数字化背景下的高校图书馆管理

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【摘 要】随着电子信息技术的快速发展,信息技术的应用已渗透到我国各个领域、各个行业.高校图书馆作为高等教育的重要资源,在数字化背景下,高校图书馆要创新管理模式,顺应时代的发展.本文分析了高校图书馆管理存在的问题,阐述了数字化背景下的高校图书馆创新管理对策.

【关 键 词 】高校图书馆 创新管理 对策

【中图分类号】G251 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2013)34-0022-02

高校图书馆承担着为高等院校提供优质服务的重任,是高等院校管理工作的重要内容.图书馆管理工作不仅要面向图书馆内部提供高效服务,还要发挥图书馆的社会价值,满足广大社会读者的需求.基于数字背景下的高校图书馆创新管理模式,能够为高校提供更加高效和高质量的服务,推动高校图书馆管理工作创新发展.

一、高校图书馆管理存在的问题

1.管理理念落后

高校图书馆管理工作的高效运行是开展高校教育工作的重要保障,随着电子信息技术的快速发展,高校图书馆管理工作也要结合社会的发展需求进行创新.但是,目前我国很多高校图书馆管理理念落后,管理模式不能适应社会的发展,图书馆管理人员没有充分认识到高校图书馆管理工作对高校教育工作的重要作用,觉得图书馆管理只是一项单独的管理工作,和高校教育工作没有什么联系.并且很多高校图书馆的管理工作多重视图书馆的检索、编目和整理,忽视图书馆对读者的服务模式.

2.管理效率较低

高校图书馆管理工作是一项非常复杂、繁琐的工作,高校图书馆管理工作不仅要及时存储和记录图书馆藏,还需要图书馆能快速检索出读者想要的图书信息.图书馆存储着大量的图书信息,并且目前我国高校图书馆多是传统的纸质图书馆,在对大量的图书进行整理和分类时,虽然耗费了大量的人力、物力,但是效果不好,很容易出错,管理效率较低,严重影响了高校图书馆的服务质量.

3.图书馆管理工作人员综合素质较低

由于我国各个地区经济发展不平衡,高校图书馆吸引专业人才的情况也不同,一些发达地区的高校逐渐完成了图书馆信息化建设,实现了数字化的图书馆管理,还有很多高校图书馆虽然也购买了大量的现代化管理设备,但是由于图书馆管理工作人员的综合素质较低,缺乏现代化科学知识,很多馆员不会操作计算机,对于数据库和数字图书馆更是一窍不通,严重影响了高校图书馆的数字化建设,无法真正实现图书馆的数字化管理.

二、数字化背景下的高校图书馆创新管理对策


1.创新图书馆管理理念

高校图书馆管理工作要紧跟信息化时代的步伐,满足社会的需求,创新图书馆管理理论,真正认识到高校图书馆管理工作在高校教育工作中发挥的重要作用,转变传统的图书馆管理模式,学习先进的数字化图书馆管理理念,制订图书馆管理发展计划,逐步实现图书馆管理的数字化建设.图书馆管理工作首先要创新管理理念,先进的管理理念是创新图书馆管理模式的前提.创新图书馆管理理念主要包括科学合理的人才激励机制、个性化的服务模式、创新型的数字化管理手段和管理方法,通过创新图书馆管理理念,为图书馆的数字化发展提供重要的保障.

2.创新图书馆管理服务模式

数字化背景下,高校图书馆要创新管理服务模式,要转变传统、被动的管理服务模式,满足广大读者的个性化需求.随着我国高校大学生就业形势和高等学校招生形势的变化,高校教育工作越来越重视图书馆管理,对于图书馆的应用也越来越广泛.为了更好地服务高等学校教育事业,创新高校图书馆管理服务模式势在必行.随着现代信息科技的快速发展,高校图书馆管理要紧跟时代的变化,加快图书馆数字化建设,为广大的网络用户提供数字化的图书馆服务,由被动的服务模式转变为积极主动的服务模式,实现图书馆管理服务模式的社会化、多元化和高效化发展.另外,为了保障图书馆管理服务质量,要逐渐完善图书馆服务内容,各高校的图书馆之间要加强沟通交流,联合开展数字化图书馆服务,优化资源配置,实现资源共享.

3.提高图书馆管理工作人员综合素质

创新高校图书馆管理的关键是提高图书馆管理工作人员的综合素质,优化人力资源配置,激发图书馆管理工作人员的工作热情,提高高校图书馆管理工作效率.首先,各高校图书馆要加强工作人员的培训工作,通过开展座谈、讲座,开设培训班等方式,提高图书馆工作人员的现代化专业技能,鼓励图书馆馆员学习科学技术知识,提高计算机操作技能,提高图书馆管理工作人员的综合素质.其次,制订激励机制,对于进步较大的馆员进行适当的奖励,激发图书馆管理工作人员的工作积极性和主动性,培养他们的主动服务意识,增强责任意识和荣誉感,采取优胜劣汰的竞争上岗方式,在图书馆中形成良好的工作氛围.最后,引进专业的科技人才,促进图书馆实现科学、合理的管理,实现数字化图书馆建设.

三、结束语

信息化时代,为了满足广大读者的个性化需求,创新高校图书馆管理模式是必然趋势.数字化背景下,针对图书馆管理存在的问题,积极创新管理模式,逐渐提高高校图书馆的管理水平,推动高校图书馆的数字化发展.

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