职校班主任工作浅

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摘 要：职校不同于大学,录取上来的学生都是高材生；职校不同于高中,以分数论输赢,赢可进,输可退.职校的学生以前招生还有所选择,要达到一定分数才能进.而现在,为了争夺生源,不管质量如何,即使初中毕业考试总分只有二位数也照收不误,来者不拒.目前进入职校的学生不仅学业不良,行为、习惯、心理甚至道德都存在着诸多问题.而作为一个班主任,要带出一个出色的班级、一批优秀的学生更是不易,下面就自己工作的实际情况浅谈几点思考.

关 键 词：职校班主任工作浅谈

1　让学生了解所学专业,帮助学生规划职业生涯,树立学习与生活的自信

来职校的学生大多是被大学淘汰,长期不被老师和同学重视,不被家长赞誉的孩子.这些孩子对生活没有信心,对学习没有兴趣,甚至有很多学生没有生活目标,不知道自己能做什么,甚至有很多同学来到职校不是他们自己的意愿,他们不了解自己所学的专业、就业前景、自己在从事这些行业的过程中需要具备什么样的精神以及相应的技能,这就造成了很多孩子对专业没兴趣、没信心,依旧漫无目标的活着.看到这些,我真是痛心疾首,我们培养的是有血有肉的人啊!必须让他们振作起来,唯一的办法是培养他们的自信心.

1.1　培养学生学习与生活的自信心.别看这些孩子长得比你高,表面上很坚强,实际上他们很脆弱的,需要尊重与赏识.一句简单的表扬就可以让他心潮澎湃；一个赞许的眼神可以让他们兴奋一个上午.他们很在意你对他的看法,在意你的评价.在日常生活和学习中,我们要多鼓励,少批评,注意自己的批评方式.多鼓励他们参加各类活动,在活动中让他们充分张扬自己,感受成功的快乐.真心的去欣赏他们,放手让他们帮你做事,教给他们方法,他们会做得比你认真、比你出色.日积月累,在这样的点滴小事中,逐渐培养他们的自信.

1.2　培养他们对所学专业的信心.让学生充分了解所学的专业、就业前景以及工资待遇,还要了解想要学好这个专业,成为这个行业中的佼佼者,必须具备的知识和能力；告诉他们这个专业学好了,一定不比普通专业的本科生差,这是一条捷径,想要打开财富的大门并不难,只要你肯努力就行.还要帮他们制定了近期学习计划,一年工作目标、三年工作目标,五年目标,十年目标以及整个班级目标.在你为他们制定目标的那一刻,你会看到雀跃眼神、焦急若渴心,似乎在那一刻,他们看到了高楼拔地而起,看到了自己锦绣的未来.学生们有了目标,有了信心,自然会为之奋斗,这样的班级带起来既有朝气又有活力,学生们学在其中、乐在其中、憧憬在其中、成长在其中.

2　与家长沟通要慎重、要讲究方法

就职校而言,家长与老师见面的机会很少、而沟通是家长直接了解老师的途径,也是解决问题的根本方法.在通话中,我们的语态直接影响家长对我们的评价和沟通的效果,家长很少主动打问孩子的情况,大多时候是学生出现了问题,老师给家长打.刚上班的时候,自己年轻,学生这边犯错了,我那边拿起就给家长打.因为当时生气,口气不好,说话也不讲究方法,家长嘴上不说,心里肯定不会舒服.现在想想冲动是魔鬼、做事须三思呀.咱培养学生,说大了是为了国家、学校,实际上都是为了家长和学生,咱为人家操碎了心、磨破了嘴,家长不满意,那我们做的就太没意义了.现在,我的习惯做法是：遇事后,坐下冷静几分钟再打（包括我们日常处理学生时）,打时要注意自己的情绪和语气,因为在冷静几分钟后,我们处理事情的态度更客观、方法会更正确,所说出的话做出的判断会更加准确.打前要想好自己说什么、怎么说、说的目的,我通常是先说孩子的表现、性格、进步情况,先让家长感到你对他孩子的关心、关注、甚至是喜欢,然后再说他犯的错误,作为老师我认为他错在哪了,对于这种错误我的改正意见,以此博得家长的配合与支持,如果不是非常紧急的,可以采取发短信的形式,发信息时我们的思维会更缜密一些,也可以避免家长接不便,只有家校形成合力,才会收到预想的效果.

3　班干部一定要选好

我认为带新班时一定不能着急选班干部,要全面发展、细心观察、重点选拔.一旦心里有个候选人后,还要考虑在这个人身边放什么样的人,让他们在工作上能够团结起来、在性格上还能相互制约.如果一旦选错了,也不要中途换将.我通常的做法是让他在原来的位置,找一个更好的同学做他的副手,名义上是协助他工作,减轻他的工作负担,实际上是接替他的工作,时间久了,学生们自动靠近有能力的班级干部,自然他就是一个虚衔.这样做既不伤害学生的自尊心,也不影响班级工作.

4　教学生做人做事

我的做法是讲名言、讲句子,帮他们树立正确的人生观、价值观、爱情观.例如：在黑板写上“百善孝为先”,让学生自由发言,然后总结：一个人、如果养你18年的人都教不下你、那么没人教你、所有的人都可能背叛你、唯有你的父母永远爱你.引申到尊敬师长,记住父母的生日、爱的本质是爱自己、厚积薄发.

开好班会,利用班会时间让学生们充分张扬个性,让他们自行组织,多给他们提供上台说话、表演的机会.及时发现学生身上的小问题利用班会时间,让他思考、讨论、总结,树立正确的班风,好人好事大肆表扬,学生犯错一定要让他知道错在哪了,让他们心服口服.

5　让矛盾解决在萌芽中

在全班学生面前少说话,学会与学生单独沟通,这样学生更容易接受你.同时会有意无意发现本班学生之间、甚至是与外班学生之间的关系甚至矛盾,一旦发现矛盾、及时疏导,让矛盾解决在萌芽中.

6　帮助学生解决就业问题,为家长解除后顾之忧

到职校来学习,家长最关注的是就业问题.其他做的再好不如学生的就业好.班主任一定要在就业上下功夫,日常加强对学生的就业指导.在学生临近毕业时,要利用自己的社会关系和已就业学生的联系,努力为学生开拓就业渠道,让每个学生都找到适应自己的岗位.

7　细心做好以下事项,事半功倍

7.1　学生通讯录随身携带.这个通讯录一定要带家长、学生家庭地址和学生生日,这个通讯录除了可以很便捷的联系到家长和学生外,在学生家长给学生请假时候,你可以根据这个通讯录确定是否是家长本人.

7.2　建立班级群、但班主任平时不要再上面说话,告诉他们你已屏蔽他们的消息,只是在你需要发布消息的时候用.但别真的屏蔽,没事就看看,,不要小看这个群,这里会让你有很多意外的收获.

7.3　一定要与家长和谐相处,个别家长教育方法不当及时给他指出,但要委婉.