当前位置 >> 论文 >> 抄袭论文 >>

关于教师相关大学毕业论文范文,与初中物理课堂教学改革的代表元素相关论文抄袭标准

本文是一篇教师论文范文,关于教师相关学士学位论文,关于初中物理课堂教学改革的代表元素相关大学毕业论文范文。适合教师及学生及物理方面的的大学硕士和本科毕业论文以及教师相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:教育改革是一项复杂的社会工程,而初中物理课堂教学改革是教育改革的有机组成部分.物理课堂教学是一个富有逻辑性的教学过程,教师与学生在不断的交流中获得进步.多媒体技术是当代教育发展有效的促进工具,是教育变革的代表元素;探究性实验在物理.课堂教学中越来越受到教师的重视,可以让学生通过探究的过程获取科学知识、理解科学思想观念、掌握基本实验技能,是物理课堂教学改革的又一代表元素.这两大代表元素在课堂中又如何灵活运用呢?

关 键 词 :物理课堂;教学改革;元素;多媒体技术;探究性实验

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2013)29-089-01

二十一世纪是信息化的时代,教育改革在探索中不断前进,物理是社会发展的加速器,快速地推动着社会的发展.中学物理是中学阶段锻炼学生思维模式的有效课程,物理思维决定着中学生的认知水平,物理课堂教学改革中的两大代表元素(多媒体技术和探究性实验)发挥着举足轻重的功效,但运用时的一些不足之处也制约着课堂改革的顺利进行.

教师用word、PPT等手段制作了简单的物理知识框架,配备大量的例题、习题.教师省掉了板书知识框架和抄例题、习题的时间,教师的教学进度加快了,讲述的题目更多了,学生抄的知识点更多了,这是一种“包袱”式的多媒体技术在物理教学中的应用,学生毫无讨论交流的机会;整个教学过程通过大屏幕展现出来,学生面对密密麻麻的一整版一整版的文字,毫不思索的做笔记,教师讲授的知识点更是汹涌澎湃,学生唯一言语是“老师等一下了,还有几行没有抄完”;做练习时,整屏幕的题目,学生不停地抬头低头,几乎没有时间思考,最后还是学生相互抄袭占多数,达不到应有的实效.而多媒体技术在新课改的发展下弥补了物理教学改革中的难题,也避免了传统教学中枯燥的应用;有效地促进了物理教学方式的变革,提高了物理课堂教学的实效性.主要表现在以下两方面:

一、教师制作或借鉴相关的实验课件,既形象显明,又生动活泼

而用多媒体借以演示,学生顺着演示步骤,理顺过程,探究总结物理规律,提高了课堂效率.教师省掉了板书知识框架和抄例题、习题的时间,教师的教学进度加快了,讲述的题目更多了,学生抄的知识点更多了,这是一种“包袱”式的多媒体技术在物理教学中的应用,学生毫无讨论交流的机会,受到了更加严厉的“迫害”.

二、学生提出探究问题,设计探究方案

教师将有效的探究方案通过展示台投在屏幕上,邀请学生来评价和修正,并促使探究的开放性和科学性.学生有收获知识的成就感、快乐感,教师感受传递知识的轻松感.教师讲课不使用多媒体,作业、考试时疯狂的使用,屏幕上投影着满满题目,学生不停地抬头低头,哪有时间思考,最后还是相互抄袭占多数.这是一种“互补”性的教学方式,促使了整个物理教学的改革.在物理课堂教学改革中多媒体技术的应用为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教学环境和有力的学习工具;优化了学习环境,提高 了课堂教学效率;激发了学生的学习兴趣等.多媒体技术可汇集多种物理教学媒体之所长,既能向学习者提供丰富多彩的图、文、声、像的教学信息,又能提供生动、友好、多样化的人机交互方式,得到传统物理教学中难以获得的直观知识;它不仅能调动学习者学习物理的兴趣,又能加深对物理课程内容的理解和掌握,以达到能提高物理学习效率的教学目的;多媒体技术在物理课堂教学中的应用有利于培养学生的多种能力.但是在实际运用中存在的一些不足制约着教学改革的前进,也制约着学生思维的活跃提升.笔者发现存在以下几方面的不足待需改进:


为什么要写教师论文
播放:28459次 评论:7783人

初中物理课堂教学改革的代表元素参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于教师的论文范文文献 大学生适用: 专升本论文、电大毕业论文
相关参考文献下载数量: 68 写作解决问题: 如何写
毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文摘要 职称论文适用: 期刊发表、职称评初级
所属大学生专业类别: 如何写 论文题目推荐度: 经典题目

1.教学流于呆板僵化

教师在教学的过程中演示整个教学过程,则教师必须按提前的教学设计进行教学,使教学不够活跃.如果只是将多媒体作为一个辅助工具,必要时加以灵活应用就可以避免这种问题的发生.

2.课件制作时间较长,耗费精力大,可能会影响教学进度

一些年长的优秀教师但不能灵活应用计算机而受其制约,如果采取一定的培训措施培训教师能灵活应用网上资源或自己用一些动画软件自制动画的话,将会又有一个提升.

3.课件制作软件的欠缺

现用的课件制作软件主要是PPT和FLASH,若有更自动画的相应的课件制作软件也许会节省好多时间,也可以减轻计算机技术欠缺的部分教师的负担,这需要一批信息技术专业教师长时间的研究制作和开发.

4.也许会导致部分惰性教师的出现

部分教师让多媒体代替了自己,教学设计盲目套用别人的,而自己内心空空,这需要教师提高自身的素养,在新的课程理念下,教师必须是一条涓涓小溪,更需要扎实的设计教学、灵活教学、广博学习.


本文 :http://www.thtc.cn/chaoxi/459703.html

5.学生的书写可能会更糟等

言传胜于身教,教师的一笔好字对学生是有影响的,如果灵活的在黑板用笔板书也许会更好.物理课堂传递着物理知识,物理课堂教学经过长期的发展,逐渐形成了专业性的教学模式.物理课堂教学最有效模式是以学生自主学习为主,教师演示引导为辅,课后巩固为补充.相继经历了传统的教学方式;改革性的以演示实验为主题的教学尝试;应用多媒体的开放性的以实验探究为主题的教学改革,最后发展成为借助多媒体技术,灵活实用的实验探究型教学模式.物理教学的每一次变革,都是物

关于初中物理课堂教学改革的代表元素的大学毕业论文范文
关于教师相关论文范文集
理教学认知水平的一次提升,都是物理教学认识的升华.物理教学过程中,博学多才的教师与追求真知的学生密切配合,物理的教学不断进步,学生自主学习的能力不断提升.

总之物理科学作为自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响.在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,而且在新课改的理念下初中物理课堂教学的改革,可以培养学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神.

初中物理教学改革论文
我对初中物理实验教学的体会摘要】农村初中物理教学亟待改革,不但要解决师资问题,引入专业的物理教师,或者让现有的物理任课老师多接受培训,多接。初中物理教学论文题目厦门附件1,遵义。

初中语文课堂教学改革
一,新版课标强调语文的综合实践能力,但不轻视知识学习.新一轮课程改革以来,我们的语文教育有轻视甚至忽视知识学习的倾向.新课标这一次明确提。课堂教学改革论文课堂教学改革论文,提高学。

课堂教学改革论文
元物理课堂教学模式探讨德镇市教研所黄稀宏论文《"批判的"课堂教学改革》市级二等奖景德镇市教研所罗康论文《浅谈新课标下的中学化学教学改革》市级二等奖景德镇市教研所景德镇市课题科研论。

物理课堂教学论文
市教研所黄稀宏论文《"批判的"课堂教学改革》市级二等奖景德镇市教研所罗康论文《浅谈新课标下的中学化学教学改革》市级二等奖景德镇市教研所景德镇市课题科研论文评比江昱。物理教学论文示动。

数学课堂教学改革论文
课堂教学改革论文课堂教学改革论文,提高学生学习数学兴趣的几个途径,铁山小学钟芳勇,一,上好引导课 初一学生对几何是比较喜欢的,但具有不稳定性.刚开始学习时,出于好奇,兴趣较。

语文课堂教学改革论文
课堂教学改革论文课堂教学改革论文,提高学生学习数学兴趣的几个途径,铁山小学钟芳勇,一,上好引导课 初一学生对几何是比较喜欢的,但具有不稳定性.刚开始学习时,出于好奇,兴趣较。

小学课堂教学改革论文
课堂教学改革论文课堂教学改革论文,提高学生学习数学兴趣的几个途径,铁山小学钟芳勇,一,上好引导课 初一学生对几何是比较喜欢的,但具有不稳定性.刚开始学习时,出于好奇,兴趣较。

高中物理课堂教学论文
1,文昌市高中数学教学论文,参评论。高中物理教学论文题目平教师发和课堂教学的促进作用,转变教师的教育观念与教育行为,推动课程改革的深入开展,进一步提高论文评比的科学性,规范性,公平性,。

初中物理教学论文
初中物理教学论文题目厦门附件1,遵义市中小学学科教学渗透法制教育优秀教学设计,优秀论文,评比活动参赛教师报名表姓名性别单位职称职务邮编通讯方式单位地址办公电。初中物理教学论文下。

物理教学论文初中
初中物理教学论文题目厦门附件1,遵义市中小学学科教学渗透法制教育优秀教学设计,优秀论文,评比活动参赛教师报名表姓名性别单位职称职务邮编通讯方式单位地址办公电。初中物理教学论文下。

与初中物理课堂教学改革的代表元素相关的论文幼师简笔画教学体会【摘要】简笔画是幼儿教师必须掌握的一门知识技能,本文旨在如何帮助幼师学生快速的了解和掌握简笔画的知识和技能,提高学生对简笔画造型的设计和应用能力.【关键词】教学简笔画符。促进幼儿师范学校音乐教师的专业化的途径摘要:在现代教育理念指导下,结合音乐课堂教学实践,从音乐教师在课程改革中地位的转变的角度,笔者认为,音乐课程中教师应具有树立教师和学生“双主体”教学观、。教师教学基本功摘要:教师教学基本功,主要涉及三方面:首先,对学生的爱是教师上好一堂课的前提;其次,理论联系实际是教师上一堂好课的标准;最后,优秀的个人风格是教师教学的。高校教师复合型角色定位的必要性[摘要]高校教师只有进行复合型角色定位,在教学过程中,融多种角色为一体,才能完成现代教育交给我们的使命.本文首先分析目前高校教育中存在的一些问题,然后对。农学类适用型人才的培养途径中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1007-0745(2014)02-0123-01 农学类适用型人才的培养途径参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于高校教师的论文例文 大学生适用: 专科论文、。国立中山大学生物科学系博士生国立台湾大学生物资源暨农学院教师升等审查细则95年6月12日本院第213次院务会议修正通过95年7月11日本校第2440次行政会议修正通过98年3月24日本校第2567次行政会议修正通过100年1月11日本校第2653次行政会议修正通过。何为大学?摘要:本文以《什么是教育》中“大学的观念”和“大学的任务”两章为出发点,运用其中阐述的部分大学理念对雅氏的大学观进行现代解读,同。发表快的中文核心期刊学校史力做一名有专业追求的历史教师——星海实验中学历史教研组陈小军各位加盟星海的新教师:今天承蒙学校教务处和教发中心的厚爱,让我结合个人的经历和感受,与大家一起聊聊我在星。民族地区农村学前教育幼师素质状况调查报告摘要:在对恭城瑶族自治县8所幼儿园教师的专业情意、专业知识、专业技能现状进行调查与分析的基础上,结合基础教育新课程改革的要求,对幼儿教师的专业素质结构进行再认识,并以此为依据。生物教师的专业成长之路新一轮课程改革以来,许多学校都积极开展教师专业发展和创新能力培养的研究,提出了教师专业发展和创新能力培养的若干理论,形成了许多操作策略、机制、模式.教育部师范教育司组织。
返回论文网首页 阅读更多优秀论文
★关于本文相关开题报告