本站原创本文是一篇素质教育论文范文,素质教育类自考毕业论文开题报告,关于初三语文教学相关硕士毕业论文范文。适合素质教育及情感教育及初中语文方面的的大学硕士和本科毕业论文以及素质教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：随着我国教育的不断改革创新,“效率课堂”“理想课堂”等教学理念逐渐出现在人们的视野中,所谓“轻负高效”是以上教学理念的核心.要想提高初三语文教学的质量,应该从加强情感教育,突出学生主体性以及改进教学方式等方面入手.
关 键 词：改革创新；轻负高效；语文教学
当前,我国教育改革的重大工程之一是素质教育.一个国家的现代化其本质就是人的现代化,然而综合国力的强弱取决于人的素质.但是,人的素质并不是很多方面进行的简单组合,各素质只有和创造、创新融会贯通,才能够发挥其应有的作用.
一、注重情感交流,加强情感教育
在教学双边过程中,必须充分挖掘教学内容,营造出一种轻松、愉悦、和谐的氛围,让学生能够积极主动地投入到学习中去.加强初中语文的情感教育,是实行素质教育、贯彻我国教育方针政策,培养“四有”新人的要求.
二、尊重学生,培养其独立自主的精神
主体性教育是素质教育的本质,主体性的充分发挥以及主体性的充分体现,是培养学生创造力的根本.老师应该营造一种轻松愉快地课堂氛围,让学生能够积极主动地读、议、练、写、讲、思,促进其动手、动口、动脑、动眼等多种感官的参与.在教学过程当中注重教学方法,授人以渔,让学生占据主导地位,能够主动探求和研讨,充分发挥其主观能动性,培养其独立自主的精神.
三、精心备课,构建多媒体教学互动平台
老师应该精心准备上课教案,结合多媒体技术,向学生展示美轮美奂的美术作品,从而激发学生的学习兴趣,为学生搭建一个良好的学习平台,不断丰富学生的内涵.
四、精心设计作业,提高教学效率
作业是学生巩固知识的一种方式,老师应该精心设计学生作业,使作业变得生动有趣,让学生不再视作业为负担,能够让学生全身心地投入到学习当中,竭尽全力地完成作业,从而体会到其中的无限乐趣.
在我们探索轻负高效教学模式的过程当中,老师们应采取合理有效的教学方式,让学生能够积极主动地参与到学习当中,充分激发起学生的积极性和能动性,不断减轻学生的负担,真正地构建新时代语文教学的轻负高效模式.