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摘 要 ：音乐传播学,作为一门新兴学科,它综合了音乐学和传播学的概念,其主要研究对象以音乐的传播现象为主.流行音乐作为当代流行的音乐形式,其传播的影响力目前在音乐传播中占有重要部分,流行音乐作为一种大众传播方式,以它自身特殊性质决定了其是以电视、广播电台、互联网等传播媒介为平台.作为音乐传播学的研究对象之一,流行音乐在传播过程中与大众传播相互作用、互相发展.
关 键 词 ：流行音乐传播 音乐传播 传播学
流行音乐包含了除古典音乐和传统民间音乐外所有音乐类型.目前,在国际上并没有确切的标准去定义流行音乐.因此将普遍能为大众接受,并在群众中流行、同时具娱乐性、商业性、时尚性等特性的音乐形式归为流行音乐的范畴.流行音乐作为一种当代流行的音乐形式,除本身的音乐性外,其传播方式与传播学息息相关.
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问,是研究社会信息系统及其运行规律的科学,根据美国学者H拉斯韦尔的《传播在社会中的结构与功能》一文中提出“五W模式”,即传播者、传播内容、传播渠道、受众以及传播效果.音乐传播学,这一门新兴学科的诞生,结合了音乐学和传播学等多种学科的内容,其研究对象是以人类历史文化生活中音乐文化信息的传播现象和规律作为主要研究对象.而流行音乐的传播在音乐传播中占重要地位,因此流行音乐的传播在音乐传播学中占很大比重.
一、关于流行音乐的传播
(一)从《传播学概论》看流行音乐的传播
在《传播学概论》一书中提出“人类传播是一个综合系统,这个系统是由各种不同类型的传播活动组成,每种类型的传播同时也是社会传播这个总系统内的一个子系统.”由此可见,传播是一种人类社会的实践活动,不仅存在普遍性,同时传播类型也很多样化.其多样性主要体现在传播方式的多样性.流行音乐以其特殊的音乐形式,他的传播受众广泛,因此他的传播方式也必须符合受众较大这一传播特点,人内传播与人际传播受众面小,对于流行音乐的广泛受众,其无法满足他的需求.群体传播较之人内传播和人际传播的范围广,但人数仍然有限.组织传播,其受众范围广,分工明确,因此在现今流行音乐的传播中占有一席之地.而大众传播是,他的传播媒介专业,传播技术新,传播手段产业化,在当今社会上,他的受众为所有的普通民众,从传播学的“五W模式”来看,其极大地符合了流行音乐传播的需求,因此是最适合流行音乐传播的传播类型.
(二)流行音乐的传播媒介
在众多的传播方式中,流行音乐传播主要依靠大众传播为主要方式.而大众传播的载体为大众传媒机构,如报社、出版社、广播电台、电视台等,因此,流行音乐的传播也由这些大众传媒机构完成.从传统的传播媒介：报纸、杂志期刊、电台、电视台、电影,到现今流行的传播媒介：互联网、微信、微博,这些平台的建立都为流行音乐的传播起到了推动作用.而流行音乐也正是因为这些大众传媒机构的传播,被大众所了解并广泛接受.
二、流行音乐与大众传播的关系
大众传播作为流行音乐的主要传播方式,推动着流行音乐的传播与发展方向.
（一）现今收视率高的电视综艺节目中播放音乐作品,将演音乐作品传递给观众,这种传播方式为流行音乐传播及宣传起极大推动作用.如时下非常火爆的综艺节目――《爸爸去哪儿》中的主题曲,不仅参演人员会唱,同时喜爱这档节目的小朋友及家长也耳熟能详,让这首歌被很好的推广起来.
（二）影视音乐的发展对流行音乐的广泛传播影响极大.一部影视作品中,流行音乐作品通常能为影视作品起到画龙点睛的传播效果,如《冰雪女王》主题曲《Let it go》就借助电影的宣传及上映获得极高人气；《当爱已成往事》也是通过《霸王别姬》的上映而被大众所喜爱；《像雾像雨又像风》中的《让爱冬眠》；《埃及王子》中的《When you believe》等也都起到同样的传播效果.
（三）互联网的快速发展也同样促进着流行音乐的传播,同时该平台的宽广性也影响着对流行音乐的传播.从互联网的特性来看,互联网的传播方式相对自由,对时间和空间的都不设限,这种自由性让流行音乐更容易被各种人群在各种时间所关注,促进了流行音乐的传播.
（四）大众的音乐关注度影响着流行音乐的发展趋势.在大众传播过程中,各种流行音乐作品的诞生不仅让群众能有机会接触到各式各样的流行音乐,同时也提升了大众的音乐欣赏水平.而大众对于流行音乐风格的喜爱程度也影响着流行音乐作品的发展趋势.
三、流行音乐的传播中所产生的负面影响
大众传播不仅对流行音乐产生积极影响,同时也有许多负面影响.
（一）由于群众的接受情况极大地影响着流行音乐的发展趋势,因此流行音乐作品中大多数主题有关当下热门话题,而不同的音乐创作者对于当下热门话题各自持有不同的观点,其中部分创作人的观点比较极端且极具个人主义,因此作品也带有强烈的个人色彩及误导性.如《姐是老中医》中的歌词,批判了当下的不良社会风气,其出发点是好的,可歌词的撰写方式以及用词并不恰当,相反还带有一定侮辱性的攻击性词汇.变相的讽刺以及调侃.这种方式在人群中引起共鸣,但其中包含的词汇也被大众所广泛流传.这种词汇的对于青少年的成长不仅没有好处,相反会激发青少年群中的偏激暴力思维.
（二）为迎合部分群体及场所生的“”歌曲作品.这种类型的音乐作品专门针对某些不良场所而创作,其歌词低俗不雅,对于某些特殊场所的需求虽然可以为音乐人带来可观的收入,但这种音乐作品的发行对于没有分辨能力的未成年人极具误导性和杀伤力.
综上所述,当代流行音乐的传播有其积极的方面,同时也存在许多负面问题.对于这些问题,国家及相关部门应提升对市面上流行音乐作品的发行标准,仔细认真核对将要发行在大众传播媒体上的流行音乐作品质量.同时为网络音乐作品的发行制定标准,提高所有公共平台发行的音乐作品的质量.其次,在中小学音乐教育中,开设对于音乐素质方面的的教育课程,从小提高孩子们对于音乐的理解以及鉴赏能力,从而永久性的提高大众对于流行音乐的审美品位,拥有对于流行音乐较好的音乐观.