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摘 要：在高校学生管理工作中,人性化管理的地位日益重要.本文首先阐述了高校人性化管理的含义.在探讨了传统教育方式对大学生产生的弊端之后,分析了人性化管理的重要性,最后提出了高校实施人性化管理的方法和要求.
关 键 词 ：高校学生管理 人性化管理 研究分析
在高校的教育中对学生的管理工作是重要部分,随着在高校中学生、暴力事件的不断增多,学生管理工作逐渐成为高校管理人员关注的重点.传统的学生管理方式已经不适用于现在的高校管理,应该在学生管理中强调人文关怀、以人为本和学生的个性发展.因此,高校的学生管理人员应该在工作中运用这种人性化的管理理念,促进学生的健康发展.
1.人性化管理的涵义
人性化管理的概念源自于企业管理,在管理中提倡尊重每个员工的感情,最终使管理的效率得到提高.人性化管理强调“人”在管理中的重要性,在管理中尊重人的个性、理解人的需求,使人的主观性、创造性和积极性得到充分的发挥.改变在传统的管理中用强迫的制度和命令,让员工完成工作的状况.让人在自由的气氛中,怀着满意的心态,专注的投入到学习和工作中去,最终使管理的效率得到提高.高校学生管理就是指在对学生管理的过程之中,将学生的要求和个性放在首位,满足学生社会属性和自然属性的需求,使学生的主体性和积极性得到充分的发挥.在人性化管理的过程中,要着重关注学生的心理、情绪、素质、价值观、信念、需求等与“人”相关的问题.将学生放在管理中的主体地位,重视对学生的人文关怀,使学生的个性在人性化的管理中得到发展,为学生的成才提供全方位的服务.
2.高校学生人性化管理的重要性
高校传统的“制度化”的管理方式存在着很多弊端.它将制度作为管理的基础和前提.但是随着社会的不断发展,使用这样的方式管理学生必然会遇到很多问题.因此,高校学生管理人员必须在工作中不断完善学生管理的制度,改善以往工作中对学生严格监督、看管、将奖励和处罚条件过于细化的问题.提高学生的积极性、主动性,使他们的潜能得到充分的发挥.在人性化管理中,要着重培养学生的创新性思维和健全的人格.只有在这种和谐、宽松、自由的气氛中,才能充分的发挥“人”的自由,使“人”的潜能最大化的释放.以往高校教师在管理学生时,都带有“家长式”的专制的管理特点.在管理中大量使用“不准”、“严禁”、“不许”等专制式的命令.粗暴的用道德和思想的分类,代替学生的行为问题和心理问题.缺乏在管理中与学生的有效沟通,没有及时解决学生存在的问题.教师没有引导学生充分发挥他们的潜能和天性,忽视了教育的本质.学生的积极性和创造性在这种专制式的管理中受到限制,自我意识和意识淡薄,影响了学生形成完善的人格和发展的个性.
随着社会的不断发展,青少年的思维方式、思想观念、价值取向和心理素质都发生了很大的变化.他们更容易接受可以提供选择、有多种结论和思考的观点.他们对和人格的追求更为强烈,在生活中即强调奋斗也强调享受.当代的大学生更愿意用独特的视角看待世界,寻求自身存在的价值.正是随着当代高校学生的这些变化,对大学生的管理采用人性化的管理方式有很大的必要性.首先,大学生的心理问题严重.学校在管理的过程中切忌使用粗暴简单的管理方式.如果使用这种方式对学生管理,很容易使学生产生自卑焦躁、偏执敏感的消极情绪.要将学生培养为责任感强、乐于奉献的人才.第二,大学生缺乏自理能力.目前我国的大学生,大部分都是独生子女,成长于较优越的环境下,缺少劳动锻炼和社会实践.对生活存有过高的期待,没有经历过生活的挫折.所以很难经受困难和艰苦环境的考验,往往存在着自理能力差、缺乏承受力和意志薄弱的问题.第三,部分大学生过分沉迷于网络.
3.高校学生管理工作的措施
在高校学生管理工作中要欣赏学生、尊重学生,这是一切工作展开的基础和前提.尊重学生具体来说就是要理解学生的所思、所想,引导学生未来的发展.在尊重学生的基础之上,发现每个学生的优点,培养出在社会上具有竞争力的学生.在对学生的人性化管理中,要本着因材施教的原则.鼓励学生的创造力和自信心,发展学生的个性,培养出具有创新精神的人才.在人性化管理的过程之中,注重学生创新能力的提高,扶持并引导学生别出心裁的想法.对那些发生错误的学生不能够粗暴的惩罚,应该充分了解他们的情况,因材施教的提出解决办法.注重和学生的沟通,建立师生之间融洽的关系.师生之间建立牢固的感情纽带,可以促进学生工作的发展,使学生工作者的权威性不断增加,减少教师和学生在沟通过程之中的阻力.学生在教师的尊重和信任之下,产生人格的尊严.使教师可以更好的倾听学生的想法,及时解决学生遇到的困难,帮助学生建立完善的心理系统和思维模式.提倡学生行动的自觉性,使学生有能力进行自我教育.当代大学生应该培养自己管理生活和设计生活的能力.让学生学会对自己的人生进行思考,分析自己在学习和生活中存在的不足,找出改正的方法.寻找有效的途径缓解压力.将学生真正培养为自强不息、乐观向上、求实务远的全方位人才.
4.结论
总之,在新的社会情况下,高校不断完善对学生的人性化管理.将学生作为管理的主体,重视对学生的人文关怀.高校的学生管理人员要正确引导他们对待问题和困难的态度,使学生的个性得到充分的发挥,在自由的气氛下促进学生的全面发展.