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摘 要：随着时代的发展,英语变得越来越重要.新课改的实施,要求英语教师必须探索新的教学方法,学习新的教学理论,以此来促进学生的积极性,提高课堂效率,达到高效课堂的目的.
关 键 词：初中英语；课堂活动；高效课堂
初中英语教学要将知识与日常生活联系在一起,正确处理知识与技能的关系.学生能力的培养要放在英语教学的第一位.初中英语教学既要传授学生知识,又要培养学生的实际应用能力.为此,初中英语教学过程中小组活动教学是必不可少的一部分.
一、小组活动教学的具体方法
在小组活动教学中,可每组分6～8人.将兴趣爱好相同的,能力相近的学生排成前后座位进行小组学习.每组要选一名有上进心和责任心、组织能力强、英语成绩好的学生任组长.假如我所教的班中有60人,则可以分为7～10组,分别有7～10个小组长协助教师进行英语活动教学.编组时一定要将水平差不多的学生分在同一组,以便更好地激发学生学习英语的积极性,从而达到组间竞争、组内互助的目的.教师要把小组活动教学升华为师生互动、全员参加等形式.
二、课堂上的活动方式
在课堂上,教师与学生之间要时刻保持交流和互动,同时教师还要提倡并鼓励学生之间进行交流和活动.根据新课程不同教学内容的要求,可以将课堂活动分为几个步骤.
第一,课前热身.学生在进入课堂之前,可以让学生准备两分钟的英文歌或课本中英文节选的朗诵.这么做可以使学生更好、更快地进入学习状态.
第二,课上导入.可以创设教学情境,将课本中涉及的单词融入教学情境中.利用多媒体或者实物将教学情境展现出来,使教材真实化、教学形象生动活泼.学生边看边记,激发学生学习英语的积极性,便于学生记忆和理解.例如：七年级上册第三单元TheEarth中,讲单词earth和field时,可以将地球和田地的图片在多媒体中展现出来,从而帮助学生记忆单词.
第三,分组对话.教师教授学生单词之后,为了使学生能够大胆开口讲英语,让学生用所学到的知识进行交流,可以分配给每组同学一个短对话,让他们交谈.
在初中英语教学中的活动教学中,小组活动教学起着很重要的作用.教师要按照学生的基本状况进行分组学习,这样才能达到理想的学习效果.