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摘 要：作为经济发展的基础行业,电力企业要加强改革力度,不断加大电力企业员工的培训显得尤为重要.本文就目前电力企业员工培训与开发问题进行了分析.
关 键 词：电企员工交叉培训问题对策
一、现今电企员工培训中所遇的问题
1.电企领导对培训观念存在误区.员工成长受限于电企传统的资源管理模式,积极性和潜能得不到开发,无法得到自身设定的职业目标,因此员工流失量大.对员工培训投入大量精力和物力却无法挽留人才,成为一些电企领导忽视员工培训的重要原因.企业忽视培训,对人才长期性培养和未来专业人才需求缺乏预测.上行下效,企业培训缺乏整体规划.
2.师资力量薄弱,激励机制不完善.电企决策层、管理层对企业培训缺乏认识,故在开展培训时多会流于形式.培训内容缺乏针对性,培训方式单一,使培训与实际生产脱节.电企员工培训上理论课内容专业性强,实用性差.培训的师资力量明显不足,电企能够投入培训的软硬件力量不一,在邀请的专职培训师的综合素质不高这方面尤为明显.
3.缺乏效果反馈和评估,评估制度不健全.及时反馈培训效果和评估对企业来说是必不可少的一个环节,这对培训体系的有效运作起到激励和约束的作用.但是很多企业在培训过程中未对培训效果进行评估和继续追踪,或即使有培训效果测评,但方法单一和评估指标与重点停留在初级层面,也都致使培训效果大打折扣.
二、电企员工培训与开发的对策建议
1.培训实施过程要加强管理.第一,在培训中要不断总结,及时反馈培训效果评估并随之应用.培训师队伍的建设有赖于反馈的培训信息促进,在丰富培训手段时要注意修订培训考核目标,改进和完善培训教材的编写时要注意结合培训需求分析电企发展状况.第二,在培训安排上要调动员工参与的积极性.要兼顾员工工作和生活上的各种合理要求,对专业技术带头人在薪资、住房等方面的待遇进行倾斜；同时,员工在规定的工作年限必须达到相应的学历和技能要求,增加培训使其成为员工普遍提升自身福利的途径.让每个员工都对职业提升有规划,使其能看到职业前景.总而言之,加强培训实施全过程的管理,使其成为一个完整的循环管理体系,有益于电企内员工学习氛围,有益于员工提高综合素质,也有益于员工与电企的和谐关系与可持续发展.
2.改进培训方式.第一,在电企新入职员工的培训上使用集中授课、现场讲解等培训形式,培训内容既可有团队精神、协作精神的培养等,也可有电企文化、管理制度、安全教育.在培训方式上改变以往填鸭式呆板的灌输式培训,让多媒体教学、开放式讨论、培训课上与电企高层交流等方式将其取而代之.电企必须要拥有真正熟悉岗位工作的人员负责培训.对培训不能急功近利,将长期的企业培训衍生成企业文化,在一定程度上也会提高企业凝聚力和竞争力.第二,不定期安排技术讲座,针对电企运作过程中出现的薄弱环节进行培训,让相关员工接受有针对性、明确性强的培训.与此同时也可将培训内容修订成资料,有针对性地让参加培训的员工使用不同的培训资料,真正做到理论结合实际,让员工学以致用.电企要将培训内容切实转化为生产力.对培训内容深入研究和实践,深刻理解关键部分,找到诱发问题发生的真正原因.第三,交叉培训.企业的交叉培训即指员工在本职工作岗位以外,依据企业总体战略要求,结合本企业人力资源部门的培训计划,到该企业其他部门接受短期的培训.电企内的各部门应针对本部门的专业知识开展公开课,让员工能够熟练操作从事本职工种的基础上掌握新的职业技能,相近的工种通过这种交叉培训交汇融合,能够提高员工的综合知识.电企的某些岗位在交叉培训后,会让人才有发挥更大作为的空间.如生产岗位的技术技能骨干可经过培训后回到单位担任培训师,也可推选出部门的技术能手担任本部门的培训师.员工在进行交叉培训后要立足新岗位,突出差别化.培训要结合实际,新知识、新技术、新技能都是培训中要突出的与之前的不同点.第四,加强对智能化电网人才的培养.中国电网未来数年内发展的主要方向是建设智能电网,而这急需大批能够适应智能电网发展要求、掌握智能电网相关知识技能和了解其新技术方向的应用型人才,电企对基层员工应该进行有目的、有计划的培训.
3.培训效果评估.培训资源利用的有效性、培训目标设定的可行性、培训效果的反馈等都是审视培训工作的内容.只有经过全方位的审视,电企管理者从中吸取经验教训,使今后的培训效果达到提升才是成功的.
总之,电企应着眼企业文化、战略和管理机制等各个方面确保员工向最优化发展,及时解决在人力资源管理中遇到的问题,只有这样才能使企业价值最大化.