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摘 要：运用文献资料法、访谈法、数理统计法和对比分析法,对10年来体育学术期刊研究成果特征进行分析.结果表明：体育学术期刊研究10年来数量增长迅速,并于2008年和2010年达到；研究主体以具有中高级职称的体育学术期刊编辑人员为主,并呈现出多元化趋势；载体层次较高,反映了研究成果具有较高的水平；研究领域广泛,能够与时俱进,但存在一定的雷同化问题；探索性研究方法使用尚不广泛.研究认为：未来体育学术期刊的发展应该更多地关注期刊国际化、网络化和期刊评价等方面.
关 键 词：期刊；体育学术期刊；期刊研究；研究特征
中图分类号：G80-05文章编号：1009-783X（2012）04-0362-05文献标志码：A
作为我国体育事业和出版事业的重要组成部分,体育学术期刊日益受到广大体育工作者和期刊人的关注.特别是进入新世纪以来,相关研究成果大量涌现,成为推动体育期刊改革和发展的强大动力.对新世纪10年体育学术期刊的研究成果进行分析总结,以期准确把握当前我国体育学术期刊研究的特征,为我国体育学术期刊在建设体育强国形势下的新发展提供依据.
1研究对象
以“体育学术期刊”“体育科技期刊”“体育学报”等作为关 键 词,以2001年（含2001年）之后为检索时段,在“中国知网”全文数据库进行检索,后又以“体育期刊”为关 键 词进行检索,查漏补缺,共搜集到正式发表的研究论文129篇,按照本文的研究主题进行筛选,剔除无关论文11篇,最终获得研究对象118篇.
2研究方法
2.1文献资料法
对所收集的体育学术期刊研究成果进行阅读分析,同时利用图书馆、阅览室、互联网等,查阅当前我国学术期刊研究的部分前沿性成果,为本研究提供更广阔的视野和更充足的依据.
2.2访谈法
走访部分体育学术期刊的资深编辑和体育工作者,探寻其对体育学术期刊发展现状的认识,征求其意见和建议,为本研究提供参考.
2.3数理统计法
在对研究对象进行认真阅读和细致分类的基础上,运用Excel软件进行相关数理统计,从定量的角度为研究提供佐证.
2.4比较分析法
对以上118篇论文进行分析,同时对2001年以前发表的若干相关研究成果进行比较,更好地把握10年来体育学术期刊研究的特征.
3研究结果与分析
3.1体育学术期刊研究数量特征
从图1可以看出,10年来体育学术期刊研究成果整体上呈现逐渐增多的趋势.2008年是奥运年,无论是奥运会的前期准备、成功举办,还是精彩的比赛、中国代表团的优异表现,都推动了全社会形成强大的体育热潮,各个领域无不关注体育、参与体育,体育学术期刊研究也借奥运东风实现了第1个.2010年是体育学术期刊研究的第2个鼎盛期：一方面,部分属于2008奥运期研究热潮的延续,如郭文庭的《试论我国体育科技期刊的创新及发展：基于北京奥运及其理念的视角》；另一方面,不少学者开始探索后奥运时期体育学术期刊的发展问题.例如2010年以国际视角进行探索的文章达到3篇,创历年之最,也促使研究成果在这一时期的激增,2010年的这种研究热潮继续在2011年发挥影响.
3.2体育学术期刊研究的主体特征
对体育学术期刊研究成果的作者群体（统计第一作者）进行分析.首先,从作者的工作性质角度来划分,学术期刊编辑人员最多,为74人次,占发表论文总人次的62.71%；其次是体育院系教师和体育科研单位工作人员,为30人次,占25.42%；高校图书馆工作人员7人次,其他单位（主要为综合性大学的非体育院系）的7人次,各占5.93%.可见,广大的期刊编辑工作者成为体育科技期刊研究的主力军,而且几乎全部（72人次,占97.30%）为体育学术期刊编辑工作者.体育学术期刊编辑因为其工作性质的原因,对体育学术期刊最为关注,对其研究也会投入更多的时间和精力；另外,由于日常工作经验的积累,他们能够敏锐地发现体育学术期刊存在的问题和发展趋势,研究具有较强的针对性和说服力.值得注意的是,体育院系教师和体育科研人员也开始关注体育学术期刊的发展问题,而且已经成为该领域研究的有生力量.上世纪末以来,随着科技兴体战略的实施和科研体制改革的深化,我国的体育科学研究成果越来越多,研究面越来越广,体育学术期刊不只是体育教师和体育科研人员发布科研成果的平台,也成为了其科研工作的对象.该类人群具有更加多元的学科背景和与编辑不同的“作者视角”,一定程度上,为体育学术期刊研究提供了新元素、开辟了新领域、产生了新成果.
从作者的职称构成（如图2所示）来看,大多数作者都拥有中级（40%）和副高职称（38%）.该类人群一方面有较长的从业经历和较强的科研能力,另一方面还承受着巨大的职称晋升压力,所以成为体育学术期刊研究的绝对主力.在中级职称的44人次作者中,编辑28人次（63.64%）；在副高级职称的42人次中,副编审31人次（73.81%）.这一比例与上文的研究结果基本一致.需要指出的是,在具有初级职称的7人次中,助理编辑只有2人次（28.57%）.这可能是因为一方面编辑工作的对口专业较少,大多数体育期刊编辑都是由其他专业背景人员担任,如体育、中文、历史等,对于刚刚入行的年轻编辑来讲,首要的任务是要“转行”,适应编辑岗位,熟悉编辑业务；因此,无论是从精力还是专业知识储备来讲都难以开展编辑学研究工作.另一方面,从2001年开始,我国出版专业技术人员初中级任职资格实行“以考”,考试成绩成为晋升职称的决定性因素,对于科研工作没有硬性要求,这也在一定程度上影响了助理编辑从事体育期刊研究的积极性.
3.3体育学术期刊研究的载体特征
对118篇体育学术期刊研究成果的发表载体进行统计（见表1）发现,刊载于核心期刊的成果有73篇,占61.86%,显示了体育学术期刊研究具有较高的水平.对载体学科进行划分发现,80%的研究成果是发布在体育类期刊上,而出版类期刊仅占6.78%.体育学术期刊研究属于个别领域的期刊研究,跨越体育和编辑出版2个方面,从理论上讲,研究成果可以适用于该2类期刊,但体育学术期刊在编辑出版业务的复杂性、多样性和开创性等方面较图书和大众类期刊均无优势可言；因此,体育学术期刊研究相对于其他出版物研究在针对性、特色和普适性方面都明显不足,因而较难进入编辑出版类期刊的视野.