如何让学生写出作文

时间:2024-03-13 点赞:43199 浏览:81304 作者原创标记本站原创

为您写作文教学毕业论文和职称论文提供作文教学相关毕业论文的格式范文,与如何让学生写出作文相关论文范本,包括关于作文教学及学生及一篇好方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文,是免费优秀的作文教学论文范文。

学生的语言能力从何体现?对社会的认知、看法从哪表现?语文教学的落脚点在哪?――作文.由此可见作文教学在语文教学中举足轻重的作用,然而,当前的作文教学却不容乐观,有部分学生所言皆千篇一律、众口一词,非自己心中所想所思.有一些甚至脱离生活实际,泛泛而谈.读此类文章可比嚼蜡,这也正是笔者呼吁创新作文之初衷.下文谈一下本人的一些拙见.

什么是创新作文呢?我认为创新作文就是言别人所未言,写别人所未写,阐述观点是自己独特的见解,抒发的感情是自己独特的感受,即以我手写我心.

那么在教学中具体应如何操控呢?在此我将一篇好作文比作一台好戏,这出好戏的生成是要经过一些过程的.

一、“搭台”――即营造一个宽松、和谐、的语文课堂.

过分严肃而庄重地出示命题作文题目,机械地进行指导.这样不但不会使学生写出富有个性,具有新意,充满灵气的作文,反而会使学生产生畏惧、紧张、排斥.因此,在作文教学中要培养学生的作文的创新能力,教师在作文课上要淡化作文教学的过重“压迫”痕迹,创设出一种、宽松、融洽的教学环境和学习气氛,允许学生大胆设想,敢于质疑,鼓励他们的创造想象和求异思维,最大限度地活跃学生的思维,鼓励不同观点的碰撞、交流,营造出一种安全的心理氛围,给学生充分的心理自由度,宽容鼓励虽有偏颇但闪烁着智慧的火花,初具思维穿透力的优秀作文.尊重学生好奇心.尊重学生好奇心将促进学生发展.好奇是孩子的天性,好奇心是创新的基本心理品质.好奇心是对新异事物进行探究的一种心理倾向,是推动人们主动积极地去观察世界、展开创造性思维的内部动因.为促进儿童好奇心的发展,教师要创设能引起学生观察和探索的情境,并善于提出难度适中而富有启发性的问题,引导他们自己去发现和找到答案.

要使学生具有创新的,教师应采取生活再现、表演展示、实物演示、音乐渲染、故事激趣等形式,诱发学生创新的热情,引导学生进入“我要写”的兴奋的精神状态,让他们思想的骏马在广袤的原野奔驰,让他们心灵的鸽子,在蔚蓝的天空自由翱翔.

二、“剧本创作”――即深入生活,积累素材,选择素材.

1.深入生活:

在传统教育的禁锢下,学生的生活范围只是校园小天地再加家庭鸽子笼,这样,学生的作文只能是闭门造车.为克服这种弊端,教师首先要开放眼光,给学生足够的时间和空间,为开拓学生视野,要引导学生深入生活,到社会中去,去发现和描写新人、新事、新风尚.捕捉新事物新观念.作文要创新,必须捕捉生活中的新事物、新信息、新观念,由此选择写作的新材料.要做到这一点,教师要引导学生做生活的有心人.指导学生时时注意观察身边的人、事、物.还要组织学生游览、参观.让学生在领略自然界优美景物的同时,充实自己的写作内容.游览的时候,教师注重培养学生细心观察的能力,指导学生的观察方法并在观察时设疑.

2.积累素材:

写文章过程,是一个“调动”的过程,调动思想,调动经验,调动材料,可调动之物从何而来?要靠平时积累,如看到鲜花,听到鸟语,闻到芳香,想到一首好诗,尝到一种美味,学了一句名言,悟出一个道理等以及得知了古今中外人、事、物、景、理等等,都应采取“拿来主义”的态度和做法,先占有,后备用.输入到大脑,经筛选、提炼、加工,再根据信息拟题、构思、布局谋篇,连缀成文.积累的主要渠道是阅读.正如培根所说:“读史使人明智,读诗使人巧意,数学使人精微,博物使人深沉,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩.”因此,教师在教育学生学好课本的同时,也要让学生多读课外书籍,特别是那些名著,甚至自然科学知识.扩大学生的知识面是发展学生创新思维的一个重要方面.

3.选择素材:

从选择材料上创新.作文最忌用别人经常用的材料,创新作文尤其如此.创新作文不仅仅是个技巧问题,它来源于作者对生活的深刻体验与思考,来源于作者对生活的领悟能力,要写好创新作文,需要我们平时养成仔细观察,认真思考的习惯,要养成积累生活,积累素材的习惯,只有厚积才能薄发,进而抒发出自己的真情实感.

三、“排练”――即为学生营建一个自由倾吐的平台让其广泛交流.

语言是交际的工具,是思维的外衣.口语训练,是语文能力中一个不可或缺的组成部分.我在每节语文课前利用三--五分钟的时间,让学生演讲,内容不限,可以讲见闻,可以讲故事,可以朗诵诗歌、背格言警句,可以讲电视、网络里的新闻、可以复述课文等等.形式多样,可以同桌之间互讲,也可以每次安排三五个同学轮流演讲,让每一个学生都轮到.刚开始时,要求不要高,学生三言两语都行,老师要适时指导,鼓励学生把话说完整,把意思表达清楚.待学生有了一定的口头表达能力后,再每周安排一节课专门作演讲课.遇到学生感兴趣的问题,及时组织学生展开讨论.演讲、辩论有利于提高学生学习的兴趣,锻炼思维,培养学生比较敏锐的观察力,思辩力,分析力,提高学生在大庭广众场合的讲话能力.从学生写的作文看,有很多与演讲、讨论的内容有关,如引用的格言、警句、诗句等,这说明作文不只是作文课的事,功夫在平时,有积淀才有作文.


四、“修改再提高”――即学生自改、互改作文草稿,最终定稿.

让学生学会自改.教师不仅要教给学生一些有效的自改方法如读改法、反思法、推敲法等,还要变换自改形式如面批面改、粗批细改、合作互改等,让学生学会改,更要引导学生感悟自改,创造自改新方法,变“学会改”为“我会改”,用自己的语言充实自己的习作,教师只给些引导和指点,放手让学生独立自改,相信学生会改好的.努力改出新意.学会自改,不能仅满足于改些皮毛如纠正错别字、疏通语句、调整段篇,还要紧紧抓住习作的灵魂,让学生大胆地想象,自由地创造,从整体的角度往深处去改,带着感情去改,直到改出新意,改到自己满意为止.

物贵于稀,文贵于新.要想写出“人人眼中有,他人笔下无”的文章来,岂是一朝一夕之事?我想我们做老师的和学生一样都应记住这两个词吧,一是有心,一是求真.这样的话,写出富有创新的文章来也就不难了,也就不远了.

相关论文

如何让学生互批作文

此文是一篇语文教师论文范文,关于语文教师类论文范文检索,与如何让学生互批作文相关专科毕业论文开题报告。适合不知如何写语文教师及学生及。

怎样运用多媒体指导学生写好作文

本文是一篇多媒体论文范文,多媒体类有关电大毕业论文,关于怎样运用多媒体指导学生写好作文相关毕业论文的格式范文。适合多媒体及作文教学及。

培养学生写好作文的途径

本论文为关于学生类学生毕业论文,关于培养学生写好作文的途径相关硕士学位论文,可用于学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告。

怎样教学生写好作文

本论文是一篇关于学生方面大学生发表论文,关于怎样教学生写好作文相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于学生及文章及教师方面论文范文资料,。

让学生自主修改作文

关于写作教学及作文教学及语文教师方面的免费优秀学术论文范文,写作教学类论文修改网站,关于让学生自主修改作文相关论文范文检索,对写作。

让学生走出写作的困境

关于作文教学及参考文献及语文教学方面的免费优秀学术论文范文,关于作文教学毕业论文致谢,关于让学生走出写作的困境相关论文范文数据库,。

如何让小学生写好作文

本文是一篇小学生论文范文,小学生方面专升本毕业论文开题报告,关于如何让小学生写好作文相关硕士学位毕业论文范文。适合小学生及如何写及怎。

如何让学生写好汉字

本文是一篇学生论文范文,关于学生类毕业论文参考文献格式,关于如何让学生写好汉字相关专科毕业论文范文。适合学生及语文课及怎么改方面的的。