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我来自台北艺术大学研发处,相当于大陆高校的科研处.刚才我看了一下参会名单,发现台北艺术大学是参加此次论坛的唯一一所艺术大学.台湾面积很小,但是拥有3所艺术大学.这并不是因为台湾特别有钱,而是台湾在艺术教育的思考方面比较倾向整合性.例如,台北艺术大学有很多姊妹校,与上海音乐学院、美术学院等有着非常密切的关系.今天,我想向大家详细地介绍一北艺术大学,让大家对我校所做的事情有更加深入的了解.
台北艺术大学沿山坡而建,校园内有很多艺术品,这是因为我校非常重视艺术环境氛围的营造.绿草、碧荫、蜿蜒的散步小径,以及随处可见的装置艺术品.每一样美好的事物,随时都可以与所有人一起分享；关渡美术馆、音乐厅、戏剧厅、舞蹈厅、电影院,全年更有各式展演活动不断上演.俯看美丽的关渡平原,校园内除了有独树一格的建筑物外,在绿意盎然的森林、草原与步道上,不时见到点缀其中的装置艺术.在台北艺术大学的校园里,大家可以和美丽不期而遇!
台北艺术大学虽然只有2800多名学生,但是拥有6个学院（美术学院、音乐学院、舞蹈学院、戏剧学院、电影与新媒体学院、通识教育学院、文化资源学院）,本科生和研究生各占一半.
台北艺术大学的定位非常清楚、明确.虽然台北艺术大学走的是当代艺术路线,但是,学校也非常重视传统文化和台湾文化的发展.台北艺术大学以培育专业艺术人才为目标,为精致艺术与专业展演教育树立典范（见图1）.
最近几年,台北艺术大学一直追求艺术卓越创新,力图成为一流的艺术大学,培养艺术专才.为了实现这个目标,台北艺术大学在人才培育方面非常注重跨领域培养和国际化实践.艺术的东西本来也比较容易国际化.台北艺术大学非常重视展演和创业,一方面,经常创造机会让学生在国际舞台上锻炼、发展；另一方面,引领学生进行跨领域学习.例如,跨领域学习周促使各院系加强交流,音乐系的教师为美术系的学生开课,美术系的教师为戏剧学院的学生开课.此外,我们还有各种主题展览和推广教育,这有利于拉近大学和社区的距离.
其实,台北艺术大学非常重视对学生人文素养的培养.学艺术的学生不能只关注创作,因为我们太强调创作的时候往往会忽略学生的人文素养.因此,我校大一、研一的学生入学后必须参加由台湾各领域专家学者开设的必修课程,其目的是希望透过不同领域的学习,帮助学生做好人生定位.为配合该工作的顺利开展,我校就如何不断提高教学质量、创建优美的艺术环境、加强创新等进行了很多深入的思考.我们不仅希望学生接受到艺术的深化教育,更希望学生进行跨领域的学习.
编辑 李广平