怎样写景物

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人教版八年级语文下册第二单元写作“寻觅春天的足迹”,目的是要学生学会写写景作文.为了达到目的,我从以下几个方面进行指导,收效较好.

一、仔细观察景物

1.要有选择地观察

大自然的景物很多,要想样样都观察仔细是不可能的,写作文时要想面面写到也是不可能的,所以要有选择的观察,才能观察仔细.

2.要调动所有观察器官

我们观察景物,单凭眼睛看是不够的,还要用耳朵听、鼻子闻、口去尝、皮肤触.所以,观察景物时,要调动我们所有的观察器官观察,才能观察仔细.

3.要有顺序地观察

我们观察景物,实际上是有顺序的,不可能将身边的景物一股脑儿的都装进大脑里.常见的顺序有：空间顺序,也叫移步换景法,即站在不同位置看到景物不同,同一个景物,从不同位置看也是不同的；时间顺序,同一景物,春夏秋冬四季不同,景物不同,早晚不同,景物也不同；逻辑顺序,我们将自己置身于纷繁复杂的景物环境中,要想把景物观察仔细,必须有主次的观察,收获才大.

二、确立文章中心

1.根据自己对景物的感受、思考、体验来确定中心

在自己平时对周围景物的感受和体验的基础上,进行分析与思考,这些感受、体验就能成为确立中心的依据.

2.从景物的意义方面立意,可以挖掘出与众不同的主题

在为文章确立主题后,就可以用一句话把它表达出来,这样,文章的中心就可以固定下来了.例如：对景物某一特征或品质的喜爱、赞美、崇敬等..

三、围绕中心选择景物

观察到的景物很多,我们不能样样都写入文章中,而是要有选择地写,那么要选什么景物写呢?

1.与中心关系大的景物

2.给自己留下深刻印象的景物、最能突出季节特点的景物、最能表达自己心境的景物等

四、写景的语言要优美

写景的文章,语言一定要优美.景物再美,语言不美,景物也美不到哪里去,读者又怎能欣赏到你欣赏到的美景呢?所以,写作时要做到：

1.要多用动词

2.要运用多种修辞方法

3.语言要富有感情富有哲理,“一切景语皆情语”,语言中要充满作者的情感体会,读来才有味

（作者单位贵州省福泉市地松中学）