关于提升国有企业员工培训质量的

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摘 要:国有企业在我国经济建设中有着重要的地位,重视自身的可持续发展能力极为必要.国有企业必须重视对于人才的长期培训,从而来支撑自身的竞争力提升.本文从工学矛盾、培训针对性、参培人员选拔三个方面探讨了当前国有企业培训工作存在的问题,并总结得到了提升培训质量的策略.

关 键 词:国有企业员工培训质量提升

1.国有企业员工培训存在的问题

1.1工学矛盾严重

在国有企业当中,经营性工作是核心所在,而对培训工作却很难给予足够的重视.对员工而言,其工作情况优劣的评价将直接影响到自己的薪酬、晋升等,培训尽管能够提升自身的业务水平,有利于长期发展,但在短期利益的趋势下,对于培训工作的热衷度不高.另外,在国有企业当中,最应该获得培训资格的业务骨干成员的工作通常很忙,很难有充足的时间来进行培训学习,而在不多的闲暇时间中,这些骨干成员也更倾向于与家人在一起,而不再将其投放到工作活动中.因此国有企业培训就存在着较为严峻的工学矛盾,而这种矛盾也直接导致了培训效果的降低.


1.2培训针对性不强

国有企业所开展的培训往往缺乏较为明确的针对性,不仅体现为专业培训内容实用性不强,讲授的内容过于理论化,而且在培训需求分析及方法设置上也存在较多缺陷,再加上参加培训人员的素质参差不齐,造成培训效果不好.这方面的不足大体表现在如下三个方面.

首先,国有企业培训的内容设置不够合理.在目前的国有企业培训中,不少都是邀请知名的专家、教授来对员工进行培训.尽管这些专家、教授都具有十分丰富的理论基础,但却长期缺乏实践操作,因此其所讲授的内容也很难与国有企业所需进行有效结合,很难指导工作的开展.其次,未能对培训进行有效的需求分析,以至培训开展的时间、内容等均不够科学.最后,培训方法较为单一.选用合适的培训方法是做好国有企业培训工作的基础,然而目前国有企业却比较倾向于使用集中讲授式的方法.

1.3参培人员选拔不严

首先,在进行培训人员选拔时还欠缺较为完善的机制,而且员工对于培训的热衷度不高也使得国有企业内部一些较为重要的骨干成员往往得不到培训的机会.这种参培人员选拔的不足不仅导致了员工很难掌握培训过程中的知识,而且也导致培训活动逐步走向应付式工作,浪费了企业的有效资源,不利于员工业务水平的提升,甚至出现不公现象,导致员工的离职率增高.

其次,国有企业参培人员在能力储备上也存在着较多的不足之处.一项培训活动的有效开展,不仅仅取决于培训讲师的能力,而且也与参培人员个人素质有着很大的联系.就参培人员自身而言,其不仅应该具有基础的理论性知识,而且在自身的实践工作中也发现了诸多的操作问题,从而能够将这些问题带到培训当中,已加以解决.然而,目前参培人员当中却很少有较为核心的骨干成员参与,往往是在企业内部临时参加培训,而这些人通常与核心工作不具有十分紧密的联系,因此也没有响应的理论与实践储备.在这种情景下,参培人员与培训人员在培训课程中不会出现有效的互动,从而导致培训效果不佳.

最后,选拔参培人员环节不够科学明.对于参培人员的选拔通常是采用任命制,或者找一些老资格员工参与培训.事实上,在这种参培人员选择过程中,导致了参培人员质量较低.尽管老员工具备了较为丰厚的实践经验,但却对科技的发展没有很好的把握,导致针对新技术的讲解很难进行有效理解.另外有些员工,仅仅为了获得培训资金,而进行弄虚作假获得培训资格,而骨干成员却忙于工作而无暇参加.因此,整个参培人员的选拔环节不够科学导致了培训效果的折扣.

2.提升国有企业员工培训质量的策略

2.1强化对培训作用的认识

传统观念认为国有企业对于员工的技能要求不高,但是随着经济社会的不断发展,这一观念已被证明是错误的.在此背景下,国有企业管理人员应加强对于培训作用的认识,只有认识到了培训意义的重大,才会大力支持企业培训.

2.2科学进行培训需求分析

培训需求分析是培训工作开展的第一步,只有通过准确地分析员工的培训需求,才能制定出形式和内容都适合员工的培训.培训工作的开展不是管理人员单方面的事情,而是需要培训对象的密切配合,通过采取问卷调查、访谈等工作分析方法来确定企业员工的需求,这样才能准确地把握员工的需求,进而提升员工对于培训的满意度以及参与培训的积极性.

2.3提升培训人员素质

培训人员是培训工作开展的主体,提升培训人员的素质是提升培训有效性的必然选择.提升培训人员素质可以从如下几个方面采取措施:首先是提供必要的培训鼓励措施;其次是针对培训人员的选拔环节进行足够的重视,一方面可采用不同部门推荐人员的方式,另一方面也需要对所推荐人员的工作成果进行检查与考评,从而确保参与培训的人员既能够具有较高的内部地位,又能够具有较高的业务素质;最后是针对不同部门的培训人员,将培训课程的内容进行细致的划分,这种措施可以使得技术人员能够清晰的了解所开展的培训是否对自身工作的开展具有帮助,从而有选择性的参与到培训当中.事实上,这种有针对性的开展培训也能够有效的解决培训的大锅饭特征,为不同工作类型的技术人员带来有效的帮助.

2.4促进产学交流,确定所学即所用

针对国有企业的工作目标,邀请具有学产背景的资深技术人员来开设培训课程.国有企业习惯短期性获利,忽视长期在职培训的重要性.建议国有企业积极办理公司内部专业人才的在职培训,鼓励优秀员工至国外相关厂商参观等措施来提升接受培训的积极性,或参加国际性知名展览,并建立培训或展后报告的回馈机制.

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