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物品大多静止地存放在某个地方,要写好它,除了运用描写的手法使其逼真外,还要注意加上合理的想象,尽量使文章显得生动.当然,写好物品与人的联系也是这篇文章应特别引起重视的一个问题.
一、段落结构
1开头.用直接描写开头.（略写）
2主要部分.先写物品的外形特点（详写）,再分别介绍物品的各个部分（加上合理的想象）以及可能出现的意外（比如摔坏等）,继而介绍自己与物品的联系.
3结尾.用总述性的话说明物品对自己的作用.
二、写作技巧
1给物品取一些有特点的名字.作文时给自己所写的物品取一些有趣的名字,除了便于叙述,也能使文章充满趣味.比如,一个同学写他的动物玩具,小象叫冬冬,长颈鹿叫多多,小狗叫雪雪,猩猩叫大大,小猴子叫皮皮等这些像小孩子名字一样的重叠字的运用,使文章无意中便具有了节奏感和音韵感,一读便充满趣味.
2在细致的描写时加上合理的想象.写物品,用得最多的应该是描写.如果在描写时加上合理的想象,文章就会生动精彩许多.比如：一个同学在描写小瓷鸟灌水吹出声音后,接着写道：我好像觉得自己变成了一只黄莺,在空中飞着,身上的羽毛鲜艳夺目,不停地在柳树上唱着悦耳的歌,让人们听后感到无限的欢乐.这里的想象合情合理.
3用好过渡句.过渡句是文章的主要内容从一个方面转向另一面的最好桥梁,在写物品这类文章中要特别注意运用.比如写储蓄罐.“米老鼠储蓄罐不仅好看,而且非常实用.”前半句转而写储蓄罐的功用,内容的转换便因为过渡句而显得非常自然.
4写好人物与物品的联系.写物品的文章,如果仅仅停留在对物品各个方面的描写,不写人与物品的联系,这样的文章算不上好文章.作文中,必须设计一定的故事,写出人与物品的联系.比如写小闹钟：“我”曾因为贪睡而迟到,便责怪小闹钟没有重复报时,但小闹钟不言不语,最后小闹钟培养了我早睡早起的习惯.又比如：通过使用储蓄罐,“我”养成了勤俭节约的好习惯,也培养了爱心,把节省的钱捐给了失学儿童等.