教育管理的实战攻略

时间:2024-01-17 点赞:48425 浏览:95242 作者原创标记本站原创

此文是一篇班主任论文范文,关于班主任方面论文范文,与教育管理的实战攻略相关在职研究生毕业论文。适合不知如何写班主任及管理艺术及班级管理方面的公共管理专业大学硕士和本科毕业论文以及班主任类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

一个班集体是否有凝集力,是否有战斗力,是否能够调动每个班级成员的积极性.班主任既已肩负起引领几十个学生前行的使命,就必须尽力掌好班集体这艘大船的舵.那么如何教育管理增强实战性,我认为关键有四点:

一、硬――树立威信+加强统御力

班主任的威信只可拥有不可借用,管理班级工作该出手时必须出手.因此修练内功是做好班级工作的必要前提,硬要硬得有底气.首先第一项基本功就是要善于观察,也就是要做到进门三看:看表情、看桌面、看地面.俗话说“出门观天色,进门看脸色”这么说来,观察尤其重要.每天进教室我会有针对性地看,孩子始终是孩子,他们不可能像成年人那样善于掩藏心事.关注了学生的表情,就很容易关注学生的心,然后及时走进学生心中,问题就能消灭在萌芽状态之中.相信每个学生都有他的长处,每个学生都有积极进取的愿望,我们应善于发现学生的闪光点,帮助他们长善救失,接纳每一位学生,再差他们也是父母的孩子.因此,作为班主任的我们,学会信任更应体现在班里的后进生身上.

其次看桌面,是看学生的桌面是否干净、整齐.我一直认为,一个人的生活习惯,直接影响着他的生活质量.三看,地面是否打扫干净.地面的洁净度反映着当天清洁值日生的责任度.经常这样看,然后比较,孩子们的责任感就慢慢培养起来了.

有人说“习惯不是铸就你,就是毁灭你.”对这句话我从未产生过半点怀疑.我国教育家陈鹤琴先生则说:“习惯养得好,终生受益,习惯养不好,终生受累.”我的课堂规是学生在课前必须做到“三有”――有书、有笔、有本子.如果没这“三有”,我就不上课,以防上课时,要做题了就听到一阵嘁嘁嚓嚓找笔找本子的声音.这样课堂效率哪里来呢?

一是“动口”.一个好的教师首先必须是一个言语大师.比如实在有调皮的,我也不说讨厌,我说那个不十分可爱的孩子!就像看电视,碰到厌恶的节目,我不说讨厌,而说我不会欣赏.你还别说,当语言和缓的时候,心情也好了.正如有的老师说的,一句刻毒的话出口,也会在自己心灵上留下划痕.我们老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才.

二是“动手”.这里的“动手”,不是打人,而是手勤.我经常说“跟我来,从来不说“给我上”, “跟我来”这三个字有时很有效.有时看见地上一张废纸,我从来不说你把它捡起来,我肯定先是弯腰去捡,在很多时候,在我弯腰捡的时候,我是抢不上的,因为他比咱伸手更敏捷,咱认识的不认识都是这样的,我发现只要我们老师手勤一点,行动就是最好的老师.

三是“动脚”.这种说法或许有点牵强.但我以为一个脚不勤的班主任不能展开工作只是闭门造车而已.

二、软――知人善用

有效利用“鲶鱼效应”营造班级“竞争圈”.

运用“鲶鱼效应”,通过个体的“中途介入”,对群体起到激活竞争的作用,在班级管理中,可有效地激活班级竞争机制,增强学生的忧患意识和竞争意识.我通常会先了解学生的优势与长处,再安排到适当的班级岗位上去,这样才能知人善用.我们班推出了班级承包制的宗旨:我们的信仰是劳动最光荣;我们体现的是劳动最有价;我们的追求是劳动最无价;我们的思维是能力有限,创造无限,以此来鼓励承包者完成承包年限,做好承包区工作.采用分层评价机制为三个步骤:一是由责任人自评,二是由负责班干部评,三是在期末时由全班同学进行无记名评价.其中一、二两个步骤实施的具体情况记录在“班务包干‘清’记录卡”上.为了进一步激励学生更好地落实完成自己所承包的责任,我们在分层评价机制的基础上,采用了更为细致的量化评价机制.结合这两个方面的评价,每个月总结一次,评出最佳承包者.年底评优评先时,根据“优秀”获得次数的多少,从多到少进得评比,甚至可以破格确定为优秀分子.灵活发挥好“上下贯通,左右协调”功能


三、新――敢于变革+勇于创新

无论是温和的变革还是激进的变革,一个班主任想要保持持久的领导力必须敢于变革勇于创新,这也是时代提出的要求.

为了调动全体学生的积极性,挖掘每个孩子的最大潜能,我从实际出发,在班里开展评选“班级之最”活动.我根据班级大多数孩子的特点,设计出了最佳评选项目.这项活动的开展,极大激发了大家的积极性,同学们纷纷举手推选每一项他们认为最胜任的人.于是,在我班的墙报上出现最能吃苦的芦雪彤,说话是最幽默的闻博宇,最诚实的盖奕含,最会跳舞的杨舒涵等这一活动使每一名同学都是有展示自己的机会.我给学生的学习和成长创设了一个宽松的氛围,精心设计了许多活动,使其成为“助长剂”.师生共同制定“章程”.

结合我们班学生的实际情况,充分体现素质评价的导向性、激励性,采取多元化的评价方法,以便让学生及时记录并从不同角度了解自己在学习方面的表现,此举有利于坚定学生矫正自己不良学习行为的信心,增强其耐心,巩固其恒心.

四、协――化解冲突+调适人际

夏丐尊先生曾说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.”班级要想保持平衡的状态,实现稳定和谐发展的班级.班主任要做好学生工作,当好领头雁,心里必须怀着一些东西.就我个人看,用不着太崇高的理由,也用不着太圣洁的思想,只要胸怀“三心”就可.“爱心、耐心、诚心”似有形,却又无形,无形虽好,做到却难.但是,在我看来,这“三心”就存在于我们的生活之中,随时等待我们去发掘和思考!要真正实现无形,最重要的不是技巧,不是方法,而是教师个人的修养,是教师的人格魅力.当所有有效的方法都融入了我的思想和行为之中,使用这些方法的时候就会很自然的,没有痕迹的.在班主任管理工作中,在管理艺术方面,还有很多值得我去探讨和学习的东西.只要我们善于思考,善于总结,善于运用,必定能更好地完成自己的工作使命.

最后我用一名话来表达我的决心:“痴心一片终不悔,心血浇开希望花”,既然我选择了教师,我便会义无返顾,一路走下去.愿我的努力能浇灌出一朵朵希望之花.

相关论文

大学生创业教育管理

本文是一篇创业教育论文范文,关于创业教育本科毕业论文范文,关于大学生创业教育管理相关开题报告范文。适合创业教育及教育管理及大学生方面。

高职学生教育管理

此文是一篇大学生论文范文,大学生有关论文范文资料,与高职学生教育管理相关毕业论文参考文献格式。适合不知如何写大学生及高职教育及学生方。

加强口腔医学生的审美教育管理

本文是一篇审美教育论文范文,审美教育有关毕业论文的格式,关于加强口腔医学生的审美教育管理相关专升本毕业论文范文。适合审美教育及口腔医。

高校教育管理流程现存问题

为您写高校毕业论文和职称论文提供关于高校毕业论文提纲范文,与高校教育管理流程现存问题相关论文范文素材,包括关于高校及管理人员及流程方。

我国职业教育管理

这是一篇职业教育类毕业论文题目范文,与我国职业教育管理相关硕士毕业论文。是国际商务管理专业与职业教育及职业教育管理及项目管理方面相。

基于高校学生教育管理新模式的

这篇教育管理论文范文属于教师免费优秀学术论文范文,教育管理方面有关毕业论文开题报告,与基于高校学生教育管理新模式的相关教育学研究论文。

加强学校教育管理的

这是一篇小学生方面有关毕业论文的格式范文,与加强学校教育管理的相关大学毕业论文。是安全教育专业与小学生及小学教育及中小学教育方面相。