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理想课堂：“理”“想”并蓄
教师的“理”就是用理性的理念看自己的课堂；“想”是让孩子有智慧,让孩子有大脑,让孩子真正学会思考.――窦桂梅
1.幽默是一种魅力
一个教师能娴熟地运用幽默的语言,可以使叙事更加具体、生动；说理更加深刻、透明；抒情更加真切、动人.可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况,既加深了学生的印象,又达到寓教于乐的境界.
――格瓦列夫（苏联优秀教师、著名生物学家和教育家）
2.微笑真的很重要
我们对学生微笑,生活就会对学生微笑,学生也会微笑着面对生活.对于教师来说,微笑就是一种欣赏、一种简单、一种坦荡、一种宽容、一种幸福的体验、一种诗意的享受等微笑就是一种激励、鼓励和关爱.微笑真的很重要,它能使我们教师达到最佳的教育效果.
――蒂莉布朗（美国密苏里州独立城高级中学英语教师）
3.让每个学生都成为你的“最爱”
师爱是一种力量、一种品质、是教育成功的秘诀.如果没有爱,教师的工作就失去了意义和价值.当然,教育之爱未必非得那样轰“烈”.如果教师善于在日常教育中去播种这份爱,你就会发现,最伟大的爱其实往往产生在最平凡之处,最深的感动其实就在每一个平淡而平凡的教育细节中.
――布莱恩（美国优秀教师,教育学和心理学双硕士）
4.做一名“阳光”教师
教师要学会管理好自己的情绪,以豁达开朗、积极乐观的健康心态对待教学工作,对待学生.只要教师的言行、底蕴、心灵都像阳光一样纯洁、公正、热情了,我们的学生就会时时处处感受到温暖.――桑尼（澳大利亚优秀教师）
5.努力使自己成为一名研究型的教师
作为一名教师,只要他走上了专业研究的道路,他就会自觉地关注自己的课堂、自己的学生,他就会对自己和教育教学工作有更深刻的认识.他体验到工作的乐趣,不会把教学看成一种单调的、乏味的、没有创造力的机械劳动.
――维尔霍汶尼娜（苏联小学教师）
责任编辑曾维平
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