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毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高.学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力.这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的起点&rdquo（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4&mdash,&mdash,10题）中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,（第1&mdash,&mdash,3题必选）.时间一般不超过10分钟.内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅.1、为什么选择这个课题（或题目）,研究、写作它有什么学术价值或现实意义.2、说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题.3、文章的基本观点和立论的基本依据.4、学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点.5、重要引文的具体出处.6、本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解.7、本文提出的见解的可行性.8、定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷.9、写作毕业论文（作业）的体会.10、本文的优缺点.总之,要作好口头表述的准备.不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要.（二）答辩会程序1、学生作说明性汇报.（5&mdash,&mdash,10分钟）2、毕业答辩小组提问.3、学生答辩.（一定要正面回答或辩解,一般允许准备10至20分钟）.4、评定成绩.（答辩会后答辩小组商定,交系、院学位委员会审定小组审定.）（三）学生答辩注意事项1、带上自己的论文、资料和笔记本.2、注意开场白、结束语的礼仪.3、坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到.4、听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题&mdash,&mdash,记在本上.5、对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地&mdash,一回答每个问题.6、对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚.7、回答问题要注意的几点：（1）正确、准确.正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问.（2）重点突出.抓住主题、要领,抓住关 键 词 语,言简意赅.（3）清晰明白.开门见山,直接入题,不绕圈子.（4）有答有辩.有坚持真理、修正错误的勇气.既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误.（5）辩才技巧.讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象.