江汉大学现代艺术学院十周年庆典VI设计

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摘 要 :2013年是江汉大学现代艺术学院建院十周年的一个历史性阶段,本文主要从学院形象及学院的办学理念出发,在借鉴企业形象识别系统CIS原理的基础上,揭示江汉大学现代艺术学院十周年庆典活动形象的基本内涵,探讨现代艺术学院十周年庆典主题活动活动形象的实质以及现代艺术学院十周年庆典活动形象塑造的一般程序,通过对院庆活动视觉形象的设计与塑造,向社会传达设计的精神理念,让社会公众认同,进而为学院的发展创造更好的环境与机会,保持活跃的学院生命力.

关 键 词 :主题活动视觉形象创新

(一)活动背景及目的

江汉大学现代艺术学院是江汉大学下设的十二个学院之一,学院以本科教育为主,突出艺术设计的专业特色,现开设有视觉设计系(平面设计专业、环境艺术规划与设计专业、工业产品造型设计专业、动画艺术设计专业)和造型设计系(绘画专业、服装设计与营销等专业).2003年至2013年是江汉大学现代艺术学院建院十周年的历史性阶段,为树立学院特有的形象意识,更有力地向社会传达设计的精神理念,得到社会公众认同,进而为学院的发展创造更好的环境与机会,保持活跃的学院生命力,我决定为十周年庆典活动塑造其视觉形象识别系统.

(二)主题活动视觉形象设计中的独特性

在现代设计中,随着大众的需求出现了多元化的趋势,为了满足时代和大众的需求,对设计的要求也是越来越分化和细化.想要在众多的设计创意中脱颖而出,最终不被市场淘汰,首先要建立其独特性,建造吸引大众的独特视觉形象.

1.针对主题,树立独特的设计风格

视觉形象设计的外在模式是通过图形、符号、文字进行视觉传达的,这种模式具有简洁、鲜明的效果.其中图形、符号等元素的装饰运用,具有较强的感染力,也能强有力的烘托气氛.视觉形态背后当然要有人文理念来作为支撑,设计才不会沦为简单的图符,而是更富有内在意蕴、张力和象征意味.所以主题活动形象设计是需要以独特的设计立意为人文理念中心,这样更容易让人产生一个总体的印象,才能做到区别以往或以后的同类活动.


2.建立主题活动品牌,树立区域文化形象

当针对同一个主题活动时,每个地区都会有它区域性的不同特色,因此在各地举办时要树立其独特的且具有强烈针对性的区域风格,才能够获得人们的喜爱,这也就形成了一种既定的地域文化形象.同样的,当我们要针对一些主题活动展示时,就必须寻找与创造和这些主题相关的区域视觉符号,这不仅包括着特定的图形,也包括着各种颜色、文字等要素.

3.视觉形式调整,建立独特时代属性

对于一次性的主题活动,其视觉形象要重视当下该行业的流行趋势和时代属性,区别于同类旧时期活动.对于定期连续举办的主题展示活动,例如定期举行的世博会、奥运会、周年庆那么设计必须具有时代的独特性,标新立异,有别于同一主题的不同时期活动.

在日常的发展中会出现一些新鲜的环境,新鲜的观念,必然需要对视觉形象的总体方向进行调整,适应当前发展,因此有效的视觉形象识别系统,离不开视觉调整的规范.

(三)主题活动视觉形象设计中的同一性

视觉形象系统设计设计要使主题或定的视觉形象设计与所要展示的内容保持一致性,当然,细节与整体要保持一致,每个细节与细节之间也要保持一致.如十年院庆的主题活动,要在视觉形象设计中保持主题与基础部分、应用部分的统一,重点是应用部分在展示环境、宣传媒介、延伸产品设计上的运用,要保持高度的同一性.

(四)设计展开过程

VI视觉识别系统中标志的设计可谓是整个活动视觉形象设计中的灵魂,标志可以说是一种象征符号,它是把所要传递的内容转换成视觉语言,然后再通过形和色来表达思想和抽象的概念.所以对标志的设计是我要这次设计的重中之重.其次色彩的运用,色彩作为视觉诸元素中对视觉刺激最强烈的信息符号,也是我要抓住的设计重点,此外,在视觉识别系统中的应用部分也应该突出十周年庆典活动的独特性、创新性和纪念性.

标志的创意说明,以阿拉伯数字10为本次主题活动主题标志的基本型,结合魔方、万花筒、建筑进行设计,更具深度和立体感,赋予了LOGO更广泛的应用范围.同时也表现了想象力+创造力+生命力,魔方在20世纪80年代被誉为世界上最具教育意义的玩具,而万花筒的千变万化也体现了现艺教育宗旨,现艺为每位学子都打造了一个五彩缤纷的未来.缤纷色彩的运用,代表了现艺的多元化,富活力.同时6种颜色也代表了现艺的6个专业(平面设计、工业产品造型设计、服装设计、环境艺术设计、动画设计、综艺美术),设计让生活变得多姿多彩.

(五)设计实践成果展示

2003年至2013年是江汉大学现代艺术学院具有纪念价值的历史性阶段,我特别为此次十周年庆典制作了纪念性邮票,它是对这过去十年的一个历史性回顾,更是对未来发展的美好展望.邮票主要以手绘的形式展现,总体为现代艺术学院六个专业的集合,一套纪念邮票共有七枚,包含了一枚总体图案邮票和现代艺术学院的六种专业图案邮票.色彩以六色为主,青春活泼富生命力,寓意六大专业之间学术的相互交流、融合,也象征着现艺是一个团结奋进、极富发展力的学院.

对于名片的创新,我选用了PVC材料,较一般纸质名片而言,它具有防水,不变色,材质坚硬,回弹性良好等优点.PVC不但可以表现自然界的颜色,还可以表现人们幻想中的颜色,这恰恰也反映设计的特点,设计改变生活,现艺为你打造专属你自己的世界.

为了使视觉形象更有看头,我还制作了视频短片来配合这次的设计,短片的主要内容是标志的一系列演变,由最初的数字10慢慢分散变化为各个色块,由色块通过不断变化来整合出现代艺术学院下设的六个专业的不同标志的实物象征形态,重新组合为原来的数字10等的一系列变化,来丰富大众的视觉形象,也展现了现艺各专业间的相互学习,融合.

作者简介:袁婷婷(1989年10月),女,河南省商丘市人,江汉大学学生,研究方向:平面设计.

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