本站原创为您写员工毕业论文和职称论文提供员工方面有关毕业论文范文,与略人力资源管理中知识型员工管理相关论文范文参考文献,包括关于员工及知识型及知识管理方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的员工论文范文。
摘 要：随着知识经济的发展,知识型员工正逐渐成为现代组织的主体,是新型的工作群体.如果仅仅运用传统的激励手段去管理现代企业的知识型员工,往往会使企业陷入困境.因此,有必要探讨运用现代激励手段和理论工具对知识型员工进行有效激励.本文分析了知识型员工的激励因素,结合知识型员工的概念、特点以及玛汉坦姆仆的激励模型,进一步深入研究知识型员工的人力资源管理与开发对策.
关 键 词 ：知识型员工 激励 人性化管理
1.前言
1959年,世界著名管理大师、被美国《商业周刊》誉为“我们时代最久盛不衰的管理思想家”彼得德鲁克(Peter F.Drucker)在《明天的里程碑》中最早提出了“知识工作者”的概念.在倡导终身学习崇尚创新的新时代,知识作为资本所产生的影响已成为社会共识,“知识就是力量”的理念有了时代的内涵,对拥有知识和创新技能的知识型员工的管理引起社会和组织关注.因此如何管理和 开发知识型员工,了解他们的需求,激发他们的干劲,成为新经济时代的管理者们首先要考虑的问题.本文力图通过全面论述,为企业进行知识型员工的人力资源管理与开发活动提供指导和借鉴.
2.知识型员工的激励因素分析
2.1什么是知识型员工
“知识型员工”(Knowledge Workers) ,又称之为“知识工作者”、“知识员工”或“知识工人”.它是随着知识经济浪潮和知识管理革命而兴起的一个概念,至今学术界对此没有一个统一的定义.现在被大家普遍接受的知识型员工的概念是：“本身具备较强的学习知识和创新知识的能力,并能充分利用现代科学技术知识提高工作效率的脑力劳动者.”知识型员工的工作主要是一种思维性活动.
2.2玛汉.坦姆仆模型
知识管理专家玛汉坦姆仆经过大量实证研究后认为：激励知识型员工的前四个因素依次为个体成长、工作自主、业务成就和金钱财富.
玛汉坦姆仆的研究发现,激励知识型员工的前四个因素分别为:个体成长(约占总量的34%)、工作自主(约占31%)、业务成就(约占28%)、金钱财富(约占7%).玛汉坦姆仆的研究成果论证了这样一个事实:知识型员工对内在薪酬因素的重视,远远超过金钱带来的激励.因此,在对知识型员工的激励管理中,对其创造欲、成就欲、尊重欲和自我实现欲的满足是激发其潜能的重要方面.
2.3知识型员工的激励因素分析
要对知识型员工进行有效的激励,关键在于把握知识型员工的激励因素,即组织中的什么样的报酬、条件和环境能够对知识型员工形成有效的激励.
3.知识型员工的人力资源管理与开发策略
通过对以上知识型员工激励因素的分析,我们可以总结出如下科学的人力资源管理与开发策略
3.1对知识型员工采取人性化的人力资源管理策略
人性化管理是管理科学性与艺术性的完美结合.人性化管理是在东方文化基础上生长起来的,强调对人性的尊重和关怀,体现了以“情”为纽带的“柔性管理”的特色,突出了管理的高度艺术性.
3.2知识型员工的人力资源开发策略
3.2.1完善职业培训机制.美国哈佛商学院学者詹姆斯利克特说：“注重员工的培训,是企业最有意义的投资,最有效果的人力资源整合.”可见对员工进行培训教育,是企业与知识型员工共同发展的需要.企业应根据市场变化和技术发展的需要,结合企业自身的特点和实力来建立有计划、有组织、有目的、有特色的人才培训机制,为知识型员工提供受教育和不断提高自身技能的学习机会,使其具备一种终身就业的能力.
3.2.2运用现代激励政策.美国著名学者詹姆斯认为：“个人发展的机会是最大限度激励员工的方法之一,它有助于员工取得更好的业绩.”作为一名优秀的管理者应为每一位知识型员工设计个人事业发展计划,将个人在企业中的工作和个人的发展前途即职业生涯的发展紧密联系起来,从而使员工不懈地进行自我激励.
3.2.3建立综合测评体系.为了贯彻“以人为本”的管理理念,让知识型员工最大限度的发挥潜力,创造效益,在完成组织目标的同时实现自我价值,对知识型员工的考核测评就必须加以创新.首先,必须明确考核标准.本着公平、公正的原则,制定科学、实用、可操作、导向性的综合测评体系.其次,多方位的收集信息,进行立体考核.考评与自评相结合,把定量结果与定性分析结合起来,更全面地观测测评对象.最后,测评小组与知识型员工之间进行及时反馈沟通,适时调整改进,同时给员工一个申诉的机会,并且提倡“允许失败”的精神.杰克韦尔奇认为：“难事和错事往往最能造就人才.”新型的综合测评体系要敢于打破传统的绩效考核标准,将个人考核与团队考核相结合,更好地达到对知识型员工测评的目的.
4.结语
知识型员工的人力资源管理和开发是企业不得不面对的重要的管理问题,这是关系企业是否具有竞争力,是否能长盛不衰的重要因素.企业对知识型员工的管理,既要基于高深的科学理论,又要具有艺术性.对知识型员工进行管理时要结合其工作和心理特征,以合理地使用人才、开发人才,使知识型员工能在良好向上的工作环境中,自我引导、自我管理,充分发挥其工作创造力,提高企业活力.实现知识型员工、企业,以及社会和谐、双赢甚至是多赢局面的形成.