本站原创本文是一篇孩子论文范文,孩子有关毕业论文参考文献格式,关于子女教育军规相关学士学位论文范文。适合孩子及情感教育及子女教育方面的的大学硕士和本科毕业论文以及孩子相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
西点军校(TheU.S.MilitaryAcademyatWestPoint)有21条军规,又称21条成功法则.子女教育也能总结出21条军规.家长们应谨记:知识是教育的最低纲领,习惯是教育的最终成果.
父母应先进行“自我教育”.
中国的父母会花很多钱把孩子送到培训机构,却鲜有自己参加培训.美国教育家斯特娜说:“教育应在家由母亲开始.”孩子是张白纸,通过观察和模仿学会生活,父母是他们范本.父母不屈不挠,孩子奋发向上,父母成天抱怨,孩子对生活的满意度也不会高.
营造轻松、和睦的家庭氛围.
父母应和孩子保持平等,遇事听取孩子意见,在孩子面前控制自己情绪.伤孩子自尊、恐吓孩子的话不说.长期处于恐惧和无助状态的孩子,会变得胆小懦弱,或者顽固叛逆,在安全、和谐环境里长大的孩子,通常健康乐观,积极主动,很有主见,能创造性地解决问题.
情感教育永远高于道理教育.
迟钝、淡漠、冷血,是从小不重视情感教育的结果.著名教育家夏丐尊也说:“没有情感就没有教育.”教孩子应首先交给他们感恩、爱、快乐、希望这些最基本的能力.记得时不时跟他们谈论美丽浩瀚的星空中有什么.
品质和好习惯的养成最重要.
人成功与否,80%由品质和性格决定.习惯并不都是大事,譬如吃适量食物、不挑食.许多擅长用脑的人,一生都保持良好饮食习惯,从不暴饮暴食.行为反复就成了习惯,习惯升华就成了品质,品质决定命运.
婴幼儿期是可塑性最高的阶段.
心理学家布鲁姆认为,如果以一个人17岁时的智力水平为100,那么他4岁时智力水平已达到50,在4~8岁可以发展30.所以,应该重视0~3岁这个阶段,充分开发孩子潜能.
早教不应学习知识.应开发天性.
在早教中,应以孩子兴趣与非知识教学为主,开发孩子天性,让孩子感觉数学、文字有趣.爱因斯坦说他一直记得叔叔雅各布说过的话:代数就像我们要捕猎的不知名小动物,先称它为X,等抓到后再给它取个合适名字.这让他一生都把科研当作猜谜语、捉迷藏.
父母与孩子沟通,是教育的开始.
有很多父母感叹和孩子难以沟通,可尝试如下守则:在固定时间、孩子情绪好时交流,倾听为主不打断不评论,面带微笑、眼神关心,语气温柔.沟通不是为了满足成人的好奇心,而是突出孩子的主导地位.
因材施教,关注孩子的不同之处.
父母常犯的一个错误是跟孩子短处较劲.父母应找长处,因势利导.
孩子的性格大致有四种:
●敏感型:较脆弱,多愁善感,思考更深入.需要更多理解和分享.
●反应型:好交际,对外界刺激的需求更多.需要更加多样性的活动
●接受型:举止良好,遵从指示,但拒绝变化.太多活动会打乱他们节奏.
●活跃型:有坚强的意志,喜欢冒险,希望成为焦点.领导才能非常突出.
孩子将来成为什么样的人比现在的成绩更重要.
对孩子报有希望,是每个家庭、每个民族的共同情怀.但期望一旦脱离孩子自身实际,期望就变成束缚、压力、甚至是灾难.父母应有平常心:智力可以不超常,但身心须健康.
不滥用奖励,不随便许诺.
贿赂会把孩子搅进父母的是非之中,也往往造成孩子是非观念的混乱.有一幅漫画:孩子拿着100分试卷,爸爸奖励了他100元,孩子拿着90分试卷,妈妈奖励他90元钱,第三次孩子拿着50分试卷,向爷爷要50元奖励.这很好地说明了乱用奖励的恶果.
不纵容孩子,也不逼孩子盲从
父母万事代劳,孩子将凡事依赖父母、没有独立生活能力.强迫孩子盲目服从,其根源还是我们灵魂深处家长专制的封建思想在作怪.这会扼杀孩子个性,剥夺他们思考、判断的能力.要允许孩子偶尔抱怨.让孩子在幼小时潜移默化地学到爱与支持,这种精神力量比任何教育都重要.
犯错误是孩子的权利.引导是关键.
孩子在不断地犯错误,并且在不断的改正中,不断地积累经验,从而完成成长和成熟的过程.父母要做的是宽容、有耐心,并给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励.
从美育入手,培养孩子的创造性.
美誉的根本价值在于个人自由与解放,一切美感活动,都是帮助人的情感得以更好地释放,所以,逼孩子苦不堪言地练琴考级、苦练画画的行为可休矣.人的创造冲动正是来自于对美的感受和追求.牛顿从苹果落地感受到了美的存在,并由此产生冲动或叫,这种不可遏制的情感就是创新冲动.想具备这种冲动,需要美育的培养和熏陶,而不能靠智育.
家庭出来的孩子积极上进
溺爱、否定、、过分保护、放任和干涉.这是当今社会家庭的6种教养方式.其中,型是理想的教育方式.的教育方式是父母给孩子自我发展的自由空间,尊重和信任孩子,并平等地与孩子交流,鼓励孩子上进.
阅读和思考是孩子一生自我学习的根本能力.
犹太小孩稍懂事,母亲滴蜂蜜在《圣经》上,叫他去吻,犹太人的墓园也常有书本,据说夜深人静时,死者会来看.意即生命结束有时,求知却无止.把孩子领上阅读之路,父母只肩负着2大任务:第一让孩子喜欢阅读,第二教会孩子如何阅读.而哲学式的思考是指抱怀疑精神,不理所当然地对待事务.
常常让他争取领导地位.
让孩子多参加兴趣小组活动,在自己擅长的领域发挥作用,争取领导地位,让孩子和各种年龄、背景的人交谈,他们将在那获得眼界、判断力和待人处世经验,以及沟通能力.做他竞选活动的支持者,常鼓励和表扬他,让他尝到胜利的味道,即使是最简单的“你最棒”、“我喜欢你这种做事情的方式”.
智商有8种.智力只是其一.
智商有八种类型:学术、情感、体育、创造性、艺术、常识、直觉以及天赋智力.每个孩子天生具有全部这些智力,只是程度不同.而家长往往更关注学术智力,而忽略了其他方面.要知道,这些智商中只要有一项是突出的,这个孩子就是一个可贵的人才.
问问孩子“喜不喜欢”“自不自在”.
“让孩子赢在起跑线上”、“让孩子赢在明天”,这些口号简单粗暴,充满误导.不和孩子谈“赢”,要让他们开心、自在.在学习知识,锻炼能力之前,先问问孩子他们这样“喜不喜欢”、“开不开心”、“自不自在”.尊重他们自发的情感和让他们兴致勃勃地东西.这样的能量为那些从小被迫“赢”的孩子不能企及.
学会沟通和交流,才能融入社会.
3岁之前是孩子情感发展的关键期,父母不要只想着智能开发,而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期.孩子如果觉得交流是种享受,无论跟谁交流都能轻松自如,身心一致,内外一致,会沟通的孩子总能受到同伴的喜欢,他的交际圈会越来越大,他在未来与社会的相融性会越来越强.
越早接触钱、学习理财,长大才越会赚钱.
财商是一个人判断金钱的敏锐性,以及对财富形成的了解.快乐赚钱,打理钱财是一种重要的生存能力.在美国,这一观点已得到普遍认可.6、7岁时教他如何花零用钱,10岁给他设个人独立银行账户,一起制定储蓄和消费目标.13岁,带他做些简单的投资,让他们从获取收入的过程中,了解财富流转的规则.
自制力强、逆商高的孩子容易成功.
人一生,必须干一些自己不想干的事,放弃一些自己深深迷恋的东西,这些都需要自制力,人的一生,还会有无数失败和挫折,有勇气战胜它们,才可能获得成功.人成功,由智商、情商和逆商决定.有逆商的人爬起来的速度比摔倒的速度更快.智商高、情商低的人适合做独立创造之事,情商和逆商高于智商的人,适合做在社会上摸爬滚打的事.