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摘 要：众所周知,抄袭作文对提高学生的写作能力意义不大.为杜绝学生作文抄袭现象,提出了一些方法,目的是让学生会写作文,爱写作文.
关 键 词：作文抄袭；多阅读；多观察；多练笔
一、学生作文抄袭的原因
作文是学生掌握语言和正确运用语言的综合体现,历来受到大家的重视.各级各类的征文活动开展得如火如荼,优秀作文层出不穷.然而能写出好文章的学生是少之又少,大部分学生作文水平一般,学生怕写作文,为了完成任务,抄袭之风屡禁不止.
以前,我布置过一篇作文《一件令我终身难忘的事》,全班就有十来个人写“我”的一只心爱的小狗死了,“我”是如何伤心,如何举行告别仪式,如何安葬.相同的事情发生在这么多人身上,不禁让人怀疑其真实性.还有一篇要求写发生在家里的一件事,结果又有十来个人写《帮爸爸戒烟》,一了解,又是抄的,如此种种,不胜枚举.学生为什么要抄袭作文呢?经过我的一番调查,终于了解到如下原因：
1.虽然大力推行素质教育,但是仍有许多学校重视的还是成绩,考试的分数依然是学生的命根
学生的课业负担仍然繁重,生活比较单调.学习重若泰山,作业多如繁星,学生自然没有时间去接触自然,欣赏多彩多姿的生活,这样,写作时缺少素材,缺少真情实感,无法下手,要么胡编乱造,要么就到作文书中去“