小学数学习题的精心设计

时间:2024-01-21 点赞:45919 浏览:89106 作者原创标记本站原创

本文是一篇学生论文范文,关于学生毕业论文开题报告,关于小学数学习题的精心设计相关本科论文范文。适合学生及思维及男生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及学生相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:清代教育家颜元曾说过:“讲之功有限,习之功无已.”对学生而言,适时、适量、适度的作业有利于知识的巩固,能力的培养,思维的拓展;对教师而言,作业与试题就像一把尺子,能量出学生的问题与不足,也能量出教学的纰漏.提高学生综合分析能力是帮助学生解答应用题的重要教学手段.

关 键 词:小学;数学;习题

中图分类号:G22.479文献标识码:B文章编号:1002-7661(2014)03-176-01

作为巩固环节的作业,教师设计上要转变观念,以学生为本,精心设计新颖、多样的题型.注重学习与生活的结合,学以致用.使学生的知识得以巩固,思维得到锻炼.让学生在丰富多彩的作业中感到学习的兴趣,合作的愉快,成功的喜悦.

一、一题多问,让学生各有所思

一题多问是就相同条件,启发学生通过联想,提出不同问题,培养学生思维的深刻性,达到举一反三、融会贯通的目的.以此促进学生思维的灵活性.

例如:六年级有学生300人,其中男生占55%,女生有多少人?”

一题多问:六年级有学生300人,其中男生占55%,①男生比女生多几人?②女生占学生总数的百分之几?③男生和女生的比是多少?④女生和男生的比是多少?⑤男生是女生的百分之几?⑥女生是男生的百分之几?⑦男生比女生多百分之几?⑧女生比男生少百分之几?等

这样的训练,提出了富有思考性的、有研究价值的问题,能引导学生根据各知识间的联系进行类比、联想,学生不仅能较牢固地掌握“求一个数的百分之几是多少?”“求一个数是另一个数的百分之几?”“求一个数比另一个数多(或少)百分之几?”和“两个数之间比的关系”等知识,而且把各种知识有机联系、纵横沟通、综合运用,使学生循序渐进,逐步探索.使学生的思维往纵深方向发展,有效地培养了他们思维的深刻性.

二、一题多解,让学生各尽所能

一题多解主要指根据实际情况,从不同角度启发诱导学生得到新的解题思路和解题方法,沟通解与解之间的内在联系,选出最佳解题方案,从而训练了思维的灵活性.

例如,一个正六边形的花坛,每条边上放5盆花,至少可以放多少盆花?

解法一:每条边上放5盆,一共可以放5×6等于30盆.引导学生发现,题中说的至少表示什么呢?让学生想想还有更少的摆法吗?让学生来思考,30盆并不是最少,可以先在每个角上放置一盆,可以达到最少,教师可以用示意图引导学生修正自己的解法,自主探究出其他方法.先算两端都摆的情况:每条边上的盆数乘以边数,再减去每一个角上多算的盆数,5×6-6等于24(盆).

解法二:一端摆一端不摆的情况:用每条边上摆4盆,一共可以摆6个4盆,就是(5-1)×6等于24盆.

解法三:两端都不摆的情况:每条边上摆5-2等于3(盆)6条边上上摆放18盆,再加上角上的6盆,列式(5-2)×3+6等于24(盆)

本题考查的植树问题,引导学生从不同角度思考,鼓励学生一题多解训练为目的,不是单纯地解题,而是为了培养和锻炼学生的思维,发展学生的智力,提高学生的解题能力.

三、一题多变让学生各得所获

一题多变这种练习,有助于启发引导学生分析比较其异同点,抓住问题的实质,考虑各种因素,对问题本质特征,形成正确的认识,进而更深刻地理解所学知识,促进和增强学生思维的发展.

例如:用10个完全相同的的小正方体,横着摆一排,露在外面的有几个小正方形的面?

用10个完全相同的小正方体,竖着着摆一列,露在外面的有几个小正方形的面?

用10个完全相同的小正方体,靠着一个有三个面的墙角开始摆放,露在外面的有几个面?

教师引导学生认识到同样多的正方体,摆的方式不一样,露在外面的面个数也不相同,让学生从中发现,露在外面的正方形面数变化的不同规律.

学生还可以通过条件和结论的变化,多角度的思考解答题目.

从而不断加深了学生对露在外面面数的理解,使学生的思维从具体向抽象过渡.发展学生的逻辑思维,提高了学生分析、解答应用题的能力.

总之,精心设计数学练习,能培养学生从不同方向去分析、思考问题,克服了思维定势的不利因素,开拓思路,运用知识的迁移,使学生能正确、灵活地解答千变万化的数学题.


不仅调动了学生浓厚的学习兴趣,同时还沟通了知识间的内在联系,使知识深化,达到举一反三,触类旁通的目的.

相关论文

把握小学数学习题设计的方向

本文是一篇什么事论文范文,什么事方面函授毕业论文,关于把握小学数学习题设计的方向相关毕业论文提纲范文。适合什么事及数学教师及小学数学。

例小学数学习题的设计

本文是一篇习题论文范文,关于习题在职毕业论文开题报告,关于例小学数学习题的设计相关本科论文范文。适合习题及小学数学及知识方面的的大学。

小学数学习题设计的思维

本文是一篇小学数学教师论文范文,关于小学数学教师方面毕业论文题目,关于小学数学习题设计的思维相关专科毕业论文范文。适合小学数学教师及。

小学数学习题设计要做到“六性”

本文是一篇小学数学论文范文,关于小学数学类函授毕业论文,关于小学数学习题设计要做到“六性”相关开题报告范文。适合小学数学及思想教育及。

小学数学课堂教学的设计

关于课堂教学及学生及教师方面的免费优秀学术论文范文,课堂教学方面有关教学论文格式,关于小学数学课堂教学的设计相关论文范文例文,对写。

小学数学开放题的设计技巧

本文是一篇小学数学论文范文,关于小学数学类毕业论文模板,关于小学数学开放题的设计技巧相关大学毕业论文范文。适合小学数学及学生及数学课。

农村小学数学习题训练

本文是一篇小学数学教学论文范文,关于小学数学教学学年毕业论文,关于农村小学数学习题训练相关学年毕业论文范文。适合小学数学教学及小学教。

小学数学课堂优质问题设计

本文是一篇小学数学论文范文,关于小学数学方面在职研究生毕业论文,关于小学数学课堂优质问题设计相关毕业论文格式范文。适合小学数学及教育。