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在认识了大学本质之后,我们如何才能选择到适合自己的大学?请看几位招办负责人的深度解说——
选校中的专业意向,实现专业与就业的平衡 王福
随着高考临近,如何填报志愿的问题又困扰着许多考生和家长.对于广大考生来说,上大学意味着马上就要开始人生的第一次转折,因此都想选择最“好”的大学和专业.可是,通过哪些方法能选择到一所适合自己的大学呢?在此,笔者想谈一谈,根据专业倾向选择大学.通过兴趣,找到专业倾向
通过专业倾向选择大学,具体地说就是根据兴趣首先确定自己想学什么专业,再通过多种方式查询哪些大学有自己相中的专业,最后比照自己的成绩,确定可以填报哪所大学.考生确定想学的专业时,要根据自身特点,实现专业与兴趣、就业之间的最佳平衡.
兴趣是积极探究某种事物或活动的倾向.它能把人的注意力集中到一点,使其对感兴趣的工作充分思考,从而激发出丰富的想象力和创造力,并推动其长久而有效地工作,努力实现自己的目标.要不怎么能说“成功的秘诀是兴趣”呢!考生如果能选报一个与自己特质、兴趣相宜的专业,将有益于刻苦钻研相关专业领域的奥妙以及日后的职业发展,只有适合自己的才是最好的.有条件的考生可以在上大学前做一个初步的职业规划,初步了解自己将来要做什么,自己的性格能做好什么,自己适合从事什么行业,想好了后再决定要学什么专业.
可是有些考生会发出疑问:“我都不知道自己的兴趣在哪儿,怎么来确定自己的专业倾向,最终选择到适合自己的大学?”在兴趣的类型上,有关权威部门的研究结果把高中生相对稳定的兴趣分为9类,即喜欢使用工具、喜欢计划或细节、喜欢帮助别人、喜欢表现自己、喜欢控制或影响、喜欢与人打交道、喜欢感性创作、喜欢挑战或冒险、喜欢钻研或思考.如你是喜欢使用工具的“动手族”,适合的专业有测绘工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、印刷工程等;如你是喜欢帮助别人的“温暖族”,适合的专业有康复治疗技术、护理、社会康复等专业;而喜欢表现自己的“展现派”,适合的专业有市场营销、艺术教育、新闻学、传播学等.近几年,教育部考试中心在云南省和海南省做了被称为“云海工程”的试点,“云海工程”引入了“非考试”的心理测验、问卷调查等,以此对考生学科能力以外的素质进行评价,其目的是为考生提供内涵更加丰富、具有诊断与发展导向功能的评价报告,帮生更加全面、清晰地认识自己,更好地选择高校和专业,做好自己未来的职业规划.
确定专业倾向,了解院校全面信息
考生在确定了自己的专业倾向后,再来选择学校就比较容易了.一般来说,哪些专业属于哪一级学科,这些学科分布在哪些学校,在教育部阳光高考信息平台都有公布.开设相关专业的学校分布在全国各地,考生该把哪些学校填在自己的志愿表上,就要根据自己的实际情况.
首先考生要分析自己的高考成绩(或者高考预估分数)在哪个批次,这个批次开设自己喜欢专业的院校有哪些,这些院校分布在全国各地,哪些地域是自己向往的.在确定了自己想去的院校之后,考生就要通过各种渠道认真查阅这些院校以往在你所在地的录取相关数据,如这些院校在你所在地的录取分数线、录取平均分、相关专业录取分、实际录取人数等.同时对比近几年这些院校在你所在地录取的专业情况、招生政策和招生人数上的变化以及相关专业不同年的录取分数线变化情况.诸如此类的问题,考生都应该弄清楚.
根据成绩选报相关院校
掌握好院校的基本信息后,考生再根据自己的高考成绩或者高考预估成绩合理选报相关院校.例如某考生的专业倾向是文学、语言、编辑这一块,最终确定了编辑出版学专业,那么考生可以这样来选择自己满意的高校.
首先考生可以去教育部阳光高考信息平台查询或者查阅当地省级招办发放的当年院校在其所在地的招生计划合订本,找出哪些院校在你所在省(区、市)有编辑出版学专业招生,将这些院校一一列举出来,并将其做地域分类,如华北地区有哪些学校开设此专业,华中地区有哪些学校开设此专业等等.然后,再根据自己的地域倾向划出拟报考的院校范围,比如考生划定的是华中地区的高校,那么,此时考生就要比照自己的高考分数,看看自己的高考分数是属于哪个批次.假如考生的分数高出所在地一本省控线70分左右,那么就可以在华中地区开设有编辑出版学专业的在考生所在地一本批次进行招生的院校里选择.这时,考生就要去教育部阳光高考信息平台里查查,这个地域的一本高校里,哪些学校的编辑出版学专业比较有优势,并将这些学校列为备选项.在填报志愿的过程中,考生还要注意的是虽然开设同一专业的学校较多,但各学校的专业侧重点不同,比如武汉大学的编辑出版学专业侧重图书出版发行,而南京大学却侧重于文字编辑.考生弄清各院校编辑出版学专业的优势后,再查阅这些学校以往在你所在地的录取资料以及该专业以往在你所在地的录取分数线,这些分数线一般高出一本线多少分.如果考生确定了就读武汉大学的编辑出版学专业,而武汉大学的编辑出版学专业往年的录取分数线一般都在70分以内,考生的高考分差高于专业录取分数线,那么考生就可以将这所院校作为自己的选择.
通过优势专业锁定大学
如果是成绩非常优异的考生,还可以通过国家特色专业、优势专业、国家重点学科等确定自己的专业意向,最终选择到满意的大学.比如考生对测绘工程、遥感科学与技术等专业感兴趣,而考生又了解到,武汉大学的这两个专业实力不俗,已成为实力雄厚的优势学科专业,在国内同类院校中一直名列前茅.所以通过这一途径,考生选择到了一所比较满意的大学和专业.
此外,教育部阳光高考信息平台也公布了一级重点学科、二级重点学科、特色专业开设院校等名单.所谓国家重点学科是根据国民经济建设和社会发展对培养高级专门人才的需求、科技发展趋势和国家财力的可能,在高等学校择优确定并安排重点建设的学科.一般来说,国家重点学科是从众多高校的相同专业中遴选出来的,师资力量比较强,硬件配备也较好.考生选择相关院校的学科专业,能够享受到好的办学资源,进而学到扎实的知识和过硬的技能,此时无论是选择继续深造或是就业,都将游刃有余、得心应手.此外,院校的特色专业,办学实力较强,选择这些特色专业,在考生未来的就业以及继续深造方面,有一定的优势. 不过,由于高校的优势专业实录分往往会比院校调档线更高一些,所以,高考分数不是很高的考生在根据优势专业选择院校时要尽量谨慎.笔者就遇到过这样一位考生,他从小就比较热爱写作和文学,很早的时候就确定了自己上大学时要报考汉语言文学专业.而他当年的高考分数超他所在地二本省控线10多分.在选择院校时,父母希望他能尝试报一所位于省内的知名二本高校,将来再直接报考该校的研究生.而考生平时喜欢在各高校的微博、贴吧、论坛上“泡”,他对另一所位于某二级城市的师范大学更感兴趣,因为他发现自己非常欣赏的几位作家正是这所大学汉语言文学专业毕业的.经过对该大学的进一步了解,考生发现汉语言文学专业多年来一直是该校的优势专业,但由于地域所限,该校的录取线也基本保持在“踩”省控线或略超几分的状态.于是他毫不犹豫地在第一志愿报考了这所师范大学.后来,这位考生果然顺利被该校的汉语言文学专业录取.
故事回放:
某省2012年理科考生小杭,从小就喜欢和土木、建筑相关的专业,这使他在填报志愿时有了明确的专业意向.首先,小杭根据老师的建议,去教育部阳光高考信息平台查询或者查阅自己所在省级招办发放的2012年各所院校在其所在地的招生计划合订本,找出哪些院校2012年在其所在地有和土木、建筑相关专业的招生计划,并将这些院校一一列举出来,并对其做地域分类.小杭想去西南高校,所以,他把西南高校开设有与土木、建筑相关的专业都列了出来.
那么,此时小杭就要比照自己的高考分数,看看自己的分数是属于哪个批次.小杭的高考分数是598分,高出该省2012年一本理科省控线80分,那么他就要在西南地区开设有土木、建筑相关专业的一本院校里选择.老师告诉小杭,这时最好去教育部阳光高考信息平台或者相关院校查查,在这一地域里哪些院校的土木、建筑专业比较有优势,并将这些院校一一列出来作为备选项.
通过相关查询,小杭才知道,开设有土木、建筑相关专业的院校较多,且各自的专业侧重点也不同.搞清各院校的专业优势后,小杭筛选出了他比较中意的几所院校:西南交通大学、长安大学、西安建筑科技大学、重庆大学.
接下来小杭就要查看这些院校往年在其所在地的录取资料以及该专业往年在其所在地的录取分数线.小杭最喜欢的是西南交通大学的土建类(茅以升预备班),经过查阅,该校的土建类(茅以升预备班)往年在他所在地一般都高出一本线78分以内,那么他被该校该专业录取的可能性很大.如愿以偿,最后小杭顺利就读西南交通大学的土建类(茅以升预备班).
通过地域倾向,理性选对大学 丁珊
以地理位置来选择大学的倾向
对于大多数考生来说,一直以来,在高考填报志愿选择大学上,其所处的地理位置都是考虑的一个重要因素.而很多考生都有自己的求学地域意向,有的考生倾向于到国内发达城市求学,因为在考生的印象中,国内发达城市可供选择的高校较多且高等教育水平较高.在四年的求学期间,不但可以在实力雄厚的大学里学到专业知识,还能凭借城市的发展开阔自己的眼界;而有的考生却希望在中西部选择一所综合实力强,具有良好学术氛围可以使自己安安静静做学问的高校;还有些恋家的考生则希望就在自己所在的城市上大学,这样可以就近就业,就近发展.
若考生要了解一个并不熟悉的地域,可以通过、网络、旅游、咨询等途径.我们注意到很多大学已经非常注意把所在城市的介绍放在重要的位置,通过网站专栏、微博等形式提供地域文化、风俗传统、旅游饮食、交通、气候等信息,就是帮助外地考生和家长深入了解这所大学这座城,所以,考生在没有明确地域倾向的情况下可以通过这种途径去体验和了解.
对于地域倾向,考生要尊重事实并因人而异
我国高等教育布局相对集中,北京、上海、西安、武汉、南京、广州、成都、沈阳等城市高校数量和办学水平都比较高,成为考生和家长最为关注的求学地.这也使得地域倾向成为选择大学的一个重要因素.
由于东部比中西部地区经济发展快,近年来,全国考生对北京、上海、广州、南京等地域的选择倾向更加明显,高考志愿的“孔雀东南飞”正成为一种潮流.相比而言,西北、东北、西南、中部地区省份的高校热度略显不够.特别值得一提的是身处中国版图最的西安,历史悠久、文化积淀深厚、高校林立,但对省外考生的吸引力还是达不到预期.地域倾向对高考志愿影响的日益扩大也随之带来很多负效应,比如考生过分看重地域的“冷”“热”,而不顾个人的兴趣和发展,导致志愿满意率下降等.
虽然考生可以通过地域来选择大学,但地域绝不是成为左右大学选择的首要因素.考生应该尊重事实,因人而异.
尊重事实就是我们要对不同地域深入了解,而不是听凭讹传或主观臆想,在地域取舍时要避免误读误解.比如,笔者经常遇到新生和家长来校后对我们讲,我们那边很多人都说西安是“黄土高坡”,来了西安才知道这地方四季分明,历史氛围浓重,不愧是千年帝都.由此可见,东北、西北、西南、中部省份在全国其他地区人们的心目中还多多少少有点“名”不副实,更容易被冠以“欠发达”,但当你真正来到这里其实不尽然.像武汉、成都、西安、哈尔滨、沈阳等城市,院校数量多,综合实力强的大学也不少.如武汉、西安均有7所“211工程”院校(不含军事院校).另外一些位于东北、中西部非省会城市的大学,自身特点与所处城市的地理优势联系非常紧密,在城市的矿产、工业、历史文化发展中起着重要作用.
因人而异就是完全根据自己的实际情况考量决策,高考志愿填报是个复杂的选择过程,是高考成绩、录取政策、专业兴趣、心态和地域等诸多因素的多元博弈.当地域和大学,地域和专业,地域和个人发展发生冲突时,一定要立人的实际,比如成绩符合愿望等等,否则难免给考生本人造成痛苦.比如考生期望去沿海地区的城市求学,那么大连、青岛、厦门等地都是不错的选择.这些沿海城市既有在一本批次招生的院校,也有在二本批次招生的院校,有的还有独立学院.如果考生分数在一本批次上,那么大连理工大学、大连海事大学、中国海洋大学、厦门大学等可供选择;如果考生分数在二本批次线上,那么就有青岛科技大学、集美大学等可供选择;独立学院有厦门大学嘉庚学院等. 还有一点笔者要提醒考生,一般来说,地理位置较好的大学的调档线和录取分数线较之同批次同类型、地理位置稍差的院校要高一些,甚至有些在二本批次招生的地理位置较好的院校调档线偶尔会赶超那些在一本批次招生的地理位置稍差的院校,没有分数优势的考生不要盲目去选择有地域优势的大学,以免落榜.由于大部分考生的眼光都集中于地理位置较好的大学,导致一些实力雄厚的部委属高校因为地理位置稍差而调档线不高.没有较大分数优势又想就读一所好大学的考生则可更多地关注此类院校.总之,对大学的选择不必囿于某一个地域,如果敢于放开思路,以学科兴趣为主.以地域倾向为辅,一定会柳暗花明.
院校所在地对学生就业和发展空间影响不大
其实,不管考生是何种地域倾向,都存在着类似的思维逻辑.即认为自己将来的就业去向与院校所在地有强烈的关联性,院校所在地直接影响考生将来的发展空间.据笔者了解,实际上,一所高校学生的就业去向、发展空间与院校所在地之间存在一定的关系,但它们之间不具有必然的联系,院校所在地对学生的就业去向和发展空间
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影响不大.以长安大学为例,该校地处西安,但由于学科优势突出,行业特色鲜明,所以毕业生就业去向并不受西安地域和学生生源的影响.以北京、上海、广东三地为例,长安大学每年在三地招生计划各50人左右,但每年会有一千余名毕业生到北上厂三地企事业单位就业.2012届毕业生中,北京生源毕业生32人,但到北京市属单位、部队与央企就业人数为365人,是北京生源数的11倍,大量非北京生源也能够到京就业.相比之下,上海和广东,非属地生源到沪到粤就业比例则更高.从这个意义上讲,高校就业去向、发展空间并不绝对受院校所在地影响,更多与行业、社会发展需求、个人素质培养等因素密切相关.
所以,在高考填报志愿对大学倾向的选择上,大学所处地理位置不应该成为左右考生和家长的首要因素.此外,北京也好,上海也好,由于发达的经济,几乎吸引了和正在吸引着全国最优秀的人才,同时也使这些地方成为竞争极为激烈甚至残酷的地方.高涨的生活费,高强度的压力早就淹没了相对的高工资,只有少数从竞争中脱颖而出的强者才能真正享受到大城市的繁华.从这个意义上讲,像北京、上海这样的发达城市并不一定适应每个人的发展,近几年毕业生趋向于到国内二线城市工作,也从某种程度上说明了上面的问题.同时,那些二本批次及以下不愿意出省的考生也要注意,像挤独木桥般只报考省内院校,而把省外广阔的求学天地置之不理,怎么说都不是一个明智的决定.所以,考生在高考志愿选报大学时,当地域倾向与个人实际情况发生冲突时,一定要立足实际,正确面对.
故事回放:
笔者认识这样一位文科考生,一心要去古城西安求学,高考结束查询成绩,她考了560分,高出当年所在省一本文科省控线44分.接下来,她就查阅了她所在省的高考志愿填报相关资料.由于她有明确的地域倾向,所以她要找出西安高校连续几年(至少三年)在她所在省录取分数线与一本省控线差值在44分左右的高校,而且最好选择差值在44分以内同时又是自己最想去的高校,这样她被录取的几率更大些.通过查阅相关学校的资料和咨询相关高校的招办老师,她最终确定了长安大学的汉语言文学专业.进入大学之后,她非常勤奋,经常练习写作,后来创作丰硕,每年会有数十篇作品发表,而且她还有一个长篇创作的计划.目前这位考生已经临近毕业,为了说服父母,她还邀请父母利用假期来到学校,一起游历西安,一起品读长安大学,最后父母同意她继续留在长安大学读研究生.笔者对这位考生的印象一直很深,她热爱西安、热爱长安大学,对这里充满了感情,她总愿意把自己的求学经历,自己在西安的所见所得,在长安大学的体验和感受分享给学弟学妹.除此,她还写了大量专题文章发表到各高招媒体,并成为很多家长和考生的知心朋友,她的专栏文章一直备受欢迎,约稿应接不暇.其实,这就是一个地域选择非常成功的好例子,选对地域及其大学和专业更能如鱼得水.笔者相信,只要各位考生有梦想,有目标,你所钟情的那片热土一定会有你施展才华的空间和平台.
破译择校中的分数玄机 何安涛
以考生的分数为基础来择校的三种情况
目前,考生填报志愿的方式主要有三种,一种是考前填报志愿,一种是考后估分填报志愿,还有一种是考后知分填报志愿.无论是哪种填报志愿方式,都必须以考生的分数为基础,认真选择院校.
以考生的分数为基础来选择院校可以分为三种情况:一种是“分数达标——专业优先”择校法,即在分数达标的院校范围内,根据考生的专业意愿倾向,选择这些院校中相关专业实力强的院校报考;一种是“分数达标——院校优先”择校法,即在分数达标的院校范围内,选报综合实力强、声誉好的院校;一种是“分数达标——地域优先”择校法,即在分数达标的院校范围内,选报地域位置优势明显的院校.
考生只有对自己的高考分数或预估分数有一个清晰的了解和认知后,才能对自己选报院校的层次有所定位、排序和取舍.填报志愿时,高校的录取分数是最直观也是最容易获得的有效参考资料,考生和家长都知道要搜集目标高校往年在其所在地的录取数据,但如何才能科学、高效地利用院校的相关录取数据,其方法并不是每个考生和家长都能够掌握的.比如,有的考生和家长只参考某校或者某些专业某一年的数据;有的考生参考高校或者专业以往录取分数线时,仅仅以分数的绝对值为参考,这些都是对院校相关数据的片面利用.一般来讲,某一高校在某一地区的录取分数线大致是稳定的,因此,考生须将自己的高考分数或预估分数与本地区近几年的录取分数线进行对比,看看自己的高考分数或预估分数在往年能够被哪些学校录取,做到心中有数,胸有成竹.下面笔者将详细讲述该如何参考和利用院校的相关数据.
甄别“裸分”还是“总分”
在如何使用高校的录取分数之前,考生和家长必须要对录取分数进行甄别——高校公布的分数是实际高考文化成绩还是含政策性加分后的高考总分.无论是录取线还是专业录取分数,甄别这个分数尤为重要.政策性加分指的是根据教育部和各省级招生部门相关政策规定.部分考生享受的高考加分(降分),这个加分将会与考生的实际高考文化成绩相加成为高考总分.在高校录取和专业录取的时候,每所高校对于政策性加分的态度是不同的,有些学校认可加分,即用总分为依据进行录取;有些学校则不认可加分,即是用实际高考文化成绩进行录取,所以公布的分数线也会有所区别. 另外,考生还应该甄别高校或是其他平台公布的分数中,是否包含自主招生、艺术特长生、高水平运动员等特殊类型招生的录取分数,因为在进行特殊类型考生录取的时候,一般会降20-30分录取,有的甚至会降到重点线上即可录取,考生和家长在使用分数前,务必先要确定该分数是否含有加分或者降分的录取分数,以免造成较大的误差.
有时候,考生和家长还可能在不同的渠道看到某高校在同一省(区、市)同一年的不同录取分数,这时建议考生与高校招生办取得联系进行核实,一般我们认为应以高校和省级招生部门公布的录取分数为准.
最好参考院校在其所在地3~5年的录取分数
笔者在平时的工作或是招生咨询会上,碰到很多考生和家长往往关心的是高校上一年的录取分数.实际上,考生在填报志愿参考相关高校和专业录取分数线时,不能只参考上一年的相关数据.因为高考某一年的录取数据往往带有很大的偶然性.比如受“大小年”、考生所在地高考试题难度、评分情况、考生填报志愿等因素的影响.所以,笔者建议考生和家长,最好参考高校在当地近3-5年的数据,从中可以看出高校的整体分数趋势,以便全面、准确判断.有些高校在上也会公布至少3年的录取分数供考生参考.
“录取平均分差”具有参考意义
考生在参考高校或者专业往年的录取资料时,不能简单地以高校调档线、录取分数线、专业录取分数线为依据,而要把这些数据与相关年份相应批次的省控线进行比较得出相对分数(相关录取分数线一相应批次省控线),并且与自己的高考成绩和当年省控线的相对分数(考生的高考分数一相应批次省控线)进行比较.我们一般将高校录取最低分与当地相应批次省控线的分差简称为“录取分差”(即高校录取最低分-相应批次省控线),将高校录取平均分与相应批次省控线的分差简称“录取平均分差”(即高校录取平均分-相应批次省控线).
由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,各所高校每年的录取分数可能发生较大的变化.但是通过统计和分析,我们可以发现,对绝大多数高校来说,尽管录取最低分波动较大,但其录取平均分差一般波动不会太大.所以,如果要稳妥填报,最好参照目标高校在考生所在地的录取平均分与当年相应批次省控线的录取分差,即录取平均分差.如果考生的高考分差(考生的高考分数-相应批次省控线之差),高于高校近几年的“录取平均分差”,也就意味着考生报考该校的把握比较大.考生填报志愿时参考院校的录取平均分差,不仅会提高考生报考某所高校的把握性,同时也能增加考生报考该校某些专业的优势.比如2012年四川省理科考生小付的高考分数为580分,高出四川省理科一本省控线62分.而小付的理想院校是西南交通大学,通过查阅相关资料,西南交通大学近三年的院校录取分差均低于考生高考分差,所以,该考生进入西南交通大学的把握性较大.
另外,如果考生的愿望不仅仅是被某所院校录取,还要就读该校的优势专业,则建议考生参考该校分专业的录取平均分(专业录取平均分,相应批次的省控线)进行比较.
把“分数”转化成“位次”
对实行平行志愿地区的考生而言,知道自己在全省(区、市)同科类考生中的位次是非常重要的,这是平行志愿中很突出且与其他志愿填报方式不同的地方所在.因为考生的档案检索是按照考生的位次依次进行的.实行平行志愿的省(区、市)在公布考生高考成绩的同时,一般都会公布考生在该省(区、市)的位次,考生在填报志愿时应更多地关注自己的位次而不是分数.所以,考生在知道自己的高考成绩后,往往决定好坏的不是成绩本身,而是与这个成绩相对应的位次.
当然,考生要明白与自己分数所对应的位次,对于知分填志愿的考生来说并不难,因为各地在公布考生成绩时,就有一个全省(区、市)考生成绩位次排名情况.但对于估分填志愿的考生来说,难度就比较大了.不过考生可以以几次模拟成绩来参考其在中学的排名,在中学的教学质量和生源质量比较稳定的前提下,往年排在考生所在位次的同学能够考到的同层次高校则是今年该考生可以考虑报考的.
选择一所院校是考生求学路上的一件大事,考生须谨慎地进行各方面的综合考量,对自身进行科学而准确的评估.根据自己的职业生涯规划,通过文中所介绍的方法选报理想而适合自己的院校.
最后,笔者祝各位考生金榜题名!
故事回放:
2012年某省文科考生小安高考成绩为486分,该省的文科二本省控线为454分.首先小安确定了自己的高考分数属于哪个批次范围,因为考生的分数只有达到省级招办公布的某个批次最低控制线才可以报考这个批次的相关院校.小安的分数上了所在省二本线.
其次,小安计算出自己的高考分差,即自己的高考分数减去相应批次的省控线.通过计算,小安的高考分差是32分(即486-454等于32).小安在知道了自己的高考分差后,就去找与自己高考分差相匹配的院校.几乎每位考生手里都有当地省级招生部门编著的高考志愿填报指南或者院校往年的录取资料,考生要在这些资料中找出相应批次的院校以往至少三年的录取分差(院校当年在考生所在地的录取分数线一当年相应批次的省控线).接下来,小安就将以往在其所在地参与文科录取的高校录取分差算出来,而且计算出这些高校以往至少三年的录取分差.在参阅了众多高校的录取分差数据后,小安从中选出了以往录取分差在32分左右的高校.
由于筛选出来的高校很多,而小安又想去珠海、湖南、西安、浙江一带读书,所以从中挑选出了符合条件的高校——北京师范大学珠海分校、湖南商学院、湖南第一师范学院、西安工业大学、西安文理学院、绍兴文理学院等.这些高校近三年院校录取分差都低于32分,所以小安被这些院校录取的可能性很大.
但是,小安还必须要了解自己所在地的二本批次志愿填报方式.2012年,小安所在省二本批次实行部分平行,即一个第一志愿和四个平行的第二志愿.所以,第一志愿最好选择以往录取分差都在小安的高考分差范围内的高校,这样被录取的把握更大.因为顺序志愿的第一志愿非常关键,第一志愿一旦失败,考生被后续志愿录取的几率会比较小.最后,小安选择了北京师范大学珠海分校.七月流火的季节,小安如愿收到了北京师范大学珠海分校的录取通知书. 细看院校中的录取规则,增大录取几率 李海雄高校的录取规则,对考生志愿填报至关重要
填报志愿时,全面了解高校、专业基本情况、近年录取分数等信息是每位考生必修的“功课”.在网络、电讯等信息媒体发达的今天,做好这门“功课”已并非难事.但是每年高考录取结束后,仍有许多落榜考生觉得十分委屈,自认为在填报志愿前做了大量的准备工作,自己的分数对于填报的学校也较有把握,可是却出乎意外地落榜了.这是为什么呢?反观原因,原来是他们忽视了高校《招生章程》中的录取规则.
教育部普通高等学校招生工作规定明确要求“高等学校应按照向社会公布的《招生章程》中的录取规则进行录取”,而录取规则又是高校《招生章程》中的核心内容.考生和家长在填报高考志愿时往往只是根据自己的高考成绩,结合高校的招生计划和历年录取分数填报志愿,容易忽略高校的录取规则,导致志愿无效或落榜.读懂高校的录取规则,对于考生填报高考志愿至关重要.由于高校录取规则涉及的方面很多,在此,笔者就其中与考生录取最为相关的部分与各位考生细谈一番.
调档比例的含义
调档比例为录取时招生计划数与提取档案人数的比例.高校为避免因考生不服从专业调剂等原因无法录取而导致完不成招生计划的情况,调档比例一般大于1.比如说某高校某年计划招生人数是100人,而实际调阅的档案数为120人,可以说该校调档比例为1:1.2或者是120%调档.顺序志愿投档原则上要求高校调档比例不超过计划数的120%,平行志愿投档原则上要求高校调档比例不超过计划数的105%.高校调档比例直接影响到考生录取,特别是贴线投档进来的末位考生,退档风险较高.此外,还要关注学校是否承诺“政审体检合格,服从专业调剂调档不退档”,特别是平行志愿投档的省(区、市).
1.细心留意高校调档比例,对志愿填报有利
看到这里,也许有考生会说,调档比例只是高校和省级招办的事情,与自己没有多大关系.其实,调档比例的高低,对于志愿的填报甚为密切.如果考生细心留意一下,还会发现对志愿填报的有利信息.
就平行志愿的调档比例来说,如投档比例为100%,则意味着零退档,考生只要服从专业调剂,身体健康状况等符合专业录取要求,则无退档风险.对于分数没有多少竞争优势的考生来说,假设两所高校都是你的目标院校,两所高校各方面的要求也大致相当,选择低调档比例的高校比选择高调档比例的高校退档风险要小.
按照平行志愿的录取特点,考生一旦被退,则只有等待征集志愿或进
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837;下一个批次,考生能否挤上这“末班车”也是未知数.也许考生会问,如果调档比例为100%,排在后面的考生不是连进档的机会也没有了吗?这只是问题的一个方面.但另一方面,按照平行志愿的投档录取和志愿填报模式,每位考生可以填报A、B、C等多个院校志愿.就考生来说,其A院校志愿所填大学没有进去,还有B院校志愿所填高校的机会,B院校志愿所填大学没有进去,还有C院校等后续志愿所填高校的机会.
从上面讲解中可以发现,调档比例是非常重要的,而高校在《招生章程》中也对此有专门阐述,比如东北大学录取规则中提到“学校视生源情况确定调档比例,实行‘顺序志愿’(含‘混合平行’)投档的省(区、市)按照不超过我校在各省(区、市)招生计划120%的比例调阅考生档案.实行平行志愿投档的省(区、市)一般不超过105%.平行志愿投档到我校的考生,在政审体检合格且服从专业调剂的情况下均予以录取.”考生通过看这段规则应该清楚东北大学在北京等顺序志愿投档省(区、市)提档比例不会超过120%,如果超过说明学校就要增加招生计划.在辽宁等平行志愿投档省(区、市),提档比例一般不会超过105%,事实上东北大学在辽宁每年提档比例为102%或103%.还有一个重要信息应该读懂,“平行志愿投档到我校的考生,在政审体检合格且服从专业调剂的情况下均予以录取.”这条规则对北京顺序志愿投档考生不适用,而对平行志愿投档考生是非常重要的信息,合格且服从专业调剂的考生没有任何退档风险,可以放心大胆地报考.考生通过这条规则也应该读懂高校的初衷——鼓励考生填报“专业服从”.
故事回放:
东北大学2012年在四川理工类105%调档,一名四川理科考生小鱼,535分填报东北大学,超过提档线8分,但由于填报专业过高还不服从专业调剂,很遗憾地被退档了,最后被一所本科二批次院校录取.而另一名527分的四川考生小溪填报的专业与535分的考生小鱼基本相同,也没法进她填报的专业,但她填报了服从专业调剂,抓住了学校承诺“政审体检合格且服从专业调剂不退档”的机会,最后被东北大学调剂录取.两名考生命运截然相反.所以,笔者在此提醒各位考生,在高考填报志愿时,一定要仔细阅读相关院校《招生章程》中关于录取规则的规定,特别是调档比例的要求.说不定,这就是你成功进入大学的砝码.
院校关于加降分的规定
由于我国高考招生录取工作是依据行政区域划分并由省级招生主管部门管理,因此,各省(区、市)的加分政策是在教育部相关工作规定指导下,由各省级招生主管部门制定的,各省(区、市)的高考加分政策也是不同的.而高校《招生章程》中的加分规定,是针对享有加分照顾政策的考生而制定的相应录取原则.
1.对待加分,高校态度不一
加分可以分为两个层次,一是教育部规定针对各大高校都适用的加分项目,二是一些省(区、市)针对适用于本地高校的加分政策.
关于教育部规定的加分项目,各位考生可以去教育部阳光高考信息平台进行查询.对于可以享受加分的考生在报考相关高校时,可要仔细了,因为不同高校对待加分,态度不一.绝大部分高校承认各地高考加分政策.但在具体的专业录取时,以实际高考文化成绩为依据的又占大多数,高考文化成绩相同时,优先录取有高考加分者居多.主要分为三类:第一类是在投档和分专业录取时完全认可加分,以厦门大学、天津大学等高校为代表;第二类是投档认可但专业录取不认可,实行此政策的高校有清华大学、东北大学、北京科技大学等;第三类是以北京师范大学为代表的“在高考实考分相同的情况下,优先录取相关科目分数高或教育部政策规定加分或降低分数要求投档的考生.”享受加分或降低分数投档政策的考生在报考时应该予以重点关注. 而关于一些省(区、市)针对适用于本地高校的加分政策,比如2013年河北省高考加分政策规定“授予‘教育世家’称号的教师直系子女报考师范院校的增加20分;农村户口的独生子女增加10分;散居的少数民族考生增加5分:飞行学员早期培训基地初检合格学员增加10分”;2013年西藏自治区普通高等学校招生规定“边境县所属边境乡镇农牧民子女,加10分;执行汉族录取分数线的其他少数民族考生,加10分;在区内县及县以下基层单位(不含地市所在地县及乡镇基层单位)工作十年以上,现仍在县及县以下基层单位工作的正式教师、农牧科技人员、医务工作者或从以上岗位退休的正式职工子女,加10分”.
2.降分录取勿忽视
与加分政策相比,降分也是考生直接享受实惠的渠道之一,从某种意义上说,加分和降分有异曲同工之妙——都能得到相应分数的照顾,从而为自己的高考起到加分的效果.
从各地降分政策看,更多的是对一些有特殊身份考生的降分,如少数民族考生.如山东省招考院2013年对高考享受加分或者降分投档就有这样的规定“山区、湖区、海岛、少数民族聚居地等地区的少数民族考生,总分低于高等学校调档分数线以下10分之内的,可以向学校投档,由学校审查决定是否录取”.
除了这种降分之外,高校还有一种降分,即学校整体或某专业生源不足的降分.如江西省2013年普通高等学校招生考试工作规定“民族院校在规定批次录取控制线上录取不满时,对少数民族考生,可降低20分从高分到低分投档,由高校审核录取;农、林、水、地、矿、油等类院校如在同批次录取控制分数线上完不成招生计划时,可降低10分从高分到低分投档,由高校审核录取”.
这些降分政策如果考生和家长提前了解,并时时关注当地的招生录取动态.就可能享受到降分带来的意外之喜.
故事回放:
湖北省2012年理科考生海霞,高考分数为550分,距海霞所在省理工类本科一本省控线只差1分.海霞非常失落,1分的差距就将自己与一本院校失之交臂.正当她无奈之时,她从老师那儿了解到,2012年她所在省普通高等学校招生工作规定,“父、母和考生本人均为农村户口、领取了《独生子女父母光荣证》或《独生子女证》的农村独生女考生报考湖北省属高校时,可以在其高考文化成绩总分基础上增加10分投档,由学校审查决定是否录取”.刚好海霞的情况符合.老师帮海霞仔细分析了这个规定,有二个地方需要注意:一是必须要报考湖北省属高校,二是要弄清楚学校在录取时是否认可加分.
有了老师的分析,海霞在填报志愿时又坚定了一些.根据加分后560分的成绩,海霞在一本第一志愿填报了某大学并服从了专业调解.最后,这所大学2012年在湖北省理科一本调档线为551分,而且该校在2012年的《招生章程》中明确规定:“凡符合所在省加分或降分条件的考生,我校按投档成绩从高到底录取.”海霞以高考总分560跨过了高校的调档线,最后也如愿地被这所大学录取.
院校补充规定
《普通高等学校招生体检工作指导意见》针对考生的体检结果,有详细的要求.但是,各高校通常根据自己的办学条件、专业培养要求以及就业等因素,提出对考生的身体健康状况、招收男女生比例、相关科目成绩或加试、专业培养对外语的要求等规定.这些规定考生容易疏忽,但在录取时具有“一票否决权”.比如东北大学软件工程等专业教学时对外语语种有要求,只招英语语种考生;采矿工程专业只招男生;音乐表演专业要求男生身高1.65(含)米以上;部分艺术专业要求“专业校考合格”等等.高校在录取时肯定会按照《招生章程》中规定的录取规则,如果考生没有注意而误报必将导致无法录取.因此,考生在关注院校的《招生章程》时,一定要看清楚院校是否有补充规定的要求,千万不要因为漏看或者不仔细而与心仪大学失之交臂.
总之,高校的录取规则是考生填报志愿时的重要参考依据.考生在填报志愿前,一定要读懂高校录取规则,避免犯不必要的错误,以确保志愿有效,降低志愿风险,为顺利考取理想的学校和专业奠定良好的基础.
故事回放:
某省理科考生小月,2012年高考分数为560分,高于所在地一本理科省控线42分.由于小月在高考之前就听说采矿工程专业近年来就业前景很好,所以一心想填报这个专业.但父母极力反对,因为印象中这个专业非常艰苦,不太适合女孩子.可小月就打定了主意要报考这个专业.最后,小月填报了东北大学的采矿工程专业.录取过程中,小月的档案顺利投到东北大学,可最后却被调剂到了另外一个专业.
怎么回事呢?仔细查看,小月的分数的确上了她所填报的专业录取分数线(该校采矿工程专业2012年最低分为550分),但小月却没有看清楚院校在《招生章程》中的补充规定,即该校采矿工程专业只招收男生.
所以,考生在报考相关院校或专业时,千万不要抱有侥幸心理,忽视相关院校《招生章程》里的补充规定.希望各位考生不要重蹈小月的覆辙.
平行志愿和顺序志愿中院校的填报技巧 赵鸣
当前,各省份高考志愿填报方式根据投档原则不同,可以分为平行志愿和顺序志愿两种大类型.在不同的填报方式下,考生所应采取的策略是不同的.
何为平行志愿和顺序志愿
平行志愿的投档原则为“分数优先,遵循志愿”,分为全部平行和部分平行两种模式.所谓全部平行,顾名思义就是在每个录取批次各个阶段都实行平行志愿,即在各个批次中并列设置若干所高校(一般3~5所)作为平行志愿.这几所高校志愿并列为第一志愿,志愿之间只是先后顺序的区别.部分平行是将一个录取批次的高校志愿设置为两段不同的志愿形式,一般将第一志愿设置为顺序志愿,第二及其后续志愿设置为平行志愿,特点是在同一个录取批次中既有顺序志愿又有平行志愿.
顺序志愿是根据“志愿优先,按分排序”的原则,在同一录取批次同一科类中,按考生填报的高校志愿归类再按分数高低排序,划定投档分数线,实施多轮投档,由高校进行录取. 平行志愿和顺序志愿,两者在投档过程中的区别
二者最重要的区别是投档原则出现了本质上的变化.平行志愿是在同一录取批次中设置若干个高校志愿,各高校志愿之间互为平等关系.如某省在本一批次中设置了A、B、C、D四个高校志愿,投档前将本一批次所有线上考生按高考成绩从高到低依次排序(同分考生根据省级招办的排序规定),投档时按高校招生计划1:1.05的比例,根据排序依次检索,凡符合投档条件的考生向其所填报高校投档.在投档过程中,考生非A志愿填报某一高校和其他同一分数将该高校填报在A志愿的考生享受“同等待遇”.这是平行志愿与顺序志愿的最大区别.这里需要强调的一点是,平行志愿投档时是在同一录取批次中将全部招生计划一次投档完成,只要考生档案在投档过程中被检索,不论是否投出均视为完成本批次的投档过程.投档以后若有高校未完成招生计划则采用征求平行志愿的方式完成招生计划.
而顺序志愿一般则是在一个批次中设置三个高校志愿,各高校志愿之间各自独立.在投档时,首先调取达到本批次录取控制线的所有考生档案,按考生所填报的第一志愿高校进行归类,将高考成绩由高到低排序,再按高校的招生计划的1:1.2比例,划出投档分数线.如:在本科第一批次高校录取时,先将所有把A高校作为第一志愿填报的考生归类,再将达到投档线的考生向A高校投档.由A高校参照招生计划以及进档考生的专业志愿确定录取与否;最后A高校再将没有录取的考生档案退回省级招办,从而完成录取程序.若A高校因一志愿考生人数不足而未能完成招生计划时,省级招办就会将一志愿未被录取且二志愿报考A高校的考生按分数排序后向其进行第二次投档.仍还未完成招生计划时则将一、二志愿未被录取且第三志愿中填报A高校的考生再次向其投档.如还无法满足招生计划,将从考生填报的高校服从志愿中调剂投档或采取征集志愿方式,直至完成招生计划结束录取工作.平行志愿中院校的填报策略
笔者在招生工作中发现,不少考生因为自己的高考成绩比较高,且片面认为平行志愿就是保险志愿,而对志愿填报盲目乐观,没有梯度.例如某考生高考成绩630分,自认为这个成绩比较高,排名也靠前,肯定能录取到很好的高校,所以在填报时只选择了几所往年录取分数都在630分左右的高校,从而造成所填报的高校志愿都在一个层次上没有形成合理的梯度.录取时因为他填报的那几所志愿高校投档分数均超过630分,所以该考生连档案都未能投出,而是等到征集志愿时再重新补报志愿,录取结果与理想高校相差甚远.
1.量体裁衣,拉开梯度
高校排序是填好平行志愿的关键.因此,考生在填报平行志愿时,首先要根据自己对高校的了解,对拟填报高校进行排序,再根据自己的成绩(排序)进行选择.为使A、B、C、D四个高校志愿形成梯度,在填报时,考生要把在同一批次录取的高校分为若干个层次,在每一个层次中确定一所高校,再将选择的同一批次不同层次的高校排列起来,形成一个合理的有梯度的高校志愿.
因此,考生在同一批次志愿中,一定要从自身实际情况出发,尽可能做到量体裁衣,要使选择的高校在录取分数上形成一个梯度,足以确保被其中的一所高校录取,提高志愿的有效性.要把握这一梯度,必须清楚地了解拟填报高校往年的录取分数线,把自己的高考成绩与之相对应,这对于考生较准确的定位具有非常重要的参考价值.一般四个志愿的梯度可以采取从高到低的思维方法来选择:第一志愿大胆填报,填报与自己分数对应且最理想的高校,即通常所说的“冲一冲”;第二志愿稳妥填报,填报与自己分数对应较理想的高校;第三志愿保守填报,填报与自己分数相对理想的高校;第四志愿保底填报,填报确保能被录取的高校.一般来说,所填报四所的高校依次应该有10-15分的分差,而自己的高考成绩则应该在这个区间中间的位置.另外,考生还可按照热点或者区域来选择填报高校志愿,一般被国家列入“985工程”高校和大城市、热门行业的高校考生报考最多,“211工程”高校其次,地处西部、农、林、矿、油、师范等高校较低.如果考生选择了其中的一所高校作为平行志愿中的第一个志愿,在选择第二、三个志愿时应对照前几年的录取情况做适当下调,同时还要选择一所高校作为保底志愿以形成一个合理的有梯度的高考志愿.
2.结合高校招生计划的变化,扩大选择范围
考生在选择高校志愿时还要结合高校招生计划的变化.以及其他不确定因素带来的影响,最大限度地扩大自己的选择范围.既不要轻易放弃任何一个批次的任何一个高校志愿,也不要随意填报任何一个批次的任何一个高校志愿,特别是在民、专科等批次阶段.考生在拟确定填报高校志愿前,还应该通过、网络、咨询会等多种途径全面了解该高校的基本情况,包括高校概况、师资力量、科研水平、办学条件、重点学科、图书馆藏书量、历年的录取分数线,以及该高校的校风、教风、学风、就业状况等,仔细阅读该高校的《招生章程》,了解该高校的招生计划、录取政策、收费标准和奖助学措施.再根据这些信息结合自己的志愿,对拟填报高校志愿做出适当的调整.
顺序志愿中
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院校的填报策略顺序志愿在录取时,在同一批次上线考生中,优先录取第一志愿考生,第一志愿录取结束后,已完成招生计划的高校结束本批次招生.未完成招生计划的高校在第一志愿未被录取的考生中再录取第二志愿考生.因此,第一志愿的选择和填报尤为重要.统计数据表明,实行顺序志愿的省(区、市),有80%左右的考生是通过第一志愿被录取的.那么,如何选择好第一志愿呢?
1.“第一”很重要,“分数”很关键
第一志愿高校的选择一般可参考该高校近三年录取平均分数线与省控线差值,将自己的高考成绩与拟填报高校平均分数线对照,留出分数余量,增加录取的可靠性.另外,考生也可以将拟填报高校按照综合实力排名、师资、所处的地域经济发展状况,以及国家重点学科、特色专业、就业率等情况进行排列筛选.同时还要认真分析拟填报高校近三年的录取走势,一般来说各高校的录取分数线会随着当年的试卷难度系数变化和报考人数变化作上下波动,有的年份报考人数特别多,录取分数线一般会提高,俗称“大年”;有的年份报考人数特别少,分数线显著降低,有的甚至跌至该批次最低控制线,这种情况俗称“小年”.“大小年”现象比较明显的高校多数是热门地区的招生人数较少的高校,规律难循.通常是某一高校录取分数线在一个较高水平上连续几年增涨.到了许多考生都认为高不可攀时,就会突然出现报考人数急剧减少,甚至发生断档现象.
所以对考生而言,一定要认真分析拟填报高校往年的录取信息.为了使第一志愿高校更具有把握性,最好选择往年录取分差略低于考生与当年该批次省控线分差的高校.
2.了解招收二志愿高校的具体情况
虽然在顺序志愿录取中,大部分考生是通过第一志愿被录取,但并不是后续志愿就完全没有意义.只有拉开高校的梯度,填报好每一个志愿,才能化解落榜的风险.一般招收二志愿高校为两种情况,一是虽然第一志愿录取分数较高,但仍预留少量招生计划在二志愿招收一志愿高分落榜考生的高校,二是地处偏远省(区、市)的部分高校、部分偏冷行业的高校和地级市以下城市的高校.部分民办高校.中外合作高校和初次进入某批次招生的知名度低的高校.这些都是考生在填报志愿时需要了解清楚的.特别是明确提出在二志愿招收一志愿高分落榜高校的招生政策和计划.