对我国当前管理学范式的反思新导向的

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[摘 要]目前,我国在管理学的研究中由于方法掌握不正确,观念意识缺乏科学的导向,其研究范式存在着严重的不足之处,使得管理学研究停滞不前.为了改善我国管理学研究现状,应该进行积极反思,对当前存在的缺陷进行反思,然后提出新的导向.主要可以从选题价值的思考,研究基础理论的创新,研究技术的优化以及应用检验的科学化这几个方面来展开.

[关 键 词]管理学 研究范式 反思 新导向 分析

一、范式的内涵及其对于管理学研究的意义

范式指的是长久所形成的基本原理、概念、方法、规范等,这些是被社会研究全体公认的,关于价值、信仰以及技术三者的总和.它对于管理学研究起到一定作用,这种作用是制约式的,体现在研究者所选择的范式立场会对研究方法的选择产生影响,也会影响研究的价值和可信度.因此,在管理学研究中采用范式,有利于提高研究水平,并对研究成果的应用产生积极的影响.缺乏范式,其研究的合理性或受到一定的质疑.

二、当前我国在管理学的研究范式上存在的不足之处

第一,在选题上,我国管理学研究存在着严重的文本主义、关门主义和纵向主义.文本主义体现在不注重对问题的实际思考,而是一味延伸西方言论,提出的数据和理论缺乏信服度,影响力不强,语言拖沓,但是实际提炼的科学问题很少.关门主义主要是我国的管理学研究涉及的圈子窄,研究者几乎都是在确定研究题目之后闭门研究,导致研究成果具有主观性和不全面性,对社会产生的影响力不大.纵向主义则是我国的企业界与学术界之间互动少,因此,其研究缺乏一定的方向,没有企业的支撑和政府政策上的支持,其研究领域不宽.

第二,在选择文献的时候,没有全面了解,因为很多文献具有重复性,交叉现象普遍.年代久远的文献也采用,造成和社会发展脱节的现象.在研究中没有可信的分析,很多成果都呈现出重复性和倒退性.研究者之间没有互相分享和交流成果,一般不引用同行研究者的资料.在评价成果的问题上,没有一定的标准,因此不利于规范管理成果.


第三,管理学研究缺乏创新性.管理学研究缺乏一定的创新性,因此在研究领域中对于学科设置和专业划分等,其基调都基本一致.高校中所设置的课程和专业雷同现象常见.因此缺乏一种差异化培养管理专业人才的模式,导致了人才缺乏应有的专业思想和能力,不能满足社会对不同层次人才的紧迫需求.在进行实践指导时,管理界往往给出共同的基础理论、思想或者基本的语言词汇等来解决不同的问题,因此,这种解决问题的方式质量低下,缺乏一定的可行性和生命力,不利于促进企业管理的创新和发展.

第四,管理学研究中逻辑性不强.主要体现在:研究的成果中没有体现逻辑性.目前我国在管理学研究工作中虽然加强了假设和实证方法的确立,但是在撰写理论从建立到成果的过程中却存在着严重的逻辑缺失.在研究过程中缺乏科学的技术方法,合理技术方法的应用是确保研究成果科学和强逻辑性的重要保障,但是目前我国的管理学研究中,不注重提出假设和问题、分析文献和理论等的技术方法的应用,只是局限在表面描述和自我主张的境况下,本末倒置前期的简单分析和后期的具体实证,因此,研究的成果不科学.逻辑性不强还体现在注重轻视研究、思考和批判,重视写作、引用和阅读上,没有进行充分的研究和讨论,其评论的成果存在着明显的缺陷.

第五,很多管理学研究虚置哲学基础.因为参与管理学研究涉及到很庞大的研究队伍,其中包括本科生、研究生、硕士生以及博士后,还有比例最大的专业研究人员等,由于在这庞杂的人员队伍中,其基础不一致,且没有受过系统的训练,尤其是哲学基础严重缺失,在这方面基本上是不合格的,因此,在管理学研究成果中,很多研究都是证明真实性,而缺乏证实伪造性的研究,但是在西方国家,很多研究学者都将精力投放在哲学基础的建立上,学校中的教师也特别重视培养学生的哲学意识和进行哲学训练,因此,归根到底,我国在管理学研究上哲学基础的缺失,实际上也是教育的缺失.

第六,我国的管理学研究在应用上也存在着较多问题.首先,其分析数据的方法的是否科学合理,缺乏一定的检讨.尤其是一些硕士学位论文和博士学位论文,往往不注重对研究者所研究项目特点和其技术专长进行考究,而是一味采用问卷调查等方法进行实证,这种问卷调查方式存在着明显的不足之处,如其代表性就值得质疑,而问卷设计的科学性,最终研究成果的真实性等也存在着较多的缺陷,从而使得研究成果在应用时专业性严重缺失.其次,在研究中,没有创建良好的基础数据,或者是数据收集不足,没有对数据进行一定的处理,并且没有将事实的思路梳理清楚,导致其应用的不可靠性.最后,在采用不同方法进行研究时,其集成度不高,对案例和经验的应用不注重.

三、对我国管理学研究的思考

为了确保我国在管理学研究上不断前进,应该在反思的基础下,采取积极的措施改变现状.具体可以从以下几个方面入手探讨:

首先,研究的主体是研究者,因此,应该首先从研究者入手,研究者需加强对民族利益的关注,从中国实际出发,作为研究的出发点.深入调查研究课题,尤其是注重其研究现状和展望,在研究时注重创新.我国的现代化管理是建立在文化及制度差异的基础之上的,因此,在引入西方的言论之前,应该加强对中国社会实际的探讨.在进行研究时,应该紧密联系中国管理实际,得出规律,并对理论进行升华.中国的管理学研究学者应该尝试去解决存在的理论或者技术难题,在选题的时候不应一味满足外国企业或者期刊的要求,应该从我国国情出发,扎扎实实做好研究工作.

其次,在研究时应该注重学科之间的交叉应用.管理科学和自然、社会等更具系统性和复杂性的科学实际上都具有一样的性质,是在社会发展和科技进步的趋势下进行的,是对当展规律的一种体现.由于学科之间具有较高的共通性,因此,在管理学研究过程中应该注重对学科的交叉应用,以提高研究的科学性和综合性.例如,在研究区域生态过程中,虽然大部分设计到的是生态学和生命科学等的问题,但是从可持续发展的角度来看,加强对区域生态的管理是必要的,因此,这就涉及到和管理学之间的交叉和接轨.总的来说,管理学研究应该建立在多学科交叉基础上,集多种思想,创造更多的价值.

最后,应该注重研究的创新,应该注意到,管理学研究和自然科学研究、人文社会学研究是不一样的,管理学研究应注重定性定量研究的结合和先后顺序的科学调整,总的来说,工程学的管理科学研究需加强定量分析,注重总结,并更多地注重数学语言的应用;而工商学的管理科学则应该注重在时间的基础上,加强对案例的研究和对试验的观察,并总结出规律.总之,应该用数据来证实事实,以增强其信服度.

四、我国在管理学研究中的新导向

首先需掌握科学方法,优化研究成果.把握管理学发展的方向和策略,更好地创造研究价值.从各种反思来看,我国目前管理学研究存在着各方面的缺失,其研究是多维的、曲折的,具有循序渐进的规律,因此,作为研究者,应该掌握以下研究动向,扎实做好研究工作.从优化研究的选题,把握研究前沿,加强学科之间的交叉应用,创新研究路径,注重逻辑性的建立和优化成果的应用等方面,来促进我国的管理学的发展.

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