生的可塑性较高,所以为了能够对学生以后的生活有所帮助,在小学阶段的语文教学中应该帮助学生养成读和写的好习惯,重视培养学生的学习态度,应该让学生之间互相帮助,共同提高.
在小学语文教学中还存在很多的问题,我们应该认识到这一阶段对学生以后的生存和发展能够产生重要的影响,所以在语文教学中应该对原有的教学方法进行变革,积极探索适合这一阶段学生特点的教学方法.