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摘 要：随着我国电子商务的迅速发展,中职学校也开设了电子商务专业.电子商务专业的毕业生面临着困惑,不知自己何去何从.中职学校要深入研究中职电子商务专业学生培养的就业定位问题.
关 键 词：电子商务专业；中职学校；就业；定位
21世纪最缺的是什么,人才.电子商务人才的问题,已经不能算是新近的问题了,2008年中国企业新增电子商务人才需求就超过230万,2009年、2010年又分别在前一年的基础上大幅增长.阿里巴巴的报告显示,70%以上的中小企业表示影响企业电子商务与网络营销效果的最核心因素是实战实用型人才的缺乏.
电子商务人才可分为三类：通用型、技术型与管理型.通用型人才能够将商务网站平台的优势介绍给客户,并将相关产品推销给他们.特点是精通现代商务活动,了解和理解顾客需求,具备充足的电子商务技术知识；技术型人才通晓电子商务软硬件技术及企业商务流程,特点是熟知最新型的电子商务,掌握了相关的电子商务基本技术,了解现代商务的概念,理解商务中客户的需求是什么,能以最好的方式满足消费者；管理型人才既拥有计算机基础技术,又拥有丰富的实践经验.特点是知晓电子商务大局,具有预见性思维方式,能从战略上分析把握商务发展特点和趋势.
中职学校电子商务专业的学生学习是应注意哪些问题?多样性是社会对电子商务人才的需求的最大特点还有不同层次、不同类型、不同岗位群的等多方面的要求.所以,对培养中职类电子商务专业人才的过程必须具备多角度思维,培养复合型及多类型的电子商务专业人才是电子商务专业的首要问题.所谓“商务”,可以把它分成三个大的方向：1、营销方向2、外贸方向3、行政管理方向.在此,特别是营销服务.电子商务学生毕业后的营销类岗位有：销售员、市场专员、推广、公关、策划、广告等.如果学生能进入企业的市场部,特别是有网络的企业对电子商务学生来说是个非常好的出路.行政管理方向的就业广,各种企业都需要这方面的人才.但是要培养学生的全面素质,比如语言表达能力、办公软件掌握能力、亲和力和沟通能力,对专业知识没有特别的“硬性指标”.可以做办公室文员,销售、经理助理、办公室文秘等.在现代的互联网上,买家卖家双方不受时间空间的约束可以随时随地的接触到,这种情况使得产品出口的机率增大,所以把自己定位在外贸方面,也是很好的选择.商务管理人才相对于营销型商务人才,要懂得在系统建设中采集数据和管理工作,用技术做好传统的市场企业,利用网络开展营销和产品的推广.商务管理型人才所掌握的知识包括：电子商务技术基础、商业业态、市场营销、企业管理、信息采集、网络营销等.在课程的开发过程中,以中职学生的实际教学情况进行有效的改革.教给学生的知识不一定都以工作实践过程的知识为基础.重要的是在课程设计过程中,类似项目教学法,设计一种以工作实践过程为导向的职业教育的课程.实践教学环节包括了三个方面：一电子商务系统设计与开发实验；二是模拟实验,即电子商务模拟实验：三是是网络条件下的商务实践,如营销方案设计、市场调研、广告设计与实务等,这些都可以在网络的基础上开展；.那么如何加强实践教学呢?可以采取以下途径：第一,建立校企交流、合作,提供实践机会给专业的学生；第二,建立校内专业的电子商务实验室.一是为了使学生在掌握电子商务专业理论知识,需要以电子网络为主,来演示整个商务的流程,并通过实际操作来完成实践；二是让学生通过运用模拟的电子商务教学软件,来理解电子与商务的关系,模拟商务流程；第三,项目教学法,这是一种相对很成功的教学方法,就是把一个设计分成几个环节,由以小组为单位的学生来完成各自的项目,再将项目进行整合,如、开设网上商店,建立电子商务网站,通过这种项目教学法来培养学生们的团队合作精神,从中吸取从事电子商务的实战经验.这样学校、学生、企业三赢的人才培养模式就可以完美的结合在一起,取得三赢的效果.学校可以利用假期时间鼓励并提倡专业教师到企业中去,通过在企业的锻炼,积累丰富的实践经验,并带回到课堂中来,将课程进行有效的改革联系实际,和市场挂钩.与此同时,企业也可以利用职业学校的资源来为企业进行产品开发和设计、岗位培训和市场调研等.学生通过在企业实习和实训,把操作技能提高了,实战经验得到了积累,有利于顺利的过渡到岗位.
中职学校的学生基础低起点低,学生的知识水平与素质普遍不高.中职毕业生主要从事基本的编辑网页与维护数据库的工作,担任营销助理、市场专员、销售分析员、市场调查员、客户服务代表以及可以称之为“文员”的营销管理等工作.电子商务专业毕业生的就业主要方向就是以上方面,这同样也是职业学校电子商务专业人才培养的目标.
职业学校培养的电子商务专业人才,应该让学生掌握好计算机基本操作技能并培养他们的沟通能力和营销能力.在课程安排上中等职业技术学校始终以网络营销能力的形成为主,以计算机基本技能的掌握为辅.中职学校电子商务专业要结合职业技术学校学生的实际情况,吸取以往的经验教训,对学生进行培养.市场定位在以培养具备基本操作技能和一定网络营销能力的一线人才为主,进而在重点培养学生的实践动手能力.只有这样,才能真正满足企业与社会的需求.才能将中等职业技术学校的电子商务专业的毕业生找对出路,做好市场就业的定位.