专业名

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大连外国语大学专业学位硕士研究生指导教师遴选与管理暂行办法

为更好地贯彻《中华人民共和国学位条例》,《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》教高[2016]4号,落实国家对于应用型人才培养的总体要求,加速我校专业学位教育的发展规模,提高专业学位研究生的培养质量,丰富和发展我校的学位与研究生教育事业,努力为国家培养更为适合建设社会主义现代化的应用型专门人才,必须建设好一支高水平的专业学位研究生指导教师队伍,结合我校研究生招生培养和导师队伍建设实际,特制定本办法.硕士

第一章专业学位硕士研究生指导教师遴选的基本原则

第一条专业学位硕士研究生指导教师是指导,培养专业硕士的重要工作岗位.根据我校现有专业学位硕士学位授权学科发展的总体规划,结合专业学位硕士研究生招生规模和培养计划,确定和设置招收培养专业学位硕士研究生的导师岗位.

专业学位硕士研究生导师每届聘期2年,可连聘连任.

第二条专业学位硕士研究生导师的遴选要坚持以实践能力为主,充分发挥院,系,所学位评定分委员会和学校学位评定委员会的作用,遵循公开,公正,合理的原则,坚持专业标准,严格遴选程序.

第三条学校根据专业学位硕士招生计划和指导教师岗位需要,按本办法的基本条件开展专业学位硕士研究生导师工作遴选工作并对导师队伍进行动态管理.

第四条专业学位硕士研究生导师遴选应有利于促进学校学科及学位点建设,有利于调整导师队伍的知识结构,学缘结构,年龄结构及提高导师队伍的学历层次,有利于提高导师队伍质量和研究生培养质量,向国家及省部级重点学科,重点实验室和国家级及省部级研究基地倾斜.

第二章专业学位硕士研究生指导教师岗位资格的基本条件

专业学位硕士研究生导师,应具有良好的思想政治素质和职业道德,身心健康,有丰富的专业学位领域实际工作经验,能独立指导专业学位研究生,具有一定的科研能力和较强的分析与解决实际问题的能力,有一定的科研成果.

各专业学位硕士研究生导师遴选的基本条件,分别见附件1,附件2.


第五条 每位指导教师一般只在一个硕士点担任指导工作,如确有必要,申请跨学科专业兼岗的指导教师,须在已任指导教师的学科和申请兼岗的学科同时具备上述遴选条件,并按程序重新参加兼岗学科的指导教师遴选.兼岗学科专业最多不得超过2个,如超过2个,须由院学位分委员会向校学位委员会提出特别申请.

第六条 根据专业学位硕士研究生培养实际需要,我校的专业学位硕士研究生实行双导师制度.校外人员申请我校专业学位硕士研究生指导教师,必须具备相应的基本条件,且须由所在工作单位推荐,经我校研究生处同意,方可向有关学院提出申请.并参照《大连外国语大学关于硕士生指导教师遴选和管理暂行办法》执行.

第七条 对于刚从国内外引进的学科带头人或学术骨干,在科研项目以及教学经历上可酌情放宽要求.

第三章 专业学位硕士研究生指导教师岗位资格的遴选程序

第八条 拟申请专业学位硕士生指导教师资格者,应将填写好的《大连外国语大学新增专业学位硕士生指导教师资格申请表》及相应的科研成果有关证明材料,送交学科所在学位评定分委员会,学位评定分委会将各位申请者材料交科研处审查后按硕士生导师岗位资格的基本条件标准负责组织核实有关情况,并组织进行无记名,同意票达到三分之二者,视为初审通过由学位点所在院(系,所)汇总并签署意见后,送交学校研究生处.

第九条 研究生处将初审通过的申请人名单报校学位评定委员会审核批准并公布.

第十条 专业学位硕士研究生指导教师资格审定工作一般在每年十一月份进行.如有需要特别对待的情况,可由分管研究生工作的校领导特批后,报校学位委员会通过.

第四章专业学位硕士研究生指导教师的考核

第十一条 考核分为:聘任期满考核和年度考核.聘任期满考核由研究生处负责组织实施,年度考核工作由各二级学院负责组织实施,校学位评定委员会负责全校研究生导师聘任期满考核结果的审查认定.

第十二条 在年度考核中,如果发现下列现象之一者,应提请学校学位评定委员会暂停其承担指导研究生的任务:

(一)不认真履行导师职责,不能保证研究生培养质量,所指导的研究生学位论文或研究报告在抽审中出现两次未通过者,或存在严重抄袭现象者.

(二)对所指导的研究生在学期间发生严重违法乱纪等事件负有重要责任者.

(三)在教职工年度考核中考核等级为"不合格"者.

(四)长期在国外或境外(连续时间超过1年以上),久病不愈或以主要精力从事校外工作者.

(五)与所在研究生专业指导组或学术梯队严重不团结,有可能妨碍学科建设或研究生培养教育者.

(六) 所指导学生连续两年出现一次开题未通过或者二次答辩未通过者.

第十三条被选聘的专业学位硕士生导师,连续四年没有上岗(即没有招收硕士生)或上岗不合格(即没有培养出一名硕士)者,取消上岗资格.以后若再要求指导硕士生,则需重新申请通过审批后方可成为专业学位硕士研究生导师.

第五章其他事宜

第十四条根据专业学位硕士研究生的培养周期,对因年龄原因无法培养一届(一般为2年)的硕士生导师,不再安排招生.个别教学经验丰富,学术造诣很深的专业学位硕士生导师如有得力的助手和学术梯队,在经学科(专业)申请,报研究生处呈主管校领导批准后,可以延聘,延聘期间享受在岗硕士生导师的同等待遇.

第十五条本办法自发布之日起实施.

第十六条本办法解释权在研究生处.

附件1:

翻译硕士专业学位研究生指导教师基本条件

一,思想政治要求

有良好的思想品质和严谨的治学态度,工作认真负责,教书育人,为人师表.

二,年龄,专业技术职称及学位要求

新选聘的专业学位硕士生导师,年龄上限要满足培养一届学生(一般为2年).具有高级专业技术职称,原则上具备本学科或相近学科硕士学位.具有口译或笔译硕士学位的讲师,其实践与科研方面满足基本要求的,也可申请翻译硕士研究生指导教师资格.

三,实践及科研要求

翻译硕士生导师专业实践,科研成果的基本要求如下(学术论文均是在正刊上发表的,申请者为第一作者):

近5年内,在实践方面,笔译方向指导教师申请者须出版译着20万字以上,口译方向指导教师申请者须多次参加口译实践工作,其中包括大型会议口译,或由国家人事部统一印制并颁发的一级以上《中华人民共和国翻译专业资格(水平)证书》.具有丰富的教学经验,扎实的理论基础和系统的专门知识,已经给MTI学生开设课程一门.

在科研方面(所有研究成果都必须与翻译相关),正式出版学术专着1部,或发表学术论文2篇,并参与省级以上科研课题1项, 或发表学术论文3篇,或主持省级以上科研课题1项.

非高校教师人员申报要求正式发表或出版翻译作品50万字以上,或具有丰富的口译笔译经验,或译员培训经验,或翻译教学经验,或翻译行业管理经验.

附件2:

汉语国际教育专业学位研究生指导教师基本条件

一,思想政治要求

有良好的思想品质和严谨的治学态度,工作认真负责,教书育人,为人师表.

二,年龄,专业技术职称及学位要求

新选聘的专业学位硕士生导师,年龄上限要满足培养一届学生(一般为2年).具有高级专业技术职称,原则上具备本学科或相近学科硕士学位.

三,教学和科研要求

具有丰富的实践经验,有一定的学术造诣,并已经开设一门专业硕士研究生课程,近五年取得的科研教学成果和成就至少符合下列条件中的三条(多年来在一线从事本专业学位领域工作的非高校人员至少符合下列条件中的两条):

1.公开出版学术专着1部,

2.公开出版教材或教辅书一部(本人撰写5万字以上)

3.公开发表学术论文3篇,其中核心期刊论文2篇,

4.作为主要完成人获得过省部级二等以上科研成果奖,或作为主要完成人获得过省部级二等以上教学成果奖,或作为主持人获得过省级三等以上科研,教学成果奖.

5.作为主要成员承担有较高学术水平的科研项目(国家级项目限前5名,省部级项目限前3名).

6.具备海外汉语教学经历或熟悉海外汉语教学情况.

附件:

专业学位研究生指导教师基本条件

有良好的思想品质和严谨的治学态度,工作认真负责,教书育人,为人师表,无教学事故和教学差错,教学考核结果优良.

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