如何面对思想道德修养与法律基础课程的尴尬境地

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【摘 要】本文通过对高职高专院校思想道德修养与法律基础课程设置和安排不合理、教学方法陈旧、教师的积极性偏低及整体素质亟待提高、学生不重视等一系列现状的分析,浅谈如何改变思想道德修养与法律基础课的教学现状.

【关 键 词 】思想道德修养与法律基础 现状 意义

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2012)21-0100-01

大学阶段,是人生发展的重要时期,怎样处理好理想与现实、权利与义务、竞争与合作、自由与纪律的关系,怎样做人、做什么样的人、怎样生活才有意义这一系列的人生课题,都需要同学们去观察、思考,同时也需要思想上的教育和引导.思想道德修养与法律基础课,是帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,打下扎实的思想道德和法律基础,提高自我修养的课程,对促进大学生德智体美全面发展具有重要指导作用.

一、高职高专类学校思想道德修养与法律基础课的现实状况

高职高专的教育既有大学教育的共性又存在其专业教育的独特性,这就要求学校在进行课程设置时应做到突出个性兼顾共性.(1)多数学校都在加强专业课程的设置,却忽略了思想道德方面的教育.中国古代思想家司马光说过:“才者,德之资也,德者,才之帅也.”此话正说明了德才兼备、全面发展的重要性,也说明了思想道德教育在一个人成长过程中的重要性.(2)思想道德修养与法律基础(以下简称基础课)教学内容与课时设置严重不协调,课时紧张导致教材内容无法讲解充分,未能达到课程设置的初衷.(3)学校只注重对专业教师提供进修和学习机会,忽略了对基础课教师的培养.(4)公共基础课的建设比较落后,教学目标的达成率偏低.(5)学生在思想上没有形成正确的认识,认为既然上了职业类院校,就是学习专业知识,尤其觉得从小到大都没有离开过政治课的学习,对基础课不感兴趣,也不重视.(6)教学方式陈旧单一,依然采用全板书模式,完全是老师在黑板上写,学生在下面抄,激发不了学生的学习兴趣,多媒体在教学中也有应用,但完全是死板的课件,没有生动的案例作为依托,枯燥乏味.(7)我国对基础课的设置起步较晚,自2006年秋季才根据《、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》精神和教育部总体安排,在全国高校开设基础课,作为大学思想政治理论课的入门课程.

二、如何改变思想道德修养与法律基础课教学质量不高的现状

1.加强认识,明确方向

高职高专院校对基础课的认识偏差是导致课程教学质量不高的主要原因.职业院校崇尚的办学宗旨和理念基本上都是打造一流的专业技术,在专业领域求实创新,靠技术求生存、求发展.因此,在专业技术教学任务重、教学资源紧缺的情况下把课程建设的重点和教学经费的投入都放在了专业课的设置上.在这样总的办学理念指导下,公共基础课的地位越来越边缘化,基础课的建设投入也少之又少.而实际上基础课不仅承担着对学生进行基础知识的教育,还能帮助学生提高自身的道德修养,提升学生人文科学素养、身体素质、审美观念和可持续发展,与学生职业技能的形成和就业竞争力的提高有密切的促进关系.因此纠正这种错误的认识,深入全面开展基础课的学习和建设是高职高专院校的首要工作.

2.注重师资,加强学习

教师队伍的素质直接影响教学质量,因此加强教师队伍建设对提高基础课教学质量起到至关重要的作用.学校可采用对教师进行在岗分流、区别对待来激发工作热情.对于缺乏教学经验、教学思想陈旧的教师进行在岗培训,利用假期进行进修学习,对于教学经验丰富、学生评价高的教师进行表彰,鼓励优秀教师进行讲座,互相学习.在招聘教师过程中,注重基础课教师专业素质的考察.

3.完善制度,严格执行

首先学校应该在教学思想上进行管理,保证社会主义的办学方向,为教学工作提供思想指导,在教学计划上进行管理,明确基础课在教学中所占的分量,加大基础课设置的科学性,严格按照国家教学大纲的规定进行设置,保证教学工作的秩序和教学质量,加强教学监管制度的建设,定期对教师授课情况进行量化对比,完善教学奖励机制,对在基础课领域有突出贡献和表现的教师进行奖励,促进教师的教学积极性和主动性.

三、学习思想道德修养与法律基础课的重要意义

当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史时期中,一方面,西方敌对势力对我国进行“西化”之心不死,想极力通过各种途径对青年一代进行思想和文化渗透,在对我国大量输入的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中宣扬资本主义价值观,另一方面,目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想和封建迷信思想都为青少年的健康成长带来许多负面影响.特别是在网络信息技术广泛覆盖的今天,一些错误的思想观念以网络为载体,具有传播速度快、覆盖范围广、声势大等特点,对青少年影响极大,对思想教育工作提出了新的挑战.我们必须要有一个清醒的认识,为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境.因此,加强思想政治教育,开设思想道德修养与法律基础课,对大学生进行爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统、艰苦奋斗创业精神等方面的教育尤为关键.

〔责任编辑:王以富〕