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小朋友,你们注意到自然界和生活中各种各样的声音吗?我们平时说话、唱歌、走路、拍手等都会产生声音；春天来了,树林里会响起许多鸟叫声；公路上每天都会响起汽车的喇叭声；做操时会听见学校广播里播放的音乐等为什么会产生声音呢?让我们和爸爸妈妈一起来找出这个秘密吧!
首先,我们来看看声音是怎样产生的?
我们来做一个小实验.找一面小鼓,一些小芝麻或小豆粒,一根小木棒.将小芝麻或豆粒放在鼓面上,用小木棒轻轻敲鼓,就会听到“咚咚”的敲鼓声,这时,我们观察鼓面上的小芝麻或小豆粒会产生怎样的变化呢?
通过实验,我们发现,小芝麻小豆粒都在鼓面上轻轻跳动,鼓敲得越响,小芝麻就跳得越高,这是为什么呢?是因为鼓面的振动引起小豆的跳动,所以呀,声音是由物体的振动产生的.
我们再做一个实验.比如找来一块三角铁,然后用木棒敲响三角铁,三角铁会发出“叮叮当当”的声音,这时,你去触摸三角铁,会发现三角铁有震动的感觉；我们再敲响三角铁,请小朋友用力按住三角铁,阻止它的振动,三角铁不震动了,声音也就消失了.
通过实验,我们发现,如果阻止物体振动,声音马上就会消失.我们平时说话也是因为口腔和嘴唇的振动发出声音的,鼓掌的时候是因为拍手时产生振动而产生声音的.
接着,我们来看看声音是怎么传播的?
小朋友有没有这样的经历呢,当你隔着玻璃对外面的人说话,外面的人能够听见你的说话声吗?肯定听不太清,这是为什么呢?原来呀,我们的说话声是通过空气传播的,两个人离得越近,声音听得就越清楚,离得越远,声音就听得越模糊,中间如果有阻碍物的话,声音的传播就会受到影响,我们也就听不到对方在讲什么了.
那么,声音除了可以通过空气传播以外,还可以通过什么途径传播呢?
我们来做个小实验吧.小朋友把耳朵趴在桌子上,然后用手挠桌底或者敲桌面,是否能听到“咚咚咚”的敲击声呢?原来声音也可以通过桌子这样的固体传播.声音能不能通过水来传播呢?我们把三角铁放在水中,在水中敲击三角铁,小朋友把耳朵贴近水槽,咦,怎么也能听到“叮叮当当”的响声呢?实验证明,声音在固体和液体中都能传播.
最后,我们再来看看哪些小发明和声音有关?
小朋友都有到医院看病的经历吧,医生叔叔为了检查你的呼吸情况等,常常会戴着听诊器按在你的胸部,这儿听听,那儿听听.那么,声音是怎么通过听诊器传到医生的耳朵里呢?
我们来做个实验吧,看看能不能听到对方的声音.准备两只纸杯,一根棉线,两个牙签,在两个杯底各穿一个洞,用棉线从洞中穿过,系在牙签上.
两个人各执一个杯子,一个当话筒,一个当听筒.当一人对着话筒小声说话时,声音使振动膜发生振动,通过拉紧的棉线传到对方的振动膜上,使听筒那边产生同样的振动,这样声音就传到另一个人的耳朵里去了.家里使用的就是依据此原理发明的,在此基础上,科学家们又发明了移动,你看,现在大家用手机打多么方便呀!
声音是个奇妙的科学现象.我们介绍的声音产生和传播原理还是很浅显的,声音的奥秘还有许许多多.请小朋友们注意保护自己的耳朵,因为有一对健康的耳朵,我们才能聆听这个美丽的世界哦.
编辑 朱璐 zhulu83@126.